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下表为元素周期表的一部分,请参照元素①-⑨在表中的位置,回答下列问题:

(1)属于过渡元素的是
 
(用相应的序号回答)
(2)非金属性最强的是
 
(用相应的元素符号回答)金属性最强的是
 
(用相应的元素符号回答)
(3)元素⑤形成的氧化物中,能使品红溶液褪色的是
 
(用化学式回答)
(4)元素③和元素⑤形成的化合物的电子式
 
考点:元素周期律和元素周期表的综合应用
专题:元素周期律与元素周期表专题
分析:由元素在周期表中位置知①为C、②为F、③为Na、④为Al、⑤为S、⑥为Cl、⑦为Ar、⑧为K、⑨为Fe.
(1)第3列~11列为过渡元素;
(2)同周期自左而右非金属性增强、金属性减弱,同主族自上而下非金属性减弱、金属性增强;
(3)元素⑤形成的氧化物中,二氧化硫具有漂白性,能使品红溶液褪色;
(4)元素③和元素⑤形成的化合物为Na2S,由钠离子与硫离子构成.
解答: 解:由元素在周期表中位置知①为C、②为F、③为Na、④为Al、⑤为S、⑥为Cl、⑦为Ar、⑧为K、⑨为Fe.
(1)第3列~11列为过渡元素,上述元素中⑨号元素Fe属于过渡元素,故答案为:⑨;
(2)同周期自左而右非金属性增强、金属性减弱,同主族自上而下非金属性减弱、金属性增强,故元素上述元素中F的非金属性最强,K的金属性最强,故答案为:F;K;
(3)元素⑤形成的氧化物中,SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色,故答案为:SO2
(4)元素③和元素⑤形成的化合物为Na2S,由钠离子与硫离子构成,电子式为:,故答案为:
点评:本题考查元素周期表与元素周期律综合应用,难度不大,注意对元素周期律的理解掌握,掌握电子式的书写.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在三个密闭容器中分别充入Ne、H2、O2三种气体,当它们的温度和密度都相同时,这三种气体的压强(p)从小到大的是(  )
A、p (Ne)<p (H2)<p (O2
B、p (O2)<p (Ne)<p (H2
C、p (H2)<p (O2)<p (Ne)
D、p (H2)<p (Ne)<p (O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于可逆反应:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)△H的有关图象如下:则下列不正确的是(  )
A、p1<p2 T1>T2
B、减小压强,正逆反应速率都减小,平衡右移
C、△H>0△S>0
D、升高温度,混合气体的平均摩尔质量增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

CS2是一种有恶臭的液体,它滴入用H2SO4酸化的KMnO4溶液时,有黄色沉淀析出,并放出CO2气体.当产生0.5mol CO2时,转移的电子数目是(  )
A、NA
B、2NA
C、3NA
D、4NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

绚丽的焰火将上海世博会开幕式推向了高潮.焰火与高中化学中“焰色反应”知识有关.下列有关“焰色反应”说法中正确的是(  )
A、焰色反应为化学变化
B、所有金属及其化合物灼烧时火焰均有颜色
C、NaCl与Na2CO3灼烧时火焰颜色相同
D、焰色反应均应透过蓝色钴玻璃观察

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科目:高中化学 来源: 题型:

“神七”登天标志着我国的航天事业进入了新的篇章.
(1)火箭升空时,由于与大气层的剧烈摩擦,产生高温.为了防止火箭温度过高,在火箭一面涂上一种特殊的涂料,该涂料的性质最可能的是
 

A.在高温下不融化B.在高温下可分解气化C.在常温下就分解气化D.该涂料不可能发生分解
(2)火箭升空需要高能的燃料,经常是用N2O4和N2H4和作为燃料,其反应的方程式是:N2O4+N2H4→N2+H2O.请配平该反应方程式:
 
N2O4+
 
N2H4
 
N2+
 
H2O,该反应中被氧化的原子与被还原的原子的物质的量之比是
 
.这个反应应用于火箭推进器,除释放大量的热和快速产生大量气体外,还有一个很大的优点是
 

(3)如图是某空间站能量转化系统的局部示意图,其中燃料电池采用KOH为电解液,燃料电池放电时的负极反应为:
 
.如果某段时间内氢氧储罐中共收集到33.6L气体(已折算成标况),则该段时间内水电解系统中转移电子的物质的量为
 
mol.
(4)在载人航天器的生态系统中,不仅要求分离去除CO2,还要求提供充足的O2.某种电化学装置可实现如下转化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.已知该反应的阳极反应为:4OH-4e-=O2↑+2H2O则阴极反应为:
 
.有人提出,可以设计反应2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)来消除CO的污染.请你判断上述反应是否能发生?
 
理由是:
 

(5)北京奥运会“祥云”火炬燃料是丙烷(C3H8),亚特兰大奥运会火炬燃料是丙烯(C3H6).
①丙烷脱氢可得丙烯.
已知:C3H8(g)═CH4(g)+HC≡CH(g)+H2(g);△H1=156.6kJ?mol-1
CH3CH=CH2(g)═CH4(g)+HC=CH(g);△H2=32.4kJ?mol-1
则相同条件下,反应C3H8(g)═CH3CH=CH2(g)+H2(g)的△H=
 
kJ?mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表为元素周期表的一部分,其中编号代表对应的元素.

请回答下列问题:
(1)写出元素⑦的外围电子排布式
 
.⑥的离子结构示意图为
 

(2)若元素①③⑤形成的某化合物显酸性,经测定这三种元素的质量比为1:6:16,该化合物对氢气的相对密度为23,则其中碳原子的杂化轨道的类型是
 

(3)请写出由④和⑤两种元素形成的与N-3互为等电子体的分子的化学式
 
,其VSEPR构型为
 

(4)将①和④形成的常见化合物在水中的溶解度较大,可能的原因有
 
 
 

(5)若⑧的元素符号用R表示,R的一种含氧酸根RO42-具有强氧化性,在其钠盐中加入稀硫酸,溶液变为黄色,并有无色气体产生,该反应的离子方程式是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别取40mL的0.50mol/L盐酸与0.55mol/L氢氧化钠溶液进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.请回答下列问题:
(1)理论上稀强酸、稀强碱反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量,写出表示稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应的中和热的热化学方程式
 

(2)如图所示,A为泡沫塑料板,上面有两个小孔,分别插入温度计和环形玻璃棒,两个小孔不能开得过大,其原因是
 
;反应需要测量温度,每次测量温度后都必须采取的操作是
 

(3)假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g?℃),为了计算中和热,实验时还需测量的数据有
 
(填序号);
A.反应前盐酸溶液的温度         B.反应前盐酸溶液的质量
C.反应前氢氧化钠溶液的温度     D.反应前氢氧化钠溶液的质量
E.反应后混合溶液的最高温度     F.反应后混合溶液的质量
(4)某学生实验记录数据如下:
实验序号起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸氢氧化钠混合溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热△H=
 

(5)假定该学生的操作完全同上,实验中改用100mL 0.5mol/L盐酸跟100mL 0.55mol/L氢氧化钠溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和热
 
(填“相等”或“不相等”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

人类研究氢能源从未间断过,而热化学循环分解水制氢气是在水反应体系中加入一种中间物,经历不同的反应阶段,最终将水分解为氢气和氧气,这是一种节约能源、节省反应物料的技术,如图是一个热化学循环制氢气法的流程:
(1)实验测得,1g氢气燃烧生成液态水放出142.9kJ热量,则表示氢气燃烧的热化学方程式为
 
 
(2)整个流程参与循环的物质是
 
 
;(填化学式)
(3)写出反应②的化学反应方程式,并标出电子转移的方向和数目:
 

(4)新浪科技网报道:美国科学家宣称盐水在无线电作用下可以燃烧,这一发现很可能是21世纪人类最大发现之一,这样可以解决氢能源问题.无线电频率可以降低盐水中某些原子之间的“结合力”,释放出氢原子,一旦点火,氢原子就会在这种频率下持续燃烧.上述中“结合力”应该是
 

A.离子键      B.共价键     C.范德华力  D.金属键.

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