A. | a点所示溶液中:c(H2R)+c(HR-)+c(R2-)=0.1mol•L-1 | |
B. | b点所示溶液中:c(Na+)>c(HR-)>c(H2R)>c(R2-) | |
C. | 对应溶液的导电性:b>c | |
D. | a,b,c,d中,d点所示溶液中水的电离程度最大 |
分析 A、a点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加10mL0.1mol•L-1NaOH溶液,所得的溶液是等浓度的H2R和NaHR的混合溶液;
B、b点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加20mL0.1mol•L-1NaOH溶液,所得溶液是0.05mol/L的NaHR溶液,由于溶液显酸性,故HR-的电离大于水解,据此分析离子浓度大小;
C、溶液的导电性取决于离子浓度大小;
D、酸抑制水的电离,盐的水解促进水的电离,且酸越弱,对应的盐水解程度越大,对水的电离的促进程度越大.
解答 解:A、a点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加10mL0.1mol•L-1NaOH溶液,所得的溶液是H2R和NaHR的混合溶液,且两者的物质的量均为0.001mol,由于溶液体积变为30mL,故两者的浓度均为c=$\frac{0.001mol}{0.03L}$=$\frac{1}{30}$mol/L,根据物料守恒可知,溶液中c(H2R)+c(HR-)+c(R2-)=$\frac{1}{30}×2$mol•L-1=$\frac{1}{15}$mol/L,故A错误;
B、b点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加20mL0.1mol•L-1NaOH溶液,所得溶液是0.05mol/L的NaHR溶液,由于溶液显酸性,故HR-的电离HR-?H++R2-大于水解H2O+HR-?H2R+OH-,故有:c(Na+)>c(HR-)>c(R2-)>c(H2R),故B错误;
C、b点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液20mL,得到的是浓度为0.05mol/L的NaHR溶液;c点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液30mL,得到的是浓度均为0.02mol/L的NaHR和Na2R的混合溶液,故b点溶液中的离子浓度小于c点,故导电能力b<c,故C错误;
D、a点是H2R和NaHR的混合溶液,H2R抑制水的电离;b点是0.05mol/L的NaHR溶液,由于HR-的电离大于其水解,故水的电离也被抑制;c点是浓度均为0.02mol/L的NaHR和Na2R的混合溶液,NaHR抑制水的电离,Na2R促进水的电离;d点是向20mL 0.1mol•L-1H2R(二元弱酸)溶液中滴加0.1mol•L-1NaOH溶液40mL,故得到的是Na2R溶液,对水的电离有促进作用,故这四个点中,d点的水的电离程度最大,故D正确;
故选D.
点评 本题考查离子浓度大小比较,为高频考点,侧重考查学生图象分析及知识综合运用能力,明确曲线上对应点溶液中溶质成分及其性质是解本题关键,熟悉常见盐及其水解特点,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将滤液蒸干,即可提取产品 (NH4)2SO4 | |
B. | 通入足量氨气使悬浊液呈碱性有利于CO2的吸收 | |
C. | 副产品是生石灰,X是CO2,其中CO2可循环利用 | |
D. | 沉淀池中发生的主要反应为CaSO4+CO2+2NH3+H2O?CaCO3↓+(NH4)2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | M、N可能位于同一周期 | B. | M、N不可能位于同一主族 | ||
C. | M、N可能形成共价化合物MN | D. | M、N可能形成离子化合物MN |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2g D216O中含有的质子数、中子数和电子数均为NA | |
B. | 标准状况下,22.4L SO3含有的共价键数目为3NA | |
C. | 80g CuO和Cu2S的混合物中,所含铜原子数为NA | |
D. | 常温常压下,16g O2作氧化剂时转移电子数不一定为2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先生成沉淀,后沉淀全部溶解 | |
B. | 当溶液中Ba2+全部沉淀出来时,沉淀的总物质的量最大 | |
C. | 最后得到的沉淀是BaSO4 | |
D. | 最后的沉淀为2 mol BaSO4、1 mol Al(OH)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向含碘化钾、淀粉的溶液中滴加FeCl3溶液,溶液变蓝 | |
B. | 向FeBr2溶液中通入少量Cl2,发生反应的离子方程式为:2Br-+Cl2=Br2+2Cl- | |
C. | 某溶液中含有Fe2+、Cl-、I-,为了除去I-而不减少其他离子,可通入过量氯气 | |
D. | 向含有NaBr、NaI的溶液中通入适量氯气,充分作用后,将溶液蒸干、灼烧,可能得到NaCl和NaI的固体混合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热时,①中上部汇集了NH4Cl固体 | |
B. | 加热时,②中溶液变红,冷却后又都变为无色 | |
C. | 加热时,③中溶液变红,冷却后红色褪去,体现SO2的漂白性 | |
D. | 三个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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