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(16分)某校学生课外活动小组的同学设计下图所示实验装置,用来验证一氧化碳具有还原性.回答下列问题.

(1)写出装置A中所发生反应的离子方程式____________________________________.
(2) B中最适宜的试剂是__________________________________________________.
(3)若实验中没有装置C,使装置B与装置D直接相连,会对实验造成的影响是:________________________________________.
(4)装置D中黑色固体为________(填名称),反应的化学方程式为________________.
(5)按照如图装置进行实验时,首先进行的操作是_______________________.
(6)根据实验中的______________________现象,可证明CO具有还原性,有关反应的化学方程式是____________________________________.
(7)若要根据装置F中澄清石灰水变浑浊的现象确认一氧化碳具有还原性,应在上图装置________与________之间连接下图中的________装置(填序号).
(1)CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
(2)饱和碳酸氢钠溶液
(3)没有除去气体中的水蒸气,高温下水蒸气与炭反应生成H2和CO,H2也能还原CuO
(4)碳   C+CO22CO    (5)检验装置的气密性
(6)E装置中黑色CuO变成红色  CuO+COCu+CO(7)D  E  ②
(1)根据A中的试剂可知,A是制取CO2的,所以方程式为CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑。
(2)由于浓盐酸易挥发,所以生成的CO2中含有氯化氢以及水蒸气,所以B中应该盛放的是饱和碳酸氢钠溶液,用来除去氯化氢。
(3)由于高温下水蒸气与炭反应生成H2和CO,H2也能还原CuO,如果没有干燥CO2,则无法验证与氧化铜反应的氢气还是CO。
(4)高温下,碳能和CO2反应生成CO,所以方程式为C+CO22CO。
(5)装置图连接好以后,首先要检验装置的气密性。
(6)CO还原氧化铜生成单质铜,所以如果E装置中黑色CuO变成红色,即能证明CO具有还原性,反应的方程式为CuO+COCu+CO2
(7)由于碳和CO2反应时CO2是过量的,所以应该再D和E之间连接一个除去CO2、且不能引入其它杂质的装置,所以选择碱石灰,即答案选②。
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相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(17分)甲学生急需3.0 mol·L-1稀硫酸做探究性实验,而此时实验室只有18.4 mol·L-1浓硫酸。请你为他配制100 mL 3.0 mol·L-1稀硫酸。
(1)建议配制过程如下:
①计算所需浓硫酸的体积是        (准确到小数点后一位),量取浓硫酸所用的量筒的规格是   (从下列中选用A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL)。
②稀释。具体操作过程是                                          
③待上步得到的稀释液充分冷却后,借助玻璃棒引流,注入         。用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,洗涤液也注入其中。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
④将蒸馏水注入容量瓶,待液面离容量瓶刻度线1-2cm,改用     加水至液面与刻度线相切。盖好瓶塞,反复上下颠倒、摇匀。
⑤将配好的溶液转移到试剂瓶中,交甲同学使用。
(2)在配制溶液过程中,遇到下列情况时,实际浓度会怎样?(填偏高、偏低或不影响)
A.所用的浓硫酸长时间放置在密封不好的容器中            
B.容量瓶用蒸馏水洗涤后残留有少量的水            
C.所用过的烧杯、玻璃棒未洗涤            ?
D.定容时俯视刻度线            ?

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10 分)结合下列实验装置图回答问题:

(1)某课外活动小组的同学用图1装置探究CO2的实验室制法:
①甲同学用大理石与稀盐酸反应制取CO2,应该选用的发生装置是  ,收集装置是  
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
2NaHCO3 Na2CO3 + H2O +CO2
NH4HCO3 NH3 ↑+ H2O +CO2
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2,应该选用的发生装置是          
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是                                   
(2)图1中装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取  (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(10分)某化学活动小组设计如图所示装置(部分夹持装置已略去)实验,以探究潮湿的Cl2与Na2CO3反应的产物。

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式:________ _____________
(2)写出试剂Y的名称:__________________ _________________
(3)将C中反应后的固体物质分成两等份分装于两支试管中,
①向其中一支试管中加蒸馏水至固体完全溶解后,滴加BaCl2溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液变浑浊,写出产生此现象的离子方程式:________ ____________;由此现象推断固体产物中含有______ ____(填化学式,下同);                      
②向另一支试管中滴加过量的稀硝酸,有无色无味的气体产生,溶液澄清,再向溶液滴加过量的AgNO3溶液,溶液变浑浊,经过滤、洗涤、干燥,得到14.35g固体,由此现象推断固体产物中含有____ ____
(4)已知C中有0.1molCl2参加反应,D中收集到的气体是氯的一种氧化物,由(4)中现象及数据可推知,C中反应的化学方程式为________ ___________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

已知NH3难溶于CCl4,如下图所示,下列装置中,不宜用于吸收氨气的是 (   )

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)某探究小组废弃的印刷线路板(含Cu、A1少量Au、Pt等金属的混合物)回收Cu并制备硫酸铝晶体[A12(SO43.18H2O],设计路线如下:

(1)过滤时所需要的玻璃仪器有玻璃棒、                  
(2)实验时需对滤渣2进行洗涤,判断洗涤是否干净的实验操作方法是           
(3)为确定加入铁粉的量,实验中需测定滤液1中Cu2+的量。实验操作为:除去H2O2;准确量取一定体积滤液1于带塞锥形瓶中,加水稀释,调节溶液pH=3-4,加入过量KI-淀粉溶液,用Na2S2O3标准溶液滴定至终点。上述过程中反应的离子方程式:

①滴定管在注入Na2S2O3标准溶液之前,要先用蒸馏水洗净,再用      
②滴定终点观察到的现象为            
③若滴定前溶液中的H2O2没有除尽,所测定的含量将会         (填“偏高”、“偏
低”或“不变”)
(4)由滤液2制取硫酸铝晶体,探究小组设计了如下二种方案:
甲:
乙:
①操作③的实验步骤依次为:蒸发浓缩:                 、洗涤。
②从原子利用率角度考虑,          方案更合理。(填“甲”或“乙”)
(5)他们查阅了资料,认为通过先氧化、再调节溶液pH也可将滤液2中的除去。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0mo1.L-1计算)。
 
开始沉淀的pH
沉淀完全的pH
Fe3+
1.1
3.2
Fe2+
5.8
8.8
A13+
3.8
5.2
①氧化需加入H2O2而不用C12的原因是                 
②调节溶液pH约为               

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分)CO是一种无色、无味且不溶于水的有毒气体,其制法有:
(1)实验室可用甲酸和浓共热制取CO.

a.甲酸和浓应怎样混合?浓起什么作用?
b.请据实验原理选择所需主要玻璃仪器(导管除外).
c.怎样收集CO气体?
(2)实验室还可用草酸晶体与浓共热制取CO.

请问:怎样才能得到不含的CO气体?
(3)工业上用焦炭和水在高温下发生反应制取CO,其化学方程式为:____________
____.在此条件下,C和的还原性谁强?

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

1,2—二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18g·cm3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂在实验室中可以用下图所示装置制备1,2—二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。

填写下列空白:
(1) 写出本题中制备1,2—二溴乙烷的两个化学反应方程式:
_________________________________;_________________________________
(2) 安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶b中的现象______________________________。
(3) 容器c中NaOH溶液的作用是________________________________。
(4) 某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多。如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因:
① ___________________________________________________________;
② ___________________________________________________________

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)下图甲是课本中验证铜和浓硝酸反应的装置,乙、丙是师生改进后的装置:


(1)写出铜和浓硝酸反应的化学方程式                              。
(2)和甲装置相比,乙装置的优点                               。
(3)为了进一步验证NO2和水的反应,某学生设计了丙装置。先关闭弹簧夹        ,再打开弹簧夹          ,才能使NO2气体充满②试管。
(4)当气体充满②试管后,欲使烧杯中的水进入②试管应如何操作            。

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