A. | B和C可能都是固体 | B. | 若C为固体,则B一定是气体 | ||
C. | B和C一定都是气体 | D. | B和C不可能都是气体 |
分析 反应是吸热反应,升温平衡正向进行,气体平均相对分子质量=$\frac{气体总质量}{气体总物质的量}$,依据概念中的气体质量、气体物质的量分析判断.
解答 解:3A(g)?3B(?)+C(?)(△H>0),该正反应吸热,温度升高,平衡右移,$\overline{M}$变小,依据反应的系数关系,气体平衡体系的质量守恒,平均摩尔质量的变化,由反应前后气体物质的量变化、混合气体的质量变化决定;
A、B和C可能都是固体时,只有A一种气体,$\overline{M}$不变,故A错误;
B、C为固体,B一定为气体,反应前后气体物质的量不变,气体质量减小,$\overline{M}$减小,故B正确;
C、若都是气体,反应前后气体物质的量一定增大,质量不变,$\overline{M}$减小,但若B为气体,C为固体,反应前后气体物质的量不变,气体质量减小,$\overline{M}$减小,故C错误;
D、B和C可能都不是气体,只有A一种气体,$\overline{M}$不变,故D错误;
故选B.
点评 本题考查了化学平衡的影响因素的分析判断,主要考查气体摩尔质量的变化与物质状态的关系,气体质量变化、气体物质的量变化是解题关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2═CH2+HCl$\stackrel{一定条件}{→}$CH3CH2Cl | B. | 2CH3CH3+5O2$\stackrel{点燃}{→}$2CO2+6H2O | ||
C. | ![]() | D. | CH2═CH2+Br2→CH2BrCH2Br |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 开发太阳能、水能、风能、可燃冰等新能源、减少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 将煤进行“气化”和“液化”处理,提高煤的综合利用效率 | |
C. | 研究采煤、采油新技术,提高产量以满足工业生产的快速发展 | |
D. | 实现资源的“3R”利用观,即:减少资源消耗(Reduce)、增加资源的重复使用(Reuse)、资源的循环再生(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:X>Y>Z | B. | 气态氢化物的稳定性:HX>H2Y>ZH3 | ||
C. | 非金属性:X>Y>Z | D. | 阴离子的还原性:Z3->Y2->X- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有①② | B. | 只有②③④ | C. | 只有②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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