A. | M点所示溶液的导电能力强于Q点 | |
B. | N点所示溶液中c(CH3COO-)>c(Na+) | |
C. | Q点水的电离程度在MN直线上最大 | |
D. | Q点消耗NaOH溶液的体积小于醋酸溶液的体积 |
分析 酸溶液中pOH越大,说明溶液中氢氧根离子浓度越小,溶液氢离子浓度越大,酸性越强,随着NaOH的加入,发生中和反应,溶液氢氧根离子的浓度逐渐增大,则溶液pOH逐渐减小,pH逐渐增大,结合弱电解质的电离解答该题.
解答 解:A.M点主要是醋酸,Q点主要是醋酸钠,由于醋酸是弱酸,电离程度很小,离子浓度也较小,所以M点所示溶液的导电能力弱于Q点,故A错误;
B.N点所示溶液为碱性,则c(OH-)>c(H+),根据溶液电荷守恒c(CH3COO-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+),可判断出此时c(Na+)>c(CH3COO-),故B错误;
C.氢离子或氢氧根离子均能抑制水的电离,氢离子或氢氧根离子浓度越大对水的电离程度越大,当醋酸与氢氧化钠恰好反应生成醋酸钠时,水的电离程度最大,此时溶液显碱性,故C错误;
D.Q点的pOH=pH,溶液为中性,而两者等体积混合后生成醋酸钠,水解显碱性.则所加NaOH溶液体积略小于醋酸溶液的体积,故D正确.
故选D.
点评 本题考查酸碱中和的定性判断和计算,侧重于弱电解质的电离的考查,注意弱电解质的电离特点,把握pOH的含义,题目难度中等,侧重于考查学生对基础知识的应用能力.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 试管A中没有发生反应 | |
B. | 热源小、水量多,水浴升温速度太慢 | |
C. | 产物蒸汽在试管A上部全部被冷凝回流 | |
D. | 产物已全部溶解在饱和Na2CO3溶液中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
酸 | 电离方程式 | 电离常数 K/mol•L-1 |
CH3COOH | CH3COOH?CH3COO-+H+ | 1.26×10-5 |
H2CO3 | H2CO3?H++HCO3- HCO3-?CO32-+H+ | K1=4.31×10-7 K2=5.61×10-11 |
H2S | H2S?H++HS- HS-?H++S2- | K1=9.1×10-8 K2=1.1×10-12 |
H3PO4 | H3PO4?H++H2PO4- H2PO4-?H++HPO42- HPO42-?H++PO43- | K1=7.52×10-3 K2=6.23×10-8 K3=2.20×10-13 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | pH=12的Ba(OH)2 | B. | pH=12的NH3•H2O | ||
C. | 0.05 mol/L的NaOH | D. | 0.05 mol/L的BaCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
操作步骤 | 现象 |
步骤1:向20mL0.05mol•L-1AgNO3溶液中加入20mL0.05mol•L-1KSCN溶液,充分反应后过滤 | 出现白色沉淀 |
步骤2:向滤液中滴加少量2mol•L-1Fe(NO3)3溶液 | 溶液变红色 |
步骤3:向步骤2所得溶液中,加入少量3mol•L-1AgNO3溶液 | 现象a |
步骤4:取步骤1所得少量滤渣加入到适量的3mol•L-1KI溶液中 | 出现黄色沉淀 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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