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3.按要求填空:
(1)用系统命名法命名下列物质2,3-二甲基戊烷
(2)写出下列有机物的结构简式:2-甲基-1-戊烯CH2=C(CH3)CH2CH2CH3
(3)写出下列有机物的键线式:
(4)写出下列物质的分子式:C5H10
(5)名称是环十二烷,1mol该烃完全燃烧,需消耗氧气18mol.
(6)分子中含有22个共价键的烷烃C7H16

分析 (1)烷烃命名时,要选最长的碳链为主链,从离支链近的一端给主链上碳原子进行编号;
(2)根据名称可知,在1号和2号碳原子之间有碳碳双键,在号碳原子上有一个甲基,据此写出结构简式;
(3)根据结构式再写出键线式的方法:碳碳键用线段来表现,画出键线式.拐点和端点表示碳原子,碳原子,H不必标出,杂原子(非碳、氢原子)不得省略,并且其上连有的氢也一般不省略;
(4)有机物的键线式中每个拐点有个碳原子,键的边缘有一个碳原子,根据每个碳原子形成4个共价键确定氢原子个数,从而写出其分子式;
(5)改物质有12个碳,为环烷烃,根据烃的燃烧规律和耗氧量来回答;
(6)令烷烃的组成为CnH2n+2,含有的共价键数目为3n+1,据此可知有22个共价键的烷烃中碳原子数目为7.

解答 解:(1)烷烃命名时,要选最长的碳链为主链,故主链上有5个碳原子,从离支链近的一端给主链上碳原子进行编号,则在2号和3号碳原子上各有一个甲基,故名称为:2,3-二甲基戊烷,故答案为:2,3-二甲基戊烷;
(2)依据系统命名方法,结合名称写出结构简式,2-甲基-1-戊烯的结构简式是:CH2=C(CH3)CH2CH2CH3,故答案为:CH2=C(CH3)CH2CH2CH3
(3)书写键线式时,碳碳键用线段来表现,画出键线式.拐点和端点表示碳原子,碳原子,H不必标出,杂原子(非碳、氢原子)不得省略,并且其上连有的氢也一般不省略;故键线式为,故答案为:
(4)有机物的键线式中每个拐点有个碳原子,键的边缘有一个碳原子,根据每个碳原子形成4个共价键确定氢原子个数,从而分子式为:C5H10,故答案为:C5H10
(5)根据键线式,可以知道有机物中有12个碳原子,所以名称是环十二烷,有机物质燃烧的耗氧量=碳原子数+$\frac{氢原子数目}{4}$,即为12+$\frac{24}{4}$=18,故答案为:环十二烷;18;
(6)令烷烃的组成为CnH2n+2,含有的共价键数目为3n+1,该烷烃有22个共价键,则:3n+1=22,解得,n=7,所以该烷烃中碳原子数目为7,分子式为C7H16
故答案为:C7H16

点评 本题考查了键线式的书写及根据键线式确定分子式、物质的结构简式和烃的燃烧规律、根据共价键计算烷烃中碳原子数目,必须明确每个碳原子形成4个共价键,难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.在一个小烧杯里,加入20g Ba(OH)2•8H2O粉末,将小烧杯放在事先已滴有3滴~4滴水的玻璃片上.然后加入10g NH4Cl晶体,并用玻璃棒迅速搅拌.
(1)写出有关反应的方程式:Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O,该反应属吸热反应(填“吸热”或“放热”);该反应中反应物的总能量低于(填“高于”;“低于”;“等于”)生成物的总能量.
(2)通过有刺激性气味气体产生现象,说明有氨气产生,如何检验该气体:取湿润的红色石蕊试纸靠近烧杯口,若试纸变蓝,则证明该气体为氨气.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.常温下,用0.10mol•L-1 KOH溶液滴定 10.00mL 0.10mol•L-1H2C2O4(二元弱酸)溶液 所得滴定曲线如图(混合溶液的体积可看成混合前溶液的体积之和).下列说法正确的是(  )
A.点①所示溶液中:c(H+)/c(OH-)=1012
B.点②所示溶液中:c(K+)+c(H+)=c(HC2O4-)+c(C2O42-)+c(OH-
C.点③所示溶液中:c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-)=0.05mol•L-1
D.点⑤所示溶液中:c(K+)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

11.某学习小组用如下装置(支撑仪器略去)探究乙醇的催化氧化反应和乙醛的性质.

(1)实验开始时,对A进行水浴加热,其目的是产生平稳的乙醇气流.
(2)B中反应方程式为CH3CH2OH+CuO$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+Cu+H2O.
(3)若装置C中开始发生倒吸,则采取的应急措施是C(填编号).
A.移去图中的酒精灯B.将C中橡皮塞上的短导气管拔出
C.将B尾端的乳胶管取下D.将A与B之间的乳胶管取下
(4)探究:充分反应后,观察到溴水完全褪色.学习小组通过测定反应前溴水中n(Br2)与反应后溶液中n(Br-)来确定乙醛使溴水褪色的原因.
①假设.请写出假设1的反应类型.
假设1:CH3CHO+Br2→CH2BrCHO+HBr;取代反应
假设2:CH3CHO+Br2→CH3CHBrOBr;              加成反应
假设3:CH3CHO+Br2+H2O→CH3COOH+2HBr.      氧化反应
②结论:若实验测得n(Br2)=0.005mol,n(Br-)=0.01mol,则证明假设3正确.
(5)欲检验乙醇中混有的少量乙醛,甲乙丙三同学设计实验如表:
试剂、用品预期现象
酸性高锰酸钾溶液溶液紫红色褪去
溴水溴水褪色
铜丝 酒精灯铜丝由黑色变成光亮的红色
则上述方案中你认为能正确完成乙醛的检验的是乙(填甲、乙、丙)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.图中A~J分别代表相关反应的一种物质.已知A分解得到等物质的量的B、C、D,图中有部分生成物未标出.请填写以下空白:

(1)A中含有的化学键是离子键、极性共价键.
(2)写出铜与J反应制取H的化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
(3)写出反应③的离子方程式:NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO32-+2H2O.
(4)写出物质B的电子式:;写出物质E的电子式:
(5)在反应④中,当生成标况下22.4L 物质G时,转移电子数为2mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的水溶液因水解而呈酸性的是(  )
A.HClB.CH3COONaC.FeCl3D.NaCl

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.某学习小组用如图所示装置进行实验,下列说法不正确的是(  )
A.a和b不连接时,铁片上会有金属铜析出
B.a和b用导线连接时,铜片上发生的反应为Cu2++2eˉ=Cu
C.无论a和b是否连接,铁片均会溶解,溶液均从蓝色逐渐变成浅绿色
D.a和b用导线连接时,电流从铁片经导线流向铜片

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.在相同条件下,分别将下列气体等体积混合于四支大小相同的试管中:①NO和NO2;②NO2和O2;③HCl和O2;④NH3和N2,将四支试管倒立于水中,当试管中水面不再上升时,试管中溶液的物质的量浓度最小的是(假设试管中溶质不扩散)(  )
A.B.C.D.

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13.锰是一种银白色的脆性金属,强度不如铁,但把锰加到钢铁中,竟然能使钢铁的强度提高4~8倍,而且还提高了钢的耐磨性,所以锰钢在工农业生产及国防建设中有着广泛的用途.
用阴离子膜电解法的新技术从含有MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3等成分的锰矿石中提取金属锰,其工艺流程如下(图1):

已知FeCO3、MnCO3难溶于水.
(1)设备1中反应后,滤液1里锰元素只以Mn2+的形式存在,且滤渣1中也无MnO2.则滤渣1的主要成分是SiO2(填化学式).
(2)设备1中发生氧化还原反应的离子方程式是2Fe2++MnO2+4H+=2Fe3++Mn2++2H2O 或2FeCO3+MnO2+8H+=2Fe3++Mn2++CO2↑+4H2O.
(3)设备2中加足量双氧水的作用是将Fe2+完全氧化为Fe3+.设计实验方案检验滤液2中是否存在Fe2+:取滤液2,加入铁氰化钾溶液,如果有蓝色沉淀产生,则有Fe2+,否则没有Fe2+
(4)设备4中加入过量氢氧化钠溶液,沉淀部分溶解.用化学平衡移动原理解释原因:滤渣2中存在Al(OH)3,存在电离平衡:Al3++3OH-?Al(OH)3?AlO2-+H++H2O,加入NaOH溶液,H+被中和,浓度减低,Al(OH)3不断溶解.
(5)设备3中用阴离子膜法提取金属锰的电解装置如图2:
①电解装置中箭头表示溶液中阴离子移动的方向,则A电极是直流电源的负极.实际生产中,阳极以稀硫酸为电解液,其电极反应式为4OH--4e-=2H2O+O2↑.
②该工艺之所以采用阴离子交换膜,是为了防止Mn2+进入阳极区发生副反应生成MnO2造成资源浪费,写出该副反应的电极反应式Mn2++2H2O-2e-=MnO2+4H+

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