现欲设计一个实验,验证红热的炭与浓硫酸发生反应所生成的各种产物。有一个同学按气体的流动方向设计了一个实验流程,其装置图如下。
(1)①中反应的化学方程式为__________________________________。
(2)②处的现象是:_______________________________________ ___________________________。
(3)品红溶液使用了两次,第一次使用时的作用是________________________。第二次使用时的作用是__________________________。
(4)④的作用是:________________________;反应的化学方程式为:________________________________________。
(5)根据__________________________________现象可证明产物中一定有CO2气体。
科目:高中化学 来源: 题型:
某校活动小组为探究金属腐蚀的相关原理,设计了如下图a所示装置,图a的铁棒末段分别连上一块Zn片和Cu片,并静置于含有K3Fe(CN)6及酚酞的混合凝胶上。一段时间后发现凝胶的某些区域(如下图b示)发生了变化,已知Fe2+可用K3Fe(CN)6来检验(呈蓝色)。则下列说法不正确的是( )
A.甲区呈现红色 B.乙区产生Zn2+
C.丙区发生的电极反应式:Cu-2e-= Cu2+ D.丁区呈现蓝色
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科目:高中化学 来源: 题型:
如右图装置可用于( )
A.用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3
B.用Cu与浓硝酸反应制NO2
C.用Cu与稀硝酸反应制NO
D.加热NaHCO3制CO2
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科目:高中化学 来源: 题型:
一种盐X和NaOH溶液共热,生成一种有刺激性气味的气体Y,将Y经一系列氧化再溶于水可得一种酸Z,再将Y和Z反应又可生成X,则盐X是( )
A.NH4NO3 B.NH4Cl
C.(NH4)2SO4 D.(NH4)3PO4
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科目:高中化学 来源: 题型:
用下列实验装置进行相应实验,能达到实验目的的是( )
A.用图1所示装置分离乙醇与乙酸
B.用图2所示装置向容量瓶中转移液体
C.用图3所示装置制备少量氨气
D.用图4所示装置进行石油的分馏
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组物质,不用任何试剂即可鉴别的是( )
A.NaCl、NaBr、KI三种无色溶液
B.HCl、NaCl、NaNO3、Na2CO3四种溶液
C.NaBr、HCl、KCl三种溶液
D.淀粉、淀粉碘化钾、碘化钾、溴水四种溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验室需配制一种仅含五种离子(忽略水电离出的离子)的混合溶液,且在混合溶液中五种离子的物质的量浓度均为5mol/L,下面四个选项中能达到此目的是( )
| A. | Na+、K+、SO42﹣、NO3﹣、Cl﹣ | B. | Fe2+、H+、Br﹣、NO3﹣、Cl﹣ |
| C. | Ca2+、K+、OH﹣、Cl﹣、NO3﹣ | D. | Al3+、Na+、Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
节日期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂,以保证鲜花盛开。S-诱抗素的分子结构
如下图,下列关于该物质的说法正确的是
A.既能发生加聚反应,又能发生酯化反应
B.1mol该物质完全燃烧,消耗20 mol氧气
C.其分子式为C14H20O4
D.既能与FeCl3溶液发生显色反应,又能使酸性KMnO4溶液褪色
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