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将足量的块状碳酸钙ag与一定量的盐酸反应,反应物损失的质量随时间的变化曲线下图所示,在相同的条件下,bg(b>a)粉末状的碳酸钙与同浓度的盐酸反应,则相应的曲线(图中虚线所示)正确的是〔〕(  )
A、
B、
C、
D、
考点:探究影响化学反应速率的因素
专题:
分析:由题意可知,图中实线表示的块状的碳酸钙与足量的盐酸反应,虚线所示粉末状碳酸钙与同浓度的盐酸反应,利用接触面积对反应速率的影响来解答.
解答: 解:因图中实线表示的块状的碳酸钙与足量的盐酸反应,虚线所示粉末状碳酸钙与同浓度的盐酸反应,又粉末状碳酸钙与盐酸的接触面积大,则反应速率快,即相同时间内虚线所示的曲线对应的损失的质量大,但盐酸的量是一定的,所以最终损失的碳酸钙质量相等,由图象可知,只有D符合,
故选D.
点评:本题考查影响化学反应速率的因素及图象分析,明确接触面积对反应速率的影响及盐酸足量时参加反应的碳酸钙的质量相同是解答本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

25°时,将amol/L的氨水与0.01mol/L的盐酸等体积混合,反应平衡时溶液呈中性,且c(NH4+)=c(Cl-),试用含a的代数式表示NH3?H2O的电离平衡常数Kb=
 
.(要求计算过程)

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科目:高中化学 来源: 题型:

美国阿波罗宇宙飞船上使用的氢氧燃料电池是一种新型的化学电源.氢氧燃料电池的突出优点是把化学能直接转化为电能,而不经过热能中间形成,发生的反应为:2H2+O2
 KOH 
.
 
2H2O
(1)则负极通的应是H2,负极反应式为
 
正极反应式为
 
_.
(2)如把KOH改为稀硫酸作导电物质,则负极反应式为
 

(3)如把H2改为CH4,KOH作导电物质,则负极反应式为
 

(4)写出惰性电极电解以下溶液的总反应的化学方程式
①NaCl溶液
 

②CuSO4溶液
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

 
1
1
H、
 
2
1
H、
 
16
8
O三种原子组成水一共有(  )
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为周期表中的一部分.已知A、B、C、D均为短周期元素,A与D原子序数之和为C原子序数的1.5倍.
(1)B元素符号是:
 
、D在元素周期表中第
 
族.
(2)四种元素中原子半径最大的是(填元素符号)
 
,B、C、D三种离子中半径最大的是(填离子符号)
 

(3)B比C的氢化物的沸点高是因为
 
;A、D两元素的气态氢化物相互反应的生成物的电子式:
 
,其中存在
 
键、
 
(填“极性”或“非极性”)共价键.
(4)写一个离子方程式证明C和D的非金属性相对强弱:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

醋酸的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是(  )
A、溶液的导电能力比盐酸弱
B、1mol/L醋酸溶液中c(H+)=0.01 mol?L-1
C、醋酸能与水任何比例互溶
D、与等物质的量的NaOH恰好完全反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组设计实验方案来研究稀硝酸与铜反应生成NO.
(1)补充完成下列实验步骤:
 

②打开活塞A,往U型管右侧漏斗中注入稀硝酸,一直注到稀HNO3接触到A处橡皮塞为止;
③关闭活塞A,观察实验现象.
(2)记录描述观察到的实验现象:可观察到的现象有:U型管左侧铜丝逐渐溶解,有
 
色气体产生,溶液呈
 
色,随着反应不断进行,最后反应自行停止,该过程反应的离子方程式为
 

(3)试管内装有NO,倒置于水槽中,当向试管内通入21mLO2时,最后试管中的液面仍在原来的位置,则原试管中NO的体积为
 
mL.
(4)0.1L稀硝酸和稀硫酸的混合液,其物质的量浓度分别为0.1mol/L和0.4mol/L.若向该混合液中加入足量的铜粉,则最多能溶解铜粉的质量
 
g.若要使溶液中的Cu2+全部转化为Cu(OH)2沉淀,应加入2mol?L-1的氢氧化钠溶液
 
_mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.
甲同学认为两者反应只生成CuCO3一种沉淀;
乙同学认为这两者相互促进水解反应,生成一种Cu(OH)2沉淀;
丙同学认为生成CuCO3和Cu(OH)2两种沉淀.
(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
Ⅰ.按照乙同学的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反应的离子反应方程式为:
 

在探究沉淀物成分前,须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作为 ①过滤②洗涤③干燥.
Ⅱ.请用如图1所示装置,选择必要的试剂,定性探究生成物的成分.

(1)各装置连接顺序为
 

(2)装置C中装有的试剂名称是
 

(3)按你的装置连接顺序,甲的猜想是正确的,则可通过
 
现象来说明甲的猜想是正确的.
Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2两者都有,丙同学通过装置Ⅰ进行定量分析来测定其组成.
(1)实验有关操作为:①往锥形瓶中放入适量的样品:②从分液漏斗往锥形瓶中加入过量的稀硫酸;③检验装置的气密性;④测定收集到水的体积.正确的操作顺序为
 

(2)广口瓶中水的上面覆盖了一层植物油,若瓶中的液体没有装满(上方留有少量空间),实验测得CO2的体积将
 
(填偏大、偏小或不变).
(3)若实验中测得样品的质量为wg,气体的体积为aL(标况下),则样品中CuCO3的质量分数为
 
(CuCO3的式量为124).
(4)丁同学认为,丙同学的实验方法,可能因气体体积测量不准,导致误差较大.建议改用图中的Ⅱ、III装置进行实验.只需进行简单而又必要的数据测定,可比较准确地确定样品中CuCO3的质量分数,较合理的装置
 
(填代号).但是丁同学的装置仍然有缺陷,所测结果将偏高或偏低
 
.理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将一定量铁粒放入某浓度硝酸中,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y.
(1)为探究溶液X中铁元素的价态,设计如下实验:
药品和仪器:0.1mol?L-1KSCN溶液、0.1mol?L-1KI溶液、0.2mol?L-1酸性高锰酸钾溶液、氯水、试管和滴管.
请根据实验设计,填写下列实验报告:
实验步骤实验操作现象与结论离子方程式
第1步取2~3mL溶液装于试管,向试管中滴加几滴KSCN溶液
第2步若溶液紫色褪去,则溶液
含有Fe2+;若无明显变化,
则不含Fe2+
(2)为探究气体Y的组成,将盛有10mLY的量筒倒立在水槽中,待液面稳定后,再通入相同条件下3mLO2,充分反应后,量筒内完全充满溶液.则气体Y的成分及体积分别是
 

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