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下表是实验室制备气体的有关内容:
编号实验内容实验原理发生装置
制氧气H2O2→O2
制氨气NH4Cl→NH3
制氯气HCL→Cl2
(1)根据表中所列实验原理,从下列装置中选择合适的发生装置,将其编号填入上表的空格中.
(2)上述气体中,从反应中有无电子转移的角度看,明显不同于其他气体的是
 
,写出实验室制取该气体的化学方程式
 

(3)若用上述制备O2的装置制备NH3,应选择的试剂为
 

(4)制备Cl2需用8mol?L-1的盐酸1OOml,现用12mol?L-1的盐酸来配制.
①需要用量筒量取12mol?L-1的盐酸的体积为
 
 mL;
②实验室提供有如下仪器,为完成配制需要选择的仪器为(填序号)
 

A.100mL量筒       B.托盘天平        C.玻璃棒          D.50mL容量瓶
E.lOmL量筒        F.胶头滴管        G.lOOmL烧杯       H.lOOmL容量瓶
③下列实验操作中,不正确的是
 
(填写标号).
A.使用容量瓶前,检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗
C.配制溶液时,用量筒量取浓盐酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到距离刻度线1~2cm处,改用胶头滴管滴加蒸馏水直到凹液面的最低点和刻度线相平
D.定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次.
考点:常见气体制备原理及装置选择
专题:实验题
分析:(1)依据制备气体的试剂状态,反应条件分析判断,固体+液体加热制气体的装置选择A;固体+固体加热制气体的装置选择B;固体+液体不加热制气体装置且随时进行随时停止的装置选C;
(2)依据三种气体制备的试剂和变化分析,氨气是碱性气体;
(3)制备氧气是利用分液漏斗滴入液体到固体发生的反应,所以用来制备氨气可以利用浓氨水滴入固体氧化钙或氢氧化钠固体中发生反应制备;
(4)①根据溶液稀释前后溶质的物质的量不变进行计算;
②根据配制一定物质的量浓度的溶液需用实验仪器;
③容量瓶不能用待配溶液润洗;不能在容量瓶中稀释溶液.
解答: (1)依据制备气体的试剂状态,反应条件分析判断,固体+液体加热制气体的装置选择A;固体+固体加热制气体的装置选择B;固体+液体不加热制气体的装置为C;过氧化氢分解制氧气不需要加热选择C,利用氯化铵和氢氧化钙固体加热发生复分解反应制氨气,选择B,利用二氧化锰氧化浓盐酸加热制氯气选择A,或用高锰酸钾和浓盐酸不加热反应制氯气,选择C;
故答案为:
(2)从反应原理看,明显不同于其他两种气体的是制备氨气利用的是复分解反应
利用过氧化氢分解制氧气,利用氯化铵和氢氧化钙固体加热发生复分解反应制氨气,利用二氧化锰氧化浓盐酸制氯气,所以需要氧化剂的是制备氯气,其中氨气是碱性气体化合物,氧气是中性气体单质,氯气是氧化性气体单质;从反应原理看,明显不同于其他两种气体的是制备氨气利用的是复分解反应,反应方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
故答案为:NH3;2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O;
(3)制备氧气是利用分液漏斗滴入液体到固体发生的反应,所以用来制备氨气可以利用浓氨水滴入固体氧化钙或氢氧化钠固体中发生反应制备;
故答案为:浓氨水和氢氧化钠(或生石灰等);
(4)①)①溶液稀释前后溶质的物质的量不变,则有8mol/L×0.1L=V×12mol/L,
V=0.0667L=66.7mL;
故答案为:66.7;
②制备Cl2需用8mol?L-1的盐酸1OOml,需用100mL量筒、玻璃棒、胶头滴管、烧杯、lOOmL容量瓶;
故答案为:ACFGH;
③容量瓶不能用待配溶液润洗;不能在容量瓶中稀释溶液,容量瓶在使用前要检查是否漏水,定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次,使溶液充分混合,则不正确的是BC.
故答案为:BC.
点评:本题考查物质的制备、溶液的配制等基本实验操作,题目难度不大,本题注意把握物质的性质,为解答该类题目的关键,学习中注意积累,(3)的反应原理类似于侯氏制碱法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、分子式为C4H6的链烃一定是炔或二烯
B、符合同一通式的有机物不一定是同系物
C、某炔烃命名为3-甲基-3-己炔
D、C4H8的烃一定能使Br2水褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

在溶液中,反应A+2B?C分别在三种不同实验条件下进行,它们的起始浓度均为c(A)=0.100mol?L-1、c(B)=0.200mol?L-1及c(C)=0mol?L-1.反应物A的浓度随时间的变化如图所示.

请回答下列问题:
(1)与①比较,②和③分别仅改变一种反应条件.所改变的条件是:②
 
;③
 

(2)实验②平衡时B的转化率为
 
;实验③平衡时C的浓度为
 

(3)该反应的△H
 
0,判断其理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C是中学化学的常见物质,它们在一定条件下有如下转化关系:
A
+D
一定条件
B
+D
一定条件
C
(1)若A能使湿润的红色石蕊试纸变蓝;C为红棕色气体.则A转化为B反应的化学方程式为:
 

(2)若D是具有氧化性的单质,A元素属于短周期主族金属元素,则C与水反应的化学方程式为:
 

(3)若D是金属,C溶液在贮存时应加入少量D,其理由是(用必要的文字和离子方程式说明)
 

(4)若D是一种常见的温室气体;A是一种强电解质且在水溶液中电离出的阴、阳离子均含有10个电子.则B转化为C的离子方程式为
 

(5)若D为氯碱工业的主要产品,B具有两性的氢氧化物,则C溶液中除氢氧根离子外还存在的阴离子为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在Fe3O4+4CO
 高温 
.
 
3Fe+4CO2的中,
 
是氧化剂,
 
是还原剂,
 
元素被氧化,
 
元素被还原.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一固定容积为2L的密闭容器内加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定条件下发生如下反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0.反应中NH3的物质的量浓度的变化情况如图所示,请回答下列问题:
(1)根据如图,计算从反应开始到平衡时,平均反应速率v(NH3)=
 

(2)下列描述中能说明上述反应已达平衡的是
 

A.3v(H2)=2v(NH3)         B.容器中气体的平均相对分子量不随时间而变化
C.容器中气体的密度不随时间而变化  D.容器中气体的分子总数不随时间而变化
(3)第5分钟末,保持恒温恒压,若继续通入0.2mol的N2和0.6mol的H2,平衡
 
移动(填“向正反应方向”、“向逆反应方向”或“不”).
(4)第5分钟末将容器的体积缩小一半后,若在第8分钟末达到新的平衡(此时NH3浓度约为0.25mol/L),请在图中画出第5分钟末到此平衡时NH3浓度的变化曲线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某结晶水合物含有两种阳离子和一种阴离子.称取两份质量均为45.3g的该结晶水合物,分别制成溶液.向其中一份逐滴加入NaOH溶液,开始发现溶液中出现白色沉淀并逐渐增多;一段时间后有气体逸出,该气体有刺激性气味,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,加热后共计可收集到2.24L该气体(标准状况);最后白色沉淀逐渐减少并最终消失.另一份逐滴加入Ba(OH)2溶液,开始现象类似,但最终仍有白色沉淀;过滤,用稀硝酸处理沉淀物,经洗涤和干燥,得到白色固体46.6g.
请回答以下问题:
(1)该结晶水合物中含有的两种阳离子是Al3+
 
,阴离子是
 

(2)试通过计算确定:n(Al3+)=
 
;该结晶水合物的化学式
 

(3)假设过程中向该溶液中加入的Ba(OH)2溶液的物质的量浓度为2.0mol?L-1
①加入
 
mLBa(OH)2溶液时,所得沉淀的总物质的量最大.
②请在如图中画出生成沉淀的物质的量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系示意图.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ?mol-1,回答下列问题.
(1)图1仪器A的名称
 
;碎泡沫塑料的作用是
 

(2)环形玻璃搅拌棒不能用环形铜质搅拌棒代替,其原因是:
 

(3)将V1mL1.0mol?L-1 HCl溶液和V2mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度,实验结果如图2所示(实验中始终保持V1+V2=50mL).由图2可知,氢氧化钠的浓度为
 

假设盐酸与氢氧化钠起始温度平均值为21.0℃,图2中最高温度为28.0℃,并近似认为NaOH溶液和盐酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g?℃).则中和热△H=
 
(取小数点后一位). (提示:Q=cm△t)

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知某温度下水的离子积常数为1×10-12,在0.1mol/L的氢氧化钠溶液中
求:?(1)水电离出的OH-的浓度
?(2)溶液的PH.

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