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12.下列说法正确的有几项(  )
①石油裂解得到的汽油是纯净物
②石油裂解能得到乙烯,乙烯是生产聚乙烯的原料
③天然气是一种清洁的新能源
④用酸性高锰酸钾溶液鉴别四氯化碳、环己烯和环己烷
⑤石油产品都可用于聚合反应
⑥甲烷、苯都属于烃,都不存在同分异构体
⑦煤液化后可以得到甲醇
⑧煤是单质碳,石油中含有150个碳原子的烷烃及环烷烃.
A.2项B.3项C.4项D.5项

分析 ①裂解汽油主要成分为C6~C9烃类;
②石油裂解能得到乙烯,乙烯可发生加聚反应;
③天然气的主要成分为甲烷,燃烧生成二氧化碳和水;
④四氯化碳的密度比水大,环己烯含有碳碳双键,环己烷与高锰酸钾不反应,密度比水小;
⑤石油产品含有烷烃;
⑥苯存在同分异构体;
⑦煤可以先转化为一氧化碳和氢气,再在催化剂作用下合成甲醇;
⑧石油中含有150个碳原子的烷烃及环烷烃.

解答 解:①裂解汽油主要成分为C6~C9烃类,为混合物,故错误;
②石油裂解可以得到含有乙烯、丙烯、丁二烯等不饱和烃外,还含有甲烷、乙烷、氢气等气体,乙烯气体发生加聚反应得到聚乙烯,故正确;
③天然气的主要成分为甲烷,燃烧生成二氧化碳和水,为清洁燃料,故正确;
④四氯化碳的密度比水大,环己烯含有碳碳双键,环己烷与高锰酸钾不反应,密度比水小,可用高锰酸钾溶液鉴别,故正确;
⑤石油产品含有烷烃,不能发生加聚反应,故错误;
⑥苯存在同分异构体,故错误;
⑦煤可以先转化为一氧化碳和氢气,再在催化剂作用下合成甲醇,从而实现液化,故正确;
⑧石油中含有150个碳原子的烷烃及环烷烃,故正确.
故选D.

点评 本题考查较为综合,涉及多方面知识的考查,侧重于化学与生活、生产的考查,有利于培养学生良好的科学素养,提高学习的积极性,注意相关基础知识的积累,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.六种短周期元素(a、b、c、d、e、f)的原子序数依次增大.其中a与e同主族,b与f同主族,e与f同周期;常温下a、e的单质状态不同;d的核电荷数是b的最外层电子数的2倍;单质f是一种重要的半导体材料.由此可推知(  )
A.a、c两种元素只能组成化学式为ca3的化合物
B.b、c、d分别与a形成的简单化合物,沸点由高到低依次为:d>c>b
C.原子半径由大到小的顺序是 e>f>c>b>a
D.元素的非金属性由强到弱的顺序是 d>c>f>b

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.W、X、Y、Z均为的短周期主族元素,原子序数依次增加,且原子核外L电子层的电子数分别为0、4、8、8,它们的最外层电子数之和为18.下列说法错误的是(  )
A.阴离子的还原性:W>ZB.单质的沸点:W>Y
C.最高价氧化物的水化物的酸性:Y<ZD.四种元素一定都是非金属元素

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.CaSO4(s)+CO(g)?CaO(s)+SO2(g)+CO2(g)△H1=+218.4kJ•mol-1(反应Ⅰ)
CaSO4(s)+4CO(g)?CaS(s)+4CO2(g)△H2=-175.6kJ•mol-1(反应Ⅱ)
请回答下列问题:
(1)假设某温度下,反应Ⅰ的速率(v1)大于反应Ⅱ的速率(v2),则说明Ⅰ的活化能<Ⅱ的活化能(填><=)下列反应过程能量变化示意图正确的是C.

(2)已知25℃时中和热的△H=-57.3kJ/mol,反应Ba(OH)2(aq)+H2SO4(aq)=BaSO4(s)+2H2O(l)
△H=-154.6kJ/mol,写出1mol BaSO4固体的溶解平衡的热化学方程式:Ba SO4 (s) Ba 2+(aq)+SO4 2-(aq)△H=+40KJ/mol.

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7.某化学课外活动小组利用图所示装置探究NO2能否被NH3还原(K1、K2为止水夹,夹持固定装置略去).回答下列问题.

(1)仪器a的名称是分液漏斗
(2)该实验中制取氨气时若只用一种试剂,从下列物质中选取a
a.NH4HCO3      b.NH4Cl      c.浓氨水
并写出利用该物质制备氨气的化学方程式NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
(3)在该装置中B的作用是干燥装置,装置E中发生反应的离子方程式为:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O
(4)若NO2能够被NH3还原,预期观察到C装置中的现象是C装置中混合气体颜色变浅
(5)此实验装置存在一个明显的缺陷是缺少尾气吸收装置.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.无色而有刺激性气味的甲酸,是最简单的羧酸液体,熔点8.6℃,沸点100.8℃.化学实验室常用甲酸(HCOOH)和浓硫酸混合加热制备一氧化碳,其反应方程式为:HCOOH$\frac{\underline{\;H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O,制备时先加热浓硫酸至80℃-90℃,控制温度,再逐滴滴入甲酸.

(1)请从上图中选用所需的仪器(仪器可重复使用)组成一套验证甲酸(HCOOH)和浓硫酸加热生成产物的实验装置.现提供以下药品:甲酸、浓硫酸、无水硫酸铜、氧化铜粉末、澄清石灰水.将所用仪器的序号按连接顺序由上至下依次填入下表(可以不填满),并写出该仪器中应加试剂的名称或化学式(划横线部分不需要填写).
选用的仪器加入的试剂
A        甲酸、浓硫酸
D--
证明有一氧化碳生成的现象是E中氧化铜粉末变红,E后B装置中澄清石灰水变浑浊.
(2)实验室可用甲酸制备甲酸铜.其方法是先用硫酸铜和碳酸氢钠作用制得碱式碳酸铜,然后再与甲酸制得四水甲酸铜[Cu(HCOO)2•4H2O]晶体.查阅资料可知四水甲酸铜晶体为浅蓝色晶体,可溶于水,难溶于醇.
相关的化学方程式是:2CuSO4+4NaHCO3═Cu(OH)2•CuCO3↓+3CO2↑+2Na2SO4+H2O
Cu(OH)2•CuCO3+4HCOOH+5H2O═2Cu(HCOO)2•4H2O+CO2
实验步骤如下:
Ⅰ、碱式碳酸铜的制备:

①步骤ⅰ是将一定量CuSO4•5H2O晶体和NaHCO3固体一起放到研钵中研磨,其目的是研细并混合均匀.
②步骤ⅱ是在搅拌下将固体混合物分多次缓慢加入热水中,反应温度控制在70℃-80℃,如果看到有黑色固体生成(填写实验现象),说明温度过高.
Ⅱ、甲酸铜的制备:将Cu(OH)2•CuCO3固体放入烧杯中,加入一定量热的蒸馏水,再逐滴加入甲酸至碱式碳酸铜恰好全部溶解,趁热过滤除去少量不溶性杂质.在通风橱中蒸发滤液至原体积的$\frac{1}{3}$时,冷却析出晶体,过滤,再用少量无水乙醇洗涤晶体2-3次,晾干,得到产品.
③制取甲酸铜时需要“趁热过滤”的原因是防止甲酸铜晶体析出.
④用无水乙醇洗涤晶体的目的是减少晶体的损耗以及洗去晶体表面的水和其它杂质.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.碘及其化合物主要用于医药、照相及染料等.碘是合成碘化物的基本原料.空气吹出法从卤水中提碘的流程如图:

回答下列问题:
(1)“氧化”时,Cl2过量会将I2氧化为HIO3,写出生成HIO3的化学方程式5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl;
(2)“吹出”在吹出塔中进行,含碘卤水从塔顶;(填“塔顶”或“塔底”,下同)进入,热空气从塔底进入,理由为因热空气密度小,且气体与溶液逆向接触,有利于提高吹出率;
(3)吸收塔应选择耐酸材料,原因是反应生成HI和H2SO4两种强酸;
(4)结晶时,发生反应的离子方程式为C12+2I-=2Cl-+I2
(5)从“氧化”所得含碘卤水中提取碘还可以采用加CCl4的方法,该分离方法为萃取;为进一步分离I2和CCl4,向其中加入NaOH溶液与I2反应,生成的I-、IO3-进入水溶液;分液后再酸化,即得粗碘.加入NaOH后溶液中I-、IO3-的物质的量之比为5:1;
(6)H2O2也能发生与Cl2类似的反应,若先用H2O2将卤水中的I-氧化为IO3-,再将其与卤水按一定比例混合、酸化制取粗碘,处理含I-为254mg/L的卤水1m3,理论上需20%的H2O2170g.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列用来表示物质变化的化学用语中,错误的是(  )
A.钢铁腐蚀时可能发生的正极反应为:2H2O+O2+4e-=4OH-
B.向沸水中滴入几滴FeC13溶液:Fe3++3H2O=Fe(OH)3↓+3H+
C.1L0.5mol•L-1稀硫酸与1L1mol•L-1氢氧化钠溶液反应放出57.3kJ的热量:
H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(1);△H=-114.6kJ•mol-1
D.向KHSO4溶液中滴入Ba(OH)2溶液使pH=7:SO42-+2H++Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究.
(1)如表为“铝与氯化铜溶液反应”实验报告的一部分:
实验步骤实验现象
将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的CuCl2溶液中.产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色.
反应结束后分离出溶液备用\
红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿空气中.一段时间后固体由红色变为绿色[视其主要成分为Cu2(OH)2CO3]
按反应类型写出实验中发生反应的化学方程式各一个(是离子反应的只写离子方程式)
置换反应2Al+3Cu2+=2Al3++3Cu
化合反应2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3
(2)工业上可用铝与软锰矿(主要成分为MnO2)反应来冶炼金属锰.MnO2在H2O2分解反应中作催化剂.若将适量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解产生Mn2+
该反应的离子方程式是MnO2+H2O2+2H+═Mn2++O2↑+2H2O.
(3)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾.其设计的实验过程为:

①铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于c上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用e,灼烧后的坩埚应放
在b上,不能直接放在桌面上.
实验所用仪器:a  蒸发皿   b  石棉网    c  泥三角    d  表面皿   e  坩埚钳  f  试管夹
②由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、加热蒸发、冷却结晶、过滤洗涤、自然干燥,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是:产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少、途径Ⅱ不会产生污染大气的气体.

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