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下列实验装置(部分仪器已省略),能达到实验目的的是
A.干燥B.吸收HClC.蒸馏石油D.制取氨气
D

试题分析:A项:干燥气体,气体应长进短出,故错;B项:HCl不和浓硫酸反应,故错;C项:温度计的液泡应在支管口出,故错。故选D。
点评:本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

下图是某学生设计的实验室制备干燥Cl2及吸收多余氯气的实验装置图,请回答:

(1)指出上述图中的各处错误:
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________;
③_________________________________________________________;
④________________________________________________________。
(2)在改过后的装置中,下列物质的作用分别是:
①饱和食盐水_________________________________________;
②浓硫酸____________________________________________;
③NaOH溶液_________________________________________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

根据下列实验现象,所得结论错误的是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:
[探究一]已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入浓硫酸中,加热,充分反应后收集到气体Y。某同学认为气体Y中除了SO2外还可能含有H2和CO2气体,为此设计了下列实验装置,探究Y中H2和CO2的存在(图中夹持仪器省略)。

(1)装置B中试剂的作用是                                    
(2)认为气体Y中还含有CO2的理由是                           (用化学方程式表示)。
(3)为确认CO2的存在,需在装置中添加M于            (选填序号)。
a.. A之前      b . A-B间       c . B-C间       d . C-D间
(4)如果气体Y中含有H2,预计实验现象应是                                   
[探究二] SO2气体还原Fe3+、I2,使用的药品和装置如下图所示:
FeCl3溶液   含有淀粉的碘水   NaOH溶液
A         B        C
(5)装置C的作用是                             
(6)若要从A中所得溶液提取晶体,必须进行的实验操作步骤:蒸发浓缩、冷却结晶、     、洗涤、自然干燥,在这一系列操作中没有用到的仪器有    (填序号)。
A.蒸发皿B.石棉网C.漏斗D.烧杯   E.玻璃棒  F. 坩埚
(7)在上述装置中通入过量的SO2,为了验证A中SO2与Fe3+发生了氧化还原反应,他们取A中的溶液,分成三份,并设计了如下实验:
方案①:往第一份试液中加入KMnO4溶液,紫红色褪去
方案②:往第二份试液加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红
方案③:往第三份试液加入用稀盐酸酸化的BaCl2,产生白色沉淀。
上述方案不合理的是    原因是                        (8)能表明I的还原性弱于SO2的现象是       

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如图装置(夹持装置仪器已省略),其实验操作为:按图安装好装置,先关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)通入气体,即可在M处观察到明显的实验现象。

(1)A中发生反应的化学方程式:_____________,B的作用:____________; C的作用:____________。
(2)M处发生的反应的化学方程式为:______________________________________ 
(3)从M管中可观察到的现象为_______________;从中可认识到该实验过程中催化剂___ __      ____(填“参加”或“不参加”)了化学反应
(4)验证乙醇氧化产物的试剂是       ,并写出对应的化学方程式                       
(5)若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验,试纸显红色,说明液体中还含有          。要除去该物质,可现在混合液中加入       (填写字母)。
A.氯化钠溶液B.苯C.碳酸氢钠溶液D.四氯化碳

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到预期目的的是
A.检验溶液中是否含有:滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水
B.从含I的溶液中提取碘:加入适量稀硫酸与3%的H2O2溶液,再用酒精萃取
C.检验溶液中是否含有:先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2溶液
D.分离NaCl和NH4Cl:将固体加热

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列由相关实验现象所推出的结论正确的是
A.Cl2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性
B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO42
C.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应
D.分别充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中后液面均迅速上升,说明二者均易溶于水

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(15分)化学兴趣小组同学运用类比学习的思想,探究过氧化钠与二氧化硫的反应。小组同学改进了下图所示的装置进行实验制取SO2的反应。充分反应,B中固体由淡黄色变为白色(Na2O2完全反应),将带火星的木条插入试管C中,木条复燃。试回答下列问题:

(3)  请你完成装置改进的措施和理由:
①措施:在A、B之间加一个干燥管,作用_______________________________________。
②措施:为确保C中的实验现象发生,在B、C之间加一个装有_________________的洗气瓶,作用_______________________。
(2)某同学推断该白色固体为Na2SO3,则其化学反应方程式是____________________________。
(3)任何的推论都要经过检验,请完成对白色固体成分的探究:
限选实验仪器与试剂:烧杯、试管、药匙、滴管、酒精灯、带单孔胶塞的导管、棉花、试管夹;3 mol·L-1HCl、6 mol·L-1HNO3、NaOH稀溶液、蒸馏水、1 mol·L-1 BaCl2溶液、澄清石灰水、品红溶液。
① 提出合理假设:
假设1:白色固体为Na2SO3;      假设2:                        
假设3:白色固体为Na2SO3与Na2SO4的混合物。
②  设计实验方案证明以上三种假设,并按下表格式写出实验操作步骤、预期现象与结论。
实验操作
预期现象与结论
步骤1:取少量白色固体于试管,加入           ,塞上单孔胶塞,将生成的气体通入           
                                     ,说明白色固体含有Na2SO3,则         成立,若无该现象,
          成立。
步骤2:在步骤1反应后的溶液加入                              
                      ,则说明白色固体含Na2SO4
结合步骤1的结论,则         成立,若无该现象,则                   成立。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似相对原子质量,反应的化学方程式为
试回答:
(1)如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量(m(CuO)、m(H2O))时,请用下列仪器设计一个简单的试验方案。

① 仪器连接的顺序(用字母编号表示,仪器可重复使用)_________;
d中浓硫酸的作用是________,______;
实验完毕时观察到a中的现象是__________;
② 列出计算Cu的相对原子质量的表达式_________;
③ 下列情况将使测定结果偏大的是________。(以下选择填空不限1个正确答案,均用字母编号填写)
A. CuO未全部还原为Cu
B. CuO受潮
C. CuO中混有Cu
(2)如果仍采用上述仪器装置,其它方案可选用测定的物理量有_______
A. m(Cu)和m(CuO)           B. m(N2)和m(H2O)
C. m(Cu)m(H2O)              D. m(NH3)和m(H2O)

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