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    在蒸发皿中加热蒸干下列物质的溶液并灼烧，可得原有物质的固体是（　　）
    分析：加热蒸干并灼烧的过程中，要注意考虑盐的水解平衡的移动、物质的氧化、物质的分解等情况，氯化铝易水解，碳酸氢镁加热易分解，硫酸亚铁易被氧化．
    解答：解：A．AlCl3因为能水解生成Al（OH）3，灼烧得Al2O3，故A错误；
    B．碳酸氢镁加热易分解，且在溶液中能水解生成氢氧化镁和碳酸钠，不能得到原物质，故B错误；
    C．硫酸亚铁溶液在加热过程中易被氧化，故C错误；
    D．碳酸钠在溶液在加热时水解得到碳酸氢钠与氢氧化钠，但氢氧化钠难挥发，最后得到的固体为Na2CO3，故D正确．
    故选D．
    点评：本题综合考查物质的性质，侧重于水解、分解等知识，题目难度不大，注意相关物质的性质的掌握．
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    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，下列操作正确且能达到目的的是（?? ）

    A．将铜丝插入浓硫酸中加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色

    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成

    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体

    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

     

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年河北省高三第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是

    A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色

    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成

    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体

    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：单选题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到实验目的是


    1. A.
      将铜丝插入浓硫酸中并加热，反应后再加入水，观察硫酸铜溶液的颜色
    2. B.
      常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
    3. C.
      将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl固体
    4. D.
      将表面有铜绿[Cu2（OH）2C03]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

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    科目：高中化学 来源：2013届河北省衡水中学高三第一次调研考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    某研究小组通过实验探究Cu及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是

    A．将铜丝插入浓硫酸加热，反应后把水加入反应器中，观察硫酸铜溶液的颜色
    B．常温下将铜丝伸入盛满氯气的集气瓶中，观察CuCl2的生成
    C．将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体
    D．将表面有铜绿[Cu2(OH)2CO3]的铜器放入盐酸中浸泡，除去铜绿

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