(16分)某研究小组为了探究“铁与水蒸气”的反应的产物,进行了下列实验:用如图所示实验装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”(石棉绒高温下不与水和铁反应).
(1)如何检查该装置的气密性:
(2)写出铁与水蒸气反应的化学方程式
(3)验证固体产物中铁元素的价态
限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹;1mol/L CuSO4、3mol/L H2SO4、3mol/L HNO3、30%H2O2、0.01mol/L KMnO4、20%KSCN、蒸馏水。
在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。
| 实验步骤 | 预期现象与结论 |
步骤1 | 取反应后干燥的固体ag于试管中,加入足量的1mol/L CuSO4溶液,充分振荡,经固液分离、洗涤后,再向固体中滴加足量的 ,振荡溶解,过滤后将滤液配成250mL溶液,待用。 |
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步骤2 | 取少量步骤1中滤液于试管中,
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步骤3 | 取少量步骤1中滤液于试管中,
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步骤1中加入足量1mol/L CuSO4溶液的作用是 。
(4)固体产物中铁元素的质量分数的测定可采用下图的流程
其中步骤①是向溶液中加入锌粉至黄色刚好消失;步骤②用0.010 mol/LKMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液平均为v mL。(已知5Fe2++MnO4- +8H+==5Fe3++Mn2++4H2O)
其中加入锌粉的目的是____ ____。
实验测得ag样品中固体产物铁元素的质量分数为____ __ _(只列计算表达式)。
(1)将C处导气管末端浸入水槽中,加热A处圆底烧瓶,导管末端出现气泡,停止加热后导管末端出现一段水柱。(2分)
(2)3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2(2分)
(3)
| 实验步骤 | 预期现象与结论 |
步骤1 | 3mol/L H2SO4(2分) |
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步骤2 | 滴加1~2滴20%KSCN(2分) | 溶液变红色,则固体产物含+3价铁(1分) |
步骤3 | 滴加1~2滴0.01mol/L KMnO4(2分) | 溶液紫色褪去,则固体产物含+2价铁(1分) |
除去反应后固体中可能未反应完的铁粉,以免影响后续实验的结果分析。
(4)将Fe3+还原为Fe2+ (2分)(2分)
【解析】
试题分析:
(1)检查装置的气密性有加热法和液压法,从本装置的情况看,应该选用加热法,注意操作要C处将导管伸入水槽,并微热A处圆底烧瓶,现象是导管末端出现气泡,停止加热后导管末端出现一段水柱,结论是气密性良好,用操作现象结论的思维进程去答题。
(2)书写这个方程式要注意金属和水反应的特点,如常见的Na、Mg、Al、Fe等金属与水的反应。
(3)验证固体产物中铁元素的价态 ,先要将固体溶解,但考虑到可能有铁单质剩余,会和三价铁离子反应,所以要先除去铁单质,选用的试剂是硫酸铜溶液,然然,剩余的固体则应用稀硫酸溶解(因为硝酸的氧化性会氧化二价铁),接着确定检验相应离子的试剂,三价铁离子用的是硫氰化钾溶液,而检验二价铁则从限选试剂中只能用高锰酸钾溶液,利用二价铁离子的还原性,答题时注意试剂的用量和叙述即可。
(4)弄清实验目的“固体产物中铁元素的质量分数的测定”,所以由加入锌粉后溶液的黄色恰好消失,可知是用于还原三价铁离子;由题意可知,n(Fe2+)=5n(MnO4-) m(Fe)=,再求质量分数即可
考点:铁与水蒸气的反应;气密性的检验;实验方案设计;二价铁、三价铁离子的检验方法。
科目:高中化学 来源:2013-2014广东省惠州市高一下学期期末考试化学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子中,能大量共存且形成无色透明溶液的是
A.Mg2+、H+、C1-、OH- B.Na+、Ba2+、C1-、NO3-
C.Na+、H+、Cl-、CO32- D.K+、Cu2+、NO3-、SO42-
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东省惠州市高一下学期期末考试化学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中,属于混合物的是
A.碳酸钠 B.液态氨 C.铝热剂 D. 氢氧化钠
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东省广州市毕业班综合测试三 理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
纯碱、烧碱等是重要的化工原料。
(1)利用下图所示装置可间接证明二氧化碳与烧碱溶液发生了反应:将A与B连接,打开止水夹,将胶头滴管中的液体挤入烧瓶,此时的实验现象是 ,反应的离子方程式是______ _。
(2)向100 mL2 mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,充分反应后将溶液在一定条件下蒸发结晶,得到少量的白色固体。试设计实验确认该白色固体的成分。
①提出合理假设。
假设1:该白色固体为NaOH和Na2CO3;
假设2:该白色固体为只有Na2CO3;
假设3:该白色固体为只有NaHCO3;
假设4:该白色固体为Na2CO3 和NaHCO3
②基于假设4,设计实验方案进行实验证明固体的成分是Na2CO3 和NaHCO3。请在答题卡上写出实验步骤及预期现象和结论。(步骤可不填满也可增加)
限选实验试剂及仪器: 1moL·L–1HCl溶液、1mol·L–1 MgCl2溶液、0.5mol·L–1BaCl2溶液、1mol·L–1 Ba(OH)2溶液、甲基橙试液、酚酞试液、试管、胶头滴管、过滤装置。
实验步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1: |
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步骤2: |
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东省广州市毕业班综合测试三 理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
向一容积为1L 的密闭容器中加入一定量的X、Y,发生化学反应aX(g)+2Y(s)
bZ(g) △H<0。下图是容器中X、Z的物质的量浓度随时间变化的曲线。
根据以上信息判断,下列说法中正确的是
A.用X表示0~10min内该反应的平均速率为v(X)=0.045mol/(L·min)
B.化学方程式中a:b= 1:3,
C.推测在第7min时曲线变化的原因可能是增加X的浓度
D.推测该反应处于化学平衡状态的时间是10min--13min及第20min 后
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东省高三5月第三次模拟理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如下表所示, 其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸。则下列判断正确的是
A.非金属性:Z<T<X
B.R与Q的电子数相差26
C.气态氢化物稳定性:R <T<Q
D.最高价氧化物的水化物的酸性:T>Q
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东省高三5月综合测试理综化学试卷(解析版) 题型:实验题
(16分)NH3在生活生产中用途广泛。
(1)下列关于NH3或氨水的实验能达到目的的是 (填编号)
编号 | A | B | C | D |
实验 装置 | ||||
实验 目的 | 实验室模拟侯氏制碱法制备NH4HCO3 | 验证NH3易溶于水 | 制备银氨溶液 | 干燥NH3 |
(2)利用下图装置(气密性良好)在实验室模拟工业合成氨。
①N2和H2通过A装置,A装置的作用除了将气体混合外,还有 、 作用。
②实验结束,C中溶液有刺激性气味,C溶液中存在的含氮元素的微粒有 。
③某小组消耗大量的N2和H2,但得到的氨水浓度远低于其他组,可能的原因有 。(至少写出一项。注:实验试剂均未变质。)
(3)为验证氨水具有弱碱性,设计了下列实验,其中能达到实验目的是 。(填编号)
A.在氨水中滴入酚酞,溶液变红色
B.测定相同浓度的NaOH和氨水溶液的pH
C.将氨水和过量AlCl3溶液混合,产生白色沉淀
D.用pH试纸测定1mol/L NH4Cl溶液的酸碱性
(4)在实验室初步测定NH3?H2O的电离平衡常数。
①NH3?H2O电离平衡常数的表达式为:K= 。
②限选试剂和仪器:浓度为0.1mol/L 的氨水、0.1000mol/L 盐酸、1.000mol/L 盐酸、酚酞试剂、甲基橙试剂、蒸馏水、酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、胶头滴管、pH计、烧杯等(省略夹持仪器)
实验步骤 | 实验目的 |
步骤1: ①用碱式滴定管取20.00ml 0.1mol/L 的氨水于锥形瓶中,加入几滴 。 ② 。 ③ ,停止滴定,记录数据。重复测定2-3次。 |
测定氨水的准确浓度。 |
步骤2: ; | ; |
步骤3:通过计算得出氨水的电离常数。 | |
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东省佛山市高三教学质量检测二理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列根据实验操作和现象得出的结论正确的是
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 某钠盐溶液滴入AgNO3溶液 | 有白色沉淀 | 该钠盐不一定是NaCl |
B | 浓硫酸与NaCl固体混合加热 | 有气体产生 | 硫酸的酸性比HCl强 |
C | 某无色气体通入溴水中 | 溴水褪色 | 该气体一定是C2H4 |
D | 向浓度均为0.1mol·L—1的NaCl和NaI混合溶液中滴加少量的Pb(NO3)2溶液 | 出现黄色沉淀 (PbI2) | KSP(PbI2)<KSP(PbCl2) |
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科目:高中化学 来源:2013-2014广东清远市市高二下学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
漆酚( )是我国特产生漆的主要成分,通常情况下为黄色液体,
能溶于有机溶剂,生漆涂在物体的表面,在空气中干燥后变成黑色的漆膜。将漆酚放入下列物质中:①空气 ②溴水 ③小苏打溶液 ④氯化铁溶液 ⑤通入过量的二氧化碳,不能发生化学反应的是
A.①②⑤B.③④C.②⑤D.③⑤
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