脱除天然气中的硫化氢既能减少环境污染,又可回收硫资源。
(1)硫化氢与FeCl3溶液反应生成单质硫,其离子方程式为 。
(2)用过量NaOH溶液吸收硫化氢后,以石墨作电极电解该溶液可回收硫,其电解总反应方程式(忽略氧的氧化还原)为 ;该方法的优点是 。
(3)一定温度下1 mol NH4 HS固体在定容真空容器中可部分分解为硫化氢和氨气。
①当反应达平衡时ρ氨气×p硫化氢=a(Pa2),则容器中的总压为 Pa;
②下图是上述反应过程中生成物浓度随时间变化的示意图。若t2时增大氨气的浓度且在t3时反应再次达到平衡,请在图上画出t2时刻后氨气、硫化氢的浓度随时间的变化曲线.
科目:高中化学 来源: 题型:
已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用示意图中的装置可以实现该反应。
回答下列问题:
(1)A中加入的物质是_______________________,
发生反应的化学方程式是_______________________;
(2)B中加入的物质是____________,其作用是_______________________;
(3)实验时在C中观察到的现象是_______________________,发生反应的化学方程式是_______________________;
(4)实验时在D中观察到的现象是_________________,D中收集到的物质是____________,检验该物质的方法和现象是_______________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
通常情况下,微粒A和B为分子,C和E为阳离子,D为阴离子,它们都含有10个电子;B溶于A后所得的物质可电离出C和D;A、B、E三种微粒反应后可得C和一种白色沉淀。请回答:
(1)用化学符号表示下列4种微粒:
A: B : C: D :
(2)写出A、B、E三种微粒反应的离子方程式:
、
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科目:高中化学 来源: 题型:
钟乳石和石笋的主要成分是碳酸钙,其形成过程如下图所示。随着旅游人数的增加,潮湿溶洞中的钟乳石和石笋受到二氧化碳侵蚀,其化学方程式为:_______________________________。
51.某学生提出一个修复溶洞底部受损石笋的研究方案,由以下五步组成,正确的实验步骤依次是_______。
①将盛有碱溶液的容器置于石笋的上部
②配制一定浓度的碱溶液
③选择合适的碱
④调节碱溶液下滴的速度
⑤观察石笋表面复原情况
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科目:高中化学 来源: 题型:
将a L NH3通过灼热的装有铁触媒的硬质玻璃管后,气体体积变为b L(气体体积均在同温同压下测定),该b L气体中NH3的体积分数是
A. B.
C. D.
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下一些氧化物和单质之间可发生如图所示的反应:
其中,氧化物(Ⅰ)是红棕色固体、氧化物(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)在反应条件下都是气体。
(1)氧化物(Ⅰ)的化学式(分子式)是 。
氧化物(Ⅱ)的化学式(分子式)是 。
(2)反应①的化学方程式是
。
反应②的化学方程式是 。
反应③的化学方程式是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是( )
| A. | 22.4L氧气中一定含有6.02×1023个氧分子 |
| B. | 18g水在标准状况下的体积是22.4L |
| C. | 标准状况下,20mL NH3与60mL O2所含的分子数之比为1:3 |
| D. | 物质的摩尔质量在数值上等于其相对分子质量或相对分子质量 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列分类标准和分类结果不科学的是( )
选项 | 分类目标 | 分类标准 | 分类结果 |
A | 化学反应 | 有无离子参加或生成 | 离子反应和非离子反应 |
B | 有无单质参加或生成 | 氧化还原反应和非氧化还原反应 | |
C | 化学物质 | 分散质粒子大小 | 胶体、溶液和浊液 |
D | 化合物在水溶液或熔融状态下能否导电 | 电解质和非电解质 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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