【题目】关于元素周期表的说法正确的是( )
A.元素周期表中有8个主族
B.元素周期表中有7个周期
C.周期表中的主族都有金属元素
D.IA族中的元素全部是金属元素
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】依据下列说法来判断相应元素的金属性、非金属性强弱,不合理的是( )
A. 非金属气态氢化物的稳定性
B. 非金属氧化物对应水化物酸性的强弱或单质间的置换反应
C. 金属单质与氧气,水或酸反应的剧烈程度
D. 等量Na、Mg、Al分别与足量盐酸反应时失电子的难易程度
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】某冶炼厂利用炼铜产生的SO2生产硫酸,变废为宝,化害为利。其原理是
A.利用了SO2的水溶性,将SO2直接通入水中
B.利用了SO2的氧化性,将SO2直接通入水中
C.利用了SO2的氧化性,使其与O2反应而转化为SO3,再与水反应
D.利用了SO2的还原性,使其与O2反应而转化为SO3,再与水反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、X是中学化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(反应条件和部分产物省略).请回答下列问题:
(1)若A、B、C均为焰色反应呈黄色的化合物,X是一种常见的温室气体,向B的水溶液中滴加2滴酚酞,溶液呈色,A生成B的化学方程式为 .
(2)若B是一种两性不溶物,B生成C的离子方程式为 .
(3)若A是一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,A转变为C是工业生产中的一种重要反应,该反应的化学方程式为 .
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,某化学兴趣小组的同学做了以下实验.
编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 分别在试管A、B中加入5mL5%H2O2溶液,各滴入3滴 | 试管A中不再产生气泡; |
② | 另取两支试管分别加入5mL5%H2O2溶液和5mL10%H2O2 | 两支试管中均未明显见到有 |
请回答下列问题:
(1)过氧化氢分解的化学方程式为 .
(2)实验①的目的是 .
(3)实验②未观察到预期的实验现象,为了帮助该组同学达到实验目的,你提出的对上述操作的改进意见是(用实验中所提供的几种试剂).
(4)某同学在50mL一定浓度的H2O2溶液中加入适量的二氧化锰,放出气体的体积(标准状况下)与反应时间的关系如图1所示,则A,B,C三点所表示的瞬时反应速率最慢的是(填字母代号).
(5)对于H2O2分解反应,Cu2+也有一定的催化作用.为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该兴趣化学小组的同学分别设计了如图2、3所示的实验.请回答相关问题:
①定性分析:如图2可通过观 , 定性比较得出结论;该实验中将FeCl3溶液改为Fe2(SO4)3溶液的原因是 .
②定量分析:用图3所示装置做对照试验,实验时均以生成40mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略.实验中需要测量的数据是 .
(6)通过对上述实验过程的分析,在实验设计时,要考虑方法的应用.
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】以氢气、一氧化碳为主要成分,供化学合成的一种气体叫合成气。工业上通过“天然气蒸气转化”反应来得到合成气,其反应为:CH4+H2O(g) CO+3H2(正反应为吸热反应)。工业上通过采用合适的温度和压强、适宜的催化剂以及合适的CH4和H2O配比来获得最佳的生产效率。对于转化反应的有关叙述正确的是( )
A.增大压强,有利于得到更多的合成气
B.反应温度越低,越有利于合成气的生产
C.工业生产中采用加入过量水蒸气的方法来提高甲烷的利用率
D.工业生产中使用催化剂的目的在于提高甲烷的利用率
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【题目】下列反应中,改变反应物的用量或浓度,对生成物不会产生影响的是 ( )
A.FeBr2溶液和氯水反应
B.二氧化碳通人氢氧化钠溶液中
C.铁丝在氯气中燃烧
D.铜和硝酸反应
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【题目】体积相同浓度均为0.1mol·L-1的NaOH溶液、氨水,分别稀释m倍、n倍,溶液的pH都变成9,则m和n的关系正确的是
A.m>nB.m=nC.m<nD.不能确定
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