A. | 石灰石与稀盐酸反应:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
B. | 氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42-=BaSO4↓ | |
C. | 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓ | |
D. | 稀硝酸溶液与铜反应:Cu+4H++NO3-=Cu2++2H2O+NO↑ |
分析 A.石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钡为难溶物,离子方程式中不能拆开;
B.漏掉了氢离子与氢氧根离子的反应;
C.氯化铁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠;
D.离子方程式两边总电荷不相等,违反了电荷守恒.
解答 解:A.碳酸钙为难溶物,不能拆开,正确的离子方程式为:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,故A错误;
B.氢氧化钡与稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,正确的离子方程式为:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O,故B错误;
C.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁和NaCl,反应的离子方程式为Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,故C正确;
D.铜与稀硝酸反应生成硝酸铜、NO气体和水,正确的离子方程式为3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++4H2O+2NO↑,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了离子方程式的书写判断,为高考的高频题,题目难度不大,注意掌握离子方程式正误判断常用方法:检查反应物、生成物是否正确,检查各物质拆分是否正确,如难溶物、弱电解质等需要保留化学式,检查是否符合守恒关系(如:质量守恒和电荷守恒等)、检查是否符合原化学方程式等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫具有漂白性,可广泛用于食品的增白 | |
B. | 鉴别蚕丝和人造丝(纤维素)的方法之一是灼烧,有烧焦羽毛气味的是蚕丝 | |
C. | 农村兴建沼气池将秸秆发酵产生沼气,可减少因焚烧带来的环境污染 | |
D. | 用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果产生的乙烯可达到保鲜的目的 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用催化剂的目的是提高反应物的转化率 | |
B. | 循环使用N2、H2的目的是提高氨的产率 | |
C. | 温度控制在500℃左右的目的是有利于化学平衡向正反应方向移动 | |
D. | 高压下反应有利于增大反应速率,所以压强越高越好 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一有机反应类型 | |
B. | 单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料 | |
C. | 淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 | |
D. | 合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应必伴随能量变化 | |
B. | 反应是放热还是吸热取决于反应物和生成物具有的总能量的相对大小 | |
C. | 可燃物燃烧和酸碱中和反应都是典型的放热反应 | |
D. | 燃煤发电不需经过其它能量转换过程,可直接把化学能转化为电能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3) | B. | (2)(4) | C. | (4) | D. | (4)(5) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3CH=CHCH3分子中的四个碳原子在同一直线上 | |
B. | 按系统命名法,的名称为4,4-二甲基-3-乙基己烷 | |
C. | 满足分子式为C4H8ClBr的有机物有11种 | |
D. | 的结构中含有酯基 |
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