下列有关实验的做法正确的是( )
A.分液时,分液漏斗中的上层液体应由下口倒出
B.用加热分解的方法不能区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体
C.配制0.100 0 mol·L-1氯化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D.检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体
科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,用0.1000 mol·L-1 NaOH溶液分别滴定20.00 mL 0.1000 mol·L-1 盐酸和20.00 mL 0.1000 mol·L-1醋酸溶液,得到两条滴定曲线,如下图所示,若以HA表示酸,下列说法正确的是:( )
A.滴定盐酸的曲线是图2
B.达到B、E状态时,反应消耗的n(CH3COOH)>n(HCl)
C.达到B、D状态时,两溶液中离子浓度均为c(Na+)=c(A-)
D.当0 mL<V(NaOH)<20.00 mL时,对应混合液中各离子浓度大小顺序为
c(A-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图是课外活动小组同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是
A.挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进人烧瓶,片刻后打开止水夹
B.挤压装置②的胶头滴管使饱和NaHCO3溶液全部进人烧瓶.片刻后打开止水夹
C.用鼓气装置从装置③的a处不断鼓人空气并打开止水夹
D.向装置④的水槽中慢慢加人足量浓硫酸并打开止水夹
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验装置设计正确、且能达到目的的是( )
A.实验Ⅰ:制备金属钠 B.实验Ⅱ:制取氢氧化亚铁并观察其颜色
C.实验Ⅲ:制取少量的氢氧化铝 D.实验Ⅳ:比较两种物质的热稳定性
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列实验操作导致所读出的数值比真实值小的是(假设其他操作均正确)
A.对滴定管仰视读数: 23. 80 mL
B.将胆矾置于托盘天平右盘称量所得质量10. 4 g(左盘祛码10 g,游码0.4 g)
C.中和热测定时用铜棒代替环形玻璃搅拌棒搅拌,测定反应的最高温度: 30. 4OC
D.用量筒量取硝酸时,俯视读数: 5. 8 mL
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列图示实验合理的是( )
A.图1为证明非金属性强弱:
B.图2为制备少量氧气
C.图3为配制一定物质的量浓度的硫酸溶液
D.图4为制备并收集少量NO2气体
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科目:高中化学 来源: 题型:
某温度下,向一定体积0.1 mol的氨水中逐滴滴加 0. 1mol的盐酸,溶液中pH与pOH[注:pOH=-lgc(OH-)]
的变化关系如右图所示,则下列说法中错误的是
A.M点所示溶液中c( NH4+)>c(Cl-)
B.Q点所示溶液的导电熊力强于M点
C.Q点消耗盐酸的体积等于氨水的体积
D.M点和N点所示溶液中水的电离程度相同
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