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18.某化学小组为了证明SO2和Cl2的漂白性,设计了如图所示的实验装置:

(1)他们制备Cl2依据的原理是:MnO2+4HCl(浓)═MnCl2+Cl2↑+2H2O应选用上图A、E装置中的E(填序号).
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管中的液体加热,B试管中的现象是溶液由无色变成红色.
(3)足量的NaOH溶液分别与两种气体反应的离子方程式是Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O、SO2+2OH-=SO32-+H2O.
(4)该小组同学将两种气体混合后通入品红溶液,一段时间后,品红溶液几乎不褪色.查阅资料得知:两种气体按体积比1:1混合,再与水反应可生成两种常见的酸,因而失去漂白作用,该反应的化学方程式是Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl.
(5)下列五种有色溶液与SO2作用,均能褪色,其反应实质相同的是D
①品红溶液②酸性KMnO4溶液③溴水④滴入酚酞的烧碱溶液⑤淀粉一碘溶液
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤

分析 (1)根据反应物的状态和反应条件选择反应装置;
(2)次氯酸的漂白性是利用次氯酸的强氧化性,二氧化硫的漂白性是利用二氧化硫和有色物质生成无色物质,次氯酸的漂白性是永久性的,二氧化硫的漂白性是暂时的;
(3)氯气和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,二氧化硫和氢氧化钠反应生成盐和水;
(4)氯气有强氧化性,二氧化硫有还原性,二者能按1:1发生氧化还原反应而使气体失去漂白性;
(5)二氧化硫为酸性氧化物,能与碱性氧化物、碱发生反应;二氧化硫能漂白某些有色物质,如使品红溶液褪色;二氧化硫中硫为+4价,属于中间价态,有氧化性又有还原性,以还原性为主,如二氧化硫能使氯水、溴水、KMnO4溶液褪色,体现了二氧化硫的强还原性而不是漂白性.

解答 解:(1)实验室制取氯气所用药品是固体和液体,反应条件是加热,所以应选用固液加热型装置,选E;
故答案为:E;
(2)次氯酸的漂白性是利用次氯酸的强氧化性,二氧化硫的漂白性是利用二氧化硫和有色物质生成无色物质,次氯酸的漂白性是永久性的,二氧化硫的漂白性是暂时的;加热时,次氯酸漂白过的溶液无变化,二氧化硫和有色物质生成的无色物质不稳定,加热时能重新变成红色;
故答案为:溶液由无色变成红色;
(3)氯气和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,离子反应方程式为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,二氧化硫和氢氧化钠反应生成盐和水,离子方程式为:SO2+2OH-=SO32-+H2O;
故答案为:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;SO2+2OH-=SO32-+H2O;
(4)氯气有强氧化性,二氧化硫有还原性,二者能按1:1发生氧化还原反应而使气体失去漂白性,反应方程式为Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl;
故答案为:Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl;
(5)①二氧化硫使品红溶液褪色体现其漂白性;
②二氧化硫使酸性KMnO4溶液褪色,体现其还原性;
③二氧化硫使溴水褪色,体现其还原性;
④二氧化硫使滴入酚酞的烧碱溶液褪色,是因为二氧化硫为酸性氧化性,与氢氧化钠反应;
⑤二氧化硫使淀粉-碘溶液褪色,体现其还原性;
所以反应实质相同的是②③⑤;
故答案为:D.

点评 本题考查了次氯酸和二氧化硫的漂白性,难度不大,注意次氯酸的漂白性是永久性的,二氧化硫的漂白性是暂时的,其漂白原理也不同,注意熟悉二氧化硫的性质.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

8.已知A为固态物质,实验室利用A与水反应制备气态烃B,各物质间的转化关系如图所示:

(1)请写出A的化学式CaC2;E的官能团名称为硝基.
(2)写出③、⑥反应的化学方程式:③n CH2=CH2$\stackrel{催化剂}{→}$;⑥+HO-NO2$→_{△}^{浓硫酸}$+H2O.
(3)写出与D互为同系物且一氯代物只有两种的物质的结构简式(举两例).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.如图两圆圈相交的部分表示圆圈内的物质相互发生的反应.已知钠及其氧化物的物质的量均为0.1mol,水的质量为100g.下列说法正确的是(  )
A.反应③最多能产生0.1 mol O2
B.反应①的离子方程式为Na+2H2O═Na++2OH-+H2
C.Na2O2中阴阳离子数目之比为1:1
D.①②③充分反应后所得溶液中溶质的质量分数:②=③>①

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.如图小试管中盛有几毫升水,与大试管连通的U形管内放有少量水(已染成红色).如沿小试管壁慢慢注入3mL浓硫酸,静置后,U形管中可观察到的现象是液面(  )
A.左高右低B.左低右高C.左右一样高D.来回振动

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

13.某体积可变的密闭容器,盛有适量的A、B混合气体,在一定条件下发生反应A(g)+3B(g)?2C(g).若维持温度和压强不变,当反应达到限度时容器的体积为VL,其中C气体的体积分数占10%.下列推断正确的是(  )
A.原混合气体的体积为1.1VL
B.原混合气体的体积为1.2VL
C.反应达到限度时,气体A消耗掉0.05 VL
D.反应达到限度时,气体B消耗掉0.05 VL

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.海带中含有丰富的碘.为了从海中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:
(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架,泥三角外,还需要用到的实验仪器是BD.
(从下列仪器中选出所需的仪器,用标号字母填写在空白处).
A.烧杯     B.坩埚     C.表面皿     D.酒精灯
(2)步骤③的实验操作名称是过滤;需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗.
(3)步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯,该步骤的实验操作名称是蒸馏.
(4)步骤④反应的离子方程式是2I-+Cl2=I2+2Cl-
(5)步骤⑤中,某学生选择用苯来提取碘的理由是苯与水互不相溶,碘在苯中的溶解度比在水中大.
(6)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法:取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液,观察是否出现蓝色,如果变蓝,说明还有单质碘.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.在水中放入高锰酸钾晶体后,可以清楚地看到,溶液中紫红色范围逐渐扩大,最后整个溶液都变成紫红色,原因是(  )
A.钾离子受到水分子的作用,克服了离子间的引力,逐渐向水中扩散
B.高锰酸根离子受到钾离子的作用,克服了离子间的斥力,逐渐向水中扩散
C.高锰酸根离子受到水分子的作用,克服了离子间的引力,逐渐向水中扩散
D.高锰酸钾是强氧化剂,水被氧化

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.在25℃时,密闭容器中X、Y、Z三种气体的初始浓度和平衡浓度如表:下列说法错误的是(  )
物质XYZ
初始浓度/mol•L-10.10.20
平衡浓度/mol•L-10.050.050.1
A.反应达到平衡时,X的转化率为50%
B.反应可表示为X+3Y?2Z
C.改变温度可以改变此反应的平衡常数
D.增大压强使平衡向生成Z的方向移动,平衡常数增大

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.以下分离提纯操作能达到相应目的是(  )
选项 操作  目的
 蒸馏分离氯化钠和硝酸钾混合溶液 
 分液分离乙酸与乙酸乙酯混合物 
 洗气通入小苏打溶液中除去CO2中的HCl气体 
 用乙醇作萃取剂提取溴水中的溴单质
A.AB.BC.CD.D

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