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【题目】下列事实,能用勒夏特列原理解释的是

A.向氯水中加入AgNO3溶液后,溶液颜色变浅

B.对2HI(g) H2(g)+I2(g)平衡体系,体积缩小,压强增大可使颜色变深

C.合成氨反应中用过量氮气与氢气反应可以提高氢气的转化率

D.将混合气中的氨气液化后不停的分离出来,有利于合成氨的反应

【答案】B

【解析】

试题分析:A、氯水中有平衡:Cl2+H2OHCl+HClO,当加入AgNO3溶液后,生成AgCl沉淀,氯离子浓度降低,平衡向正向移动,能用勒夏特列原理解释,故A错误;B、气体两边的计量数相等,增加压强平衡不移动,不能利用勒夏特列原理解释,所以B选项是正确的;C、工业合成氨时,用通过量氮气的方法提高氢气的转化率,能用勒沙特列原理解释,故C错误;D、将混合气中的氨气液化后不停的分离出来,生成物浓度降低,平衡正向移动,所以有利于合成氨的反应,能用平衡移动原理解释,故D错误,所以B选项是正确的.;

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氰化钠化学式NaCN,C元素+2价,N元素-3价是白色结晶颗粒、易潮解、剧毒、易溶于水、水溶液呈碱性。氰化钠泄漏,可以通过喷洒双氧水或硫代硫酸钠溶液来处理,以减轻污染。

1氰化钠溶液呈碱性,其原因是 用离子方程式解释

2用双氧水处理NaCN产生一种酸式盐和一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,写出该反应的化学方程式:________。

某化学兴趣小组在实验室制备硫代硫酸钠,并检测含氰化钠废水用硫代硫酸钠溶液处理后能否达标排放。

【实验一】实验室通过如下图所示装置制备Na2S2O3

3装置a中盛装Na2 S03固体的仪器名称是 ,装置b的作用是________。

4装置c中的产物有Na2S2O3和CO2气体等,实验结束后,装置d中的溶质有NaOH、Na2CO3,还可能有 填化学式

5实验结束后,在e处最好连接盛____NaOH溶液”“CCl4的注射器,再关闭K2打开K1,防止拆除装置时污染空气。

【实验二】测定用硫代硫酸钠溶液处理后的废水中氰化钠的含量。已知:

废水中氰化钠的最高排放标准为050 mgL-l

,AgI呈黄色,且CN-优先与Ag+反应,

实验如下:取2500 mL处理后的氰化钠废水于锥形瓶中并滴加几滴KI溶液作指示剂,1000×1 0-4molL-l的标准AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的体积为250 mL。

6滴定终点的判断方法是________。

7处理后的废水中氰化钠的含量为 mgL-l

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】关于下列物质的用途的说法错误的是

A.酚类化合物有毒,不能用于杀菌消毒

B.乙二醇可用于配制汽车防冻液

C.部分卤代烃可用作灭火剂

D.甲醛的水溶液(福尔马林)可用于防腐

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组研究可逆反应AsO43—+2I+2H+AsO33—+I2+H2O时,设计了如图所示的原电池:

1电池工作时,盐桥中的阴离子向 极移动填C1或C2;若向B池里滴加NaOH溶液,平衡向 方向移动,此时C2极的电极反应式为

2下列判断正确的是

a微安表指针为0时,该反应处于平衡状态。

b向A池中加入淀粉溶液,溶液变蓝说明该反应处于平衡状态。

cAsO43—、AsO33—离子浓度相等时,该反应处于平衡状态。

3若在5min时间内电路中通过了1204×104库伦电量,用I浓度的变化来表示的化学反应速率为

4该反应的平衡常数表达式K= 。若升高温度,K值增大,则正反应的△H 0。填“>”、“<”或“=”

5已知反应达到平衡时,AsO43—离子转化率为25%,则I离子的转化率

a大于25% b小于25%

c等于25% d无法确定

6反应达到平衡后,若将AsO43—IH+AsO33—I2的浓度均减少到原来的一半,上述平衡向 方向移动。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,光照对反应几乎没有影响的是

A. 氯气与氢气反应 B. 次氯酸分解

C. 甲烷与氯气反应 D. 氢气与氮气反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氢气在氯气中燃烧时发出苍白色火焰,在反应过程中,破坏1mol氢气中的化学键消耗的能量为a kJ,破坏1mol氯气中的化学键消耗的能量为b kJ,形成1mol HCl中的化学键释放的能量为c kJ,下列关系中正确的是(
A.b>c
B.a+b>2c
C.a+b<c
D.a+b<2c

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在一定温度下,下列叙述不是可逆反应A(g)+2B(g)2C(g)达到平衡状态标志的是

①C的生成速率与C的分解速率相等;

单位时间生成amol A,同时生成3amolB

③ABC的浓度不再变化;

混合气体平均摩尔质量不再变化

混合气体的总压强不再变化;

混合气体的物质的量不再变化;

单位时间内消耗amol A,同时生成3amol B ⑧ABC的分子数比为132

A. ②⑧ B. ①⑥ C. ②④ D. ③⑧

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】以Pt为电极,电解含有0.10molM+0.10molN3+(M+N3+均为金属阳离子)的溶液,阴极析出金属单质或气体的总物质的量(y)与导线中通过电子的物质的量(x)的关系如右图。对离子氧化能力的强弱判断正确的是(选项中H+为氢离子)

A. M+>H+>N3+

B. M+>N3+>H+

C. N3+>H+>M+

D. 条件不足,无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】氮的氧化物(NOx)是大气污染物之一,工业上在一定温度和催化剂条件下用NH3NOx还原生成N2。某同学在实验中对NH3NO2反应进行了探究。回答下列问题:

(1)氨气的制备

①氨气的发生装置可以选择上图中的 ,反应的化学方程式为

②欲收集一瓶干燥的氨气,选择上图中的装置,其连接顺序为:发生装置→ (按气流方向,用小写字母表示)

(2)氨气与二氧化氮的反应

将上述收集到的NH3充入注射器X中,硬质玻璃管Y中加入少量催化剂,充入NO2 (两端用夹子K1、K2夹好)。在一定温度下按图示装置进行实验。

操作步骤

实验现象

解释原因

打开K1,推动注射器活塞,使X中的气体缓慢通入Y管中

Y管中

②反应的化学方程式

将注射器活塞退回原处并固定,待装置恢复到室温

Y管中有少量水珠

生成的气态水凝聚

打开

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