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化学中常借助于图象这一表现手段以清晰地突出实验装置的要点,形象地阐述化学过程的原理.下列有关化学图象表现的内容正确的是(  )
A、
测定一定时间内生成H2的反应速率
B、
提取海带中的碘
C、
检验火柴燃烧产生的SO2
D、
证明非金属性:Cl>C>Si
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.秒表测定时间,利用针筒测定氢气的体积;
B.海带中碘以离子形式存在,不能萃取;
C.检验二氧化硫时导管长进短出;
D.发生强酸制取弱酸的反应,但盐酸为无氧酸,不能比较非金属性.
解答: 解:A.秒表测定时间,利用针筒测定氢气的体积,图中可测定一定时间内生成H2的反应速率,故A正确;
B.海带中碘以离子形式存在,不能萃取,应发生氧化还原反应后,萃取、蒸馏分离出碘,故B错误;
C.检验二氧化硫时导管长进短出,图中进气导管不合理,故C错误;
D.发生强酸制取弱酸的反应,但盐酸为无氧酸,不能比较非金属性,图中可比较非金属C>Si,不能比较Cl与其它非金属的非金属性,故D错误;
故选A.
点评:本题考查较为综合,涉及反应速率的测定、混合物分离提纯、物质检验及非金属性比较等,为高考常见题型和高频考点,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,注意把握物质的性质以及实验操作的严密性和可行性的评价,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

香精()在食品、药品、化妆品等方面应用广泛,用烷烃A合成香精及其他两种有机物的路线如下:

已知:①A只有两种一氯代物B和C

回答下列问题:
(1)和互为同分异构体的是:
 
(填序号)

(2)D物质的名称为:
 

(3)由E合成F的化学方程式为:
 
;反应类型为
 

(4)工业用CH3CH2COONa和直接合成该香精,化学方程式为
 

(5)以G和某种一元醛和必要的无机试剂为原料合成,写出合成路线(注明条件,不要求写化学方程式)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碳、氢、氧、氮元素及其化合物与人类的生产生活密切相关,试回答下列有关问题.
(1)常温下0.1mol?L-1NaHCO3 溶液的pH大于8则溶液中c(HCO3-
 
(填“>”“<”或“=”)c(CO3 2-),原因是
 

(2)以铝材为阳极,在H2SO4溶液中电解,取少量废电解液,加入NaHCO3 溶液后产生气体和白色沉淀,产生沉淀的原因是
 
(用离子方程式表示);
(3)用离子方程式表示NaAlO2 溶液的水解
 
,写出3种促进AlO2-水解的方法
 
 
 

(4)关于0.1mol?L-1纯碱溶液,下列四个关系正确的是
 

A.c(Na+ )=2c(CO3 2-)                   B.c(CO3 2-)>c(OH-)>c(HCO3-)>c(H2CO3
C.c(CO3 2-)+c(HCO3-)=0.1mol?L-1 D.c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3
(5)电化学降解NO3-的原理如图1所示阴极反应式为
 
,电解后,阴极区pH的将
 
(填“增大”“减少”或“不变”)
(6)甲醇(CH3OH)~空气燃料电池工作原理示意图如图2:负极的反应式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

浓硫酸和铜在加热时反应,生成二氧化硫气体的体积为3.36L(标准状况下).已知:Cu+2H2SO4
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O.试计算:
(1)反应中消耗的铜的质量;
(2)将生成的硫酸铜配制成500mL溶液,则该溶液中CuSO4的物质的量浓度是多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

甲~辛等元素在周期表中的相对位置如图.甲与戊的原子序数相差3,戊的一种单质是自然界硬度最大的物质,丁与辛属同周期元素,下列判断正确的是(  )
A、金属性:甲>乙>丁
B、原子半径:辛>己>戊
C、丙与庚的原子核外电子数相差13
D、乙的单质在空气中燃烧生成只含离子键的化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室进行实验:①制乙烯   ②制乙炔    ③石油分馏  ④苯的硝化  ⑤制溴苯   ⑥制乙酸乙酯
(1)不需要加热的有
 

(2)需要水浴的有
 

(3)需要用温度计的有
 
;其中温度计插入反应液的有
 

(4)需要加碎瓷片的有
 

(5)反应中必须加入浓H2SO4的有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一支50mL酸式滴定管中盛入0.1mol/L HCl溶液,其液面恰好在20mL刻度处.若把滴定管中的溶液全部放入锥形瓶中,滴人3滴酚酞试液,然后以0.1mol/L NaOH溶液进行滴定,当溶液刚好变为浅红色时,消耗NaOH镕液的体积(  )
A、等于20mL
B、小于20mL
C、等于30mL
D、大于30ml.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组探究SO2气体的性质,他们使用的药品和装置如图所示:
(1)SO2气体与Fe3+反应的还原产物是
 
(填离子符号),参加反应的SO2和Fe3+ 的物质的量之比是
 

(2)能表明I-的还原性弱于SO2的现象是
 

(3)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发、冷却、结晶、
 
、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有
 
(填序号).
A.蒸发皿    B.石棉网    C.漏斗  D.玻璃棒
(4)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成3份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入酸性KMnO4溶液,紫色褪去
方案②:往第二份试液中加入KSCN溶液不变红,再加人新制的氯水,溶液变红
方案③:往第三份试液中加入用盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀
上述方案不合理的是
 
,原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D为四种可溶性的盐,它们的阳离子分别可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一种,阴离子分别可能是NO3-、SO42-、Cl-、CO32-中的一种.(离子在物质中不能重复出现)
①若把四种盐分别溶于盛有蒸馏水的四支试管中,只有C盐的溶液呈蓝色;
②若向①的四支试管中分别加入盐酸,B盐的溶液有沉淀生成,D盐的溶液有无色无味的气体逸出.
(1)根据①②实验事实可推断它们的化学式为:B
 
,D
 

(2)写出足量盐酸与D反应的离子方程式:
 

(3)写出C与Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:
 

(4)检验物质C中阴离子的方法是:
 

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