精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
8.以下数值大于或等于阿伏加德罗常数的是(  )
A.4.8g石墨中的共价键数目
B.250mL1mol•L-1FeCl3溶液中,阴、阳离子总数
C.一定条件下,将1mol SO2和0.5molO2充入一密闭容器内,充分反应后的生成物分子数
D.在反应KClO4+8HCl═KCl+4Cl2↑+4H2O中,生成0.5 molCl2转移的电子数

分析 A、石墨中每个碳原子含有共价键个数=3×$\frac{1}{2}$=1.5,含4.8g碳元素的石墨晶体中,含有碳原子是0.4mol,共价键是0.4mol×1.5=0.6mol;
B、铁离子在水溶液中会水解;
C、可逆反应不能进行彻底;
D、根据氧化还原反应中化合价的升降和电子转移的关系来回答.

解答 解:A、石墨中每个碳原子含有共价键个数=3×$\frac{1}{2}$=1.5,含4.8g碳元素的石墨晶体中,含有碳原子是0.4mol,共价键是0.4mol×1.5=0.6mol,其个数小于阿伏加德罗常数,故A错误;
B、250 mL 1 mol•L-1FeCl3溶液中,1 mol铁离子会水解,生成3mol的氢离子,所以阴、阳离子总数大于阿伏加德罗常数,故B正确;
C、1mol SO2和0.5 mol O2充入一密闭容内,充分反应后的生成物的三氧化硫小于1mol,即产物分子数小于阿伏加德罗常数,故C错误;
D、反应KClO4+8HCl=KCl+4Cl2↑+4H2O中,每生成4 molCl2转移的电子数为:7mol,每生成0.5 molCl2转移的电子数为0.875mol,小于阿伏加德罗常数,故D错误;
故选B.

点评 本题是一道关于物质的量的计算题,考查学生可逆反应的特点、电子转移的判断等知识,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)写原子(或离子)结构示意图.
①Al                              ②S2-
(2)根据下列几种粒子的结构示意图,填空:

①其中属于阴离子的是B,其符号为O2-
②属于金属元素的是C.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.废水、废气、废渣的处理是减少污染、保护环境的重要措施.
(1)烟气中的NOx必须脱除(即脱硝)后才能排放.
①列举一种由NOx引起的大气污染现象:光化学烟雾(或硝酸型酸雨).
②已知:CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l);△H=-890.3kJ•mol-1
N2(g)+O2(g)═2NO(g);△H=+180kJ•mol-1
则CH4脱硝的热化学方程式为CH4(g)+4NO(g)═CO2(g)+2N2(g)+2H2O(l),△H=-1250.3 kJ•mol-1
③图1是一种用NH3脱除烟气中NO的原理.该脱硝反应中,氧化剂是NO;
(2)图2是一种三室微生物燃料电池污水净化系统原理示意图,同时处理有机废水和硝酸盐废水,并获得淡水.图中有机废水中有机物可用C6H10O5表示.

①电池正极为b.(填“a”或“b”)
②电极a上的电极反应式为C6H10O5-24e-+7H2O═6CO2↑+24H+
③电池工作过程中Na+离子移向b电极、Cl-离子移向a电极.(填“a电极”、或“b电极”)
④假设咸水中氯化钠的质量分数为2.34%,当两极总共产生7.84L气体(标准状况下)时,理论上处理咸水2500g.(忽略CO2的溶解)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.1L某混合溶液中,溶质X、Y的浓度都为0.1mol/L,向混合溶液中滴加某溶液Z(0.1mol/L氢氧化钠或硫酸溶液),所得沉淀的物质的量如图所示,则X、Y、Z分别是(  )
A.偏铝酸钠、氢氧化钡、硫酸B.氯化铝、氯化镁、氢氧化钠
C.氯化铝、氯化铁、氢氧化钠D.偏铝酸钠、氯化钡、硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列烃在光照下与氯气反应,生成两种一氯代物的有(  )
A.2-甲基丙烷B.2,2,3,3-四甲基丁烷
C.2,2-二甲基丁烷D.2,2-二甲基丙烷

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室有NH4HCO3和NaHSO3的混合物,某兴趣小组为测定其中NH4HCO3的含量,设计了用在混合物中加酸的实验方法来测定其质量分数.(已知酸性KMnO4被SO2还原的反应原理:SO2+MnO4-+H2O→SO42-+Mn2++H+)回答以下问题:
(1)化学小组主要选用了下列药品和仪器进行实验.(图中每种仪器装置只选用了一次,铁架台等固定仪器未画出)

请按气流由左向右的方向,仪器连接顺序是(填仪器的接口字母a、b…)
a→i→h→d→e→f→g→b→c.
(2)实验开始,混合物加酸前,A装置需要鼓入空气,作用是排出装置中原有空气;加酸后A装置再次鼓入空气的作用是将生成的气体全部送入后续装置.
(3)E装置的作用是吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫对测定结果的影响.
(4)实验中若E瓶中溶液褪色,则测定结果可能会偏高.(填高或低)
(5)若混合物样品质量为13.1g,充分作用后碱石灰增重4.4g,则混合物中NH4HCO3的质量分数为60.3%.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.化学与生产、生活、社会密切相关.下列有关说法中,错误的是(  )
A.中国古代利用明矾溶液的酸性清除铜镜表面的铜锈
B.血液透析是利用了胶体的性质
C.在食品袋中放入盛有硅胶和铁粉的透气小袋,可防止食物受潮、氧化变质
D.点燃爆竹后,硫燃烧生成SO3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.三草酸合铁酸钾晶体K3[Fe(C2O43]?3H2O可用于摄影和蓝色印刷.某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解,对所得气体产物和固体产物进行实验和探究.请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程.
限选试剂:浓硫酸、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1盐酸、1.0mol•L-1NaOH、3%H2O2、0.1mol•L-1 KI、0.1mol•L-1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水.
(1)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3.通过利用焰色反应可验证固体产物中是否含有钾元素.
(2)固体产物中铁元素存在形式的探究.
①提出合理假设
假设1:全部是铁单质;
假设2:全部为FeO;
假设3:同时存在铁单质和FeO.
②设计实验方案证明你的假设
③实验过程
根据②中方案进行实验.在写出实验步骤、预期现象与结论.
实验步骤预期现象与结论
步骤1:取适量固体产物与试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡使碳酸钾完全溶解.分离不溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体部分固体不溶解
步骤2:向试管中加入适量硫酸铜溶液,再加入少量不溶固体,充分振荡(1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化,则假设2成立.
(2)若蓝色溶液颜色明显改变,且有暗红色固体生成,则证明有铁单质存在 
步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤至洗涤液无色,取少量固体于试管中,滴加过量HCl后,静置,取上层清液,滴加适量H2O2,充分振荡后滴加KSCN       结合步骤2中的(2):
(1)若溶液基本无色,则假设1成立
(2)若溶液呈血红色,则假设3成立 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.A、B、C、X均为中学常见的纯净物,它们之间有如下转化关系(副产物已略去).

试回答:
(1)若X是强氧化性单质,则A不可能是de
a.C     b.N2   c.Na    d.Mg   e.Al
(2)若X是金属单质,向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,产生不溶于稀HNO3的白色沉淀,则B的化学式为FeCl3;C溶液在贮存时应加入少量X,理由(用离子方程式和必要的文字说明)2Fe3++Fe=3Fe2+、防止Fe2+被氧化.
(3)若X为化合物,A、B、C为含金属元素的无机化合物,A溶液与C溶液反应生成B.则X的可能为NaOH或CO2(填化学式),A溶液与C溶液反应生成B的离子方程式为Al3++3AlO2-+6H2O=4Al(OH)3↓或HCO3-+OH-=H2O+CO32-

查看答案和解析>>

同步练习册答案