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实验是化学的基础.某学习小组设计并进行了下述两个实验.

(1)探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.

可选试剂:

①0.1 mol·L-1 KI溶液

②0.1 mol·L-1

FeCl3溶液

③FeCl2溶液

④盐酸

⑤KSCN溶液

⑥CCl4

实验步骤:

①取5 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,滴加5~6滴0.1 mol·L-1 FeCl3溶液;

②充分反应后,将溶液分成两份;

③取其中一份,滴加CCl4,充分振荡,静置,CCl4层呈紫红色,说明反应生成碘.

④另取一份,滴加试剂________,现象________,说明________

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答下列问题:

①定性分析:如图甲可通过观察________,定性比较得出结论;有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是________

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,实验中需要测量的数据是________

答案:
解析:

  (1)④KSCN溶液(即⑤),溶液显红色,

  说明溶液中还有Fe3+

  (2)①产生气泡的快慢,

  排除因阴离子的不同可能带来的影响.

  ②收集40 mL气体所需的时间.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验是化学的基础.某学习小组设计并进行了下述两个实验.
(1)探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.
可选试剂:①0.1mol?L-1KI溶液  ②0.1mol?L-1 FeCl3溶液  ③FeCl2溶液  ④盐酸⑤KSCN溶液   ⑥CCl4
实验步骤:
①取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,滴加5~6滴0.1mol?L-1FeCl3溶液;
②充分反应后,将溶液分成两份;
③取其中一份,滴加CCl4,充分振荡,静置,CCl4层呈紫红色,说明反应生成碘.
④另取一份,滴加试剂
KSCN溶液(即⑤)
KSCN溶液(即⑤)
,现象
溶液显红色
溶液显红色
,说明
溶液中还有Fe3+
溶液中还有Fe3+

(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答下列问题:
①定性分析:如图甲可通过观察
产生气泡的快慢
产生气泡的快慢
,定性比较得出结论;有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是
排除因阴离子的不同可能带来的影响
排除因阴离子的不同可能带来的影响

②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,实验中需要测量的数据是
收集40mL气体所需的时间
收集40mL气体所需的时间

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?潍坊一模)化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学学习的重要内容.根据你掌握的知识,判断下列描述正确的是
BC
BC
(填序号)
A.将一小块pH试纸浸入稀盐酸中,测定溶液的pH
B.用25mL酸式滴定管量取18.00mL KMnO4溶液
C.用苯萃取碘水中的I2时,有机层从分液漏斗的上口倒出
D.各放一张质量相同的滤纸于天平的两盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
E.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,边搅拌边慢慢加入浓硫酸
F.向某溶液中加入Ba(NO32溶液有白色沉淀产生,加盐酸沉淀不消失,则原溶液中一定含有SO2-4

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科目:高中化学 来源:不详 题型:问答题

实验是化学的基础.某学习小组设计并进行了下述两个实验.
(1)探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.
可选试剂:①0.1mol?L-1KI溶液  ②0.1mol?L-1 FeCl3溶液  ③FeCl2溶液  ④盐酸⑤KSCN溶液   ⑥CCl4
实验步骤:
①取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,滴加5~6滴0.1mol?L-1FeCl3溶液;
②充分反应后,将溶液分成两份;
③取其中一份,滴加CCl4,充分振荡,静置,CCl4层呈紫红色,说明反应生成碘.
④另取一份,滴加试剂______,现象______,说明______.
(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答下列问题:
①定性分析:如图甲可通过观察______,定性比较得出结论;有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是______.
②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,实验中需要测量的数据是______.

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年浙江省杭州外国语学校高一(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验是化学的基础.某学习小组设计并进行了下述两个实验.
(1)探究KI溶液和FeCl3溶液反应存在一定的限度.
可选试剂:①0.1mol?L-1KI溶液  ②0.1mol?L-1 FeCl3溶液  ③FeCl2溶液  ④盐酸⑤KSCN溶液   ⑥CCl4
实验步骤:
①取5mL 0.1mol?L-1 KI溶液,滴加5~6滴0.1mol?L-1FeCl3溶液;
②充分反应后,将溶液分成两份;
③取其中一份,滴加CCl4,充分振荡,静置,CCl4层呈紫红色,说明反应生成碘.
④另取一份,滴加试剂______,现象______,说明______.
(2)为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.请回答下列问题:
①定性分析:如图甲可通过观察______,定性比较得出结论;有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是______.
②定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40mL气体为准,实验中需要测量的数据是______.

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