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下表实验中“操作及现象”与“给定溶液”的性质不对应的是

选项           溶液                                    操作及现象

A                 Ca(OH)2溶液                     通入CO2,溶液变浑浊。继续通CO2至过量,浑浊消失。再加入足量NaOH溶液,又变浑浊。

B                  溶液                      通入CO2,溶液变浑浊。继续通CO2至过量,浑浊消失。

C                  Ca(ClO)2溶液                     通入CO2,溶液没有明显变化。再滴入品红溶液,红色褪去。

D                 CaCl2溶液                          通入CO2,溶液没有明显变化。若同时通入CO2和NH3,则溶液变浑浊。

 

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:A.NaAlO2溶液与CO2反应生成沉淀Al(OH)3,Al(OH)3不溶于弱酸,则浊液不变澄清,故A正确;B.Na2SiO3溶液与CO2反应生成硅酸沉淀,继续通CO2至过量,浑浊不消失,故B错误;C.Ca(ClO)2溶液与CO2反应生成HClO,HClO具有漂白性,可使品红溶液褪色,故C正确;D.Ca(OH)2溶液通人CO2,生成碳酸钙沉淀,继续通CO2至过量生成碳酸氢钙,碳酸氢钙与NaOH反应又生成碳酸钙沉淀,故D正确.故选B.

考点:本题考查化学实验方案的评价,题目难度不大,注意把握相关物质的性质,为解答该题的关键.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?四川)碘被称为“智力元素”,科学合理地补充碘可防止碘缺乏病.碘酸钾(KIO3)是国家规定的食盐加碘剂,它的晶体为白色,可溶于水.碘酸钾在酸性介质中与过氧化氢或碘化物作用均生成单质碘.以碘为原料,通过电解制备碘酸钾的实验装置如图所示.请回答下列问题:
(1)碘是
紫黑色
紫黑色
(填颜色)固体物质,实验室常用
升华
升华
方法来分离提纯含有少量杂质的固体碘.
(2)电解前,先将一定量的精制碘溶于过量氢氧化钾溶液,溶解时发生反应:
3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区.另将氢氧化钾溶液加入阴极区,电解槽用水冷却.电解时,阳极上发生反应的电极反应式为
2I--2e-=I2
2I--2e-=I2
;阴极上观察到的实验现象是
有气泡产生
有气泡产生

(3)电解过程中,为确定电解是否完成,需检验电解液中是否有I-.请设计一个检验电解液中是否有I-的实验方案,并按要求填写下表.
要求:所需药品只能从下列试剂中选择,实验仪器及相关用品自选.
试剂:淀粉溶液、碘化钾淀粉试纸、过氧化氢溶液、稀硫酸.
实验方法 实验现象及结论
取少量阳极区电解液于试管中,加稀硫酸酸化后加入几滴淀粉溶液,观察是否变蓝.
取少量阳极区电解液于试管中,加稀硫酸酸化后加入几滴淀粉溶液,观察是否变蓝.
如果不变蓝,说明无I-.(如果变蓝,说明有I-
如果不变蓝,说明无I-.(如果变蓝,说明有I-
(4)电解完毕,从电解液中得到碘酸钾晶体的实验过程如下:

步骤②的操作名称是
冷却结晶
冷却结晶
,步骤⑤的操作名称是
干燥
干燥
.步骤④洗涤晶体的目的是
洗去吸附在碘酸钾晶体上的氢氧化钾等杂质
洗去吸附在碘酸钾晶体上的氢氧化钾等杂质

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?开封模拟)根据要求完成下列各小题实验目的.(a、b为弹簧夹,加热及固定装置已略去)
(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
①连接仪器、
检验装置气密性
检验装置气密性
、加药品后,打开a关闭b,然后滴入浓硫酸,加热.
②铜与浓硫酸反应的化学方程式是
Cu+2H2SO4(浓)
 加热 
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(浓)
 加热 
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
.装置A中试剂是
KMnO4溶液
KMnO4溶液

③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是
A中KMnO4溶液没有完全褪色,盛有Na2SiO3溶液的试管中出现白色沉淀
A中KMnO4溶液没有完全褪色,盛有Na2SiO3溶液的试管中出现白色沉淀

(2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
①在(1)①操作后打开b,关闭a.
②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现,化学方程式是
2H2S+SO2=3S↓+2H2O
2H2S+SO2=3S↓+2H2O

③BaCl2溶液中无明显现象,将其分成两份,分别滴加下列溶液,将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置.
滴加的溶液 氯水 氨水
沉淀的化学式
BaSO4
BaSO4
BaSO3
BaSO3
写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式
Ba2++SO2+Cl2+2H2O═BaSO4↓+4H++2Cl-
Ba2++SO2+Cl2+2H2O═BaSO4↓+4H++2Cl-

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科目:高中化学 来源: 题型:

( I)由Zn、Fe、Cu、Ag四种金属按下表中装置进行实验,根据实验现象填表:


现  象 金属A不断溶解 C的质量增加 A上有气体产生
正极反应式
( II)碘是人体必须的元素之一,海洋植物如海带、海藻中含有丰富的以碘离子形式存在的碘元素.海带中含有丰富的碘.为了从海带中提取碘,某研究性学习小组设计并进行了以下实验:
请填写下列空白:

(1)步骤①灼烧海带时,除需要三脚架外,还需要用到的实验仪器及用品是
BDE
BDE
 (填字母编号).
A.烧杯  B.坩埚   C.表面皿   D.泥三角   E.酒精灯   F.玻璃棒   G.石棉网
(2)步骤③的实验操作名称是
过滤
过滤
;步骤⑤实验操作名称是
萃取分液
萃取分液

(3)步骤④也可以用
Cl2
Cl2
填试剂名称)来起相同作用,写出该反应的离子方程式
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-

(4)步骤⑤中,除选择用苯来提取碘,还可选择的试剂是
CEF
CEF

A.酒精   B.醋酸   C.四氯化碳   D.甘油  E.己烷  F.直馏汽油
(5)请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还含有单质碘的简单方法:
取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还有单质碘)
取少量提取碘后的水溶液于试管中,加入几滴淀粉试液;观察是否出现蓝色(如果变蓝,说明还有单质碘)

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,将甲.乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行下表所列的不同实验(实验均在常温常压下进行).
实验序号 甲针筒内的物质 乙针筒内的物质
1 0.3gNa2CO3粉末 3mL稀HCl
2 0.3gNaHCO3粉末 3mL稀HCl
3 0.8gNa2O2粉末 3ml H2O
(1)实验1和实验2中,已知稀HCl均过量且质量分数相同,发生反应后,针筒活塞均
 
(填“向外”.“向内”或“不”)移动.活塞移动较快的是
 
(填“实验1”或“实验2”).
(2)①实验3中的实验现象是:剧烈反应,针筒活塞迅速
 
(填“向外”.“向内”或“不”)移动.反应后将针筒置于空气中使其温度慢慢恢复至常温,发现此过程中针筒活塞慢慢向内移动,此现象说明实验3的反应为
 
(填“放热”或“吸热”)反应.
②实验3反应后甲针筒内有少量气体,检验该气体的操作及现象是:
操作:打开弹簧夹K,压缩活塞使气体慢慢导出,
 
.现象:
 

③旋转甲.乙两个针筒,使中间导管口朝下,打开弹簧夹K,移动活塞,将实验3针筒中溶液压入滴有酚酞的20mL水中,溶液立即显
 
色,写出实验3发生反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(9分)如图所示,将甲、乙两个装有不同物质的针筒用导管连接起来,将乙针筒内的物质压到甲针筒内,进行下表所列的不同实验(实验均在常温常压下进行)。

实验序号

甲针筒内的物质

乙针筒内的物质

1

0.3gNa2CO3粉末

3mL稀HCl

2

0.3gNaHCO3粉末

3mL稀HCl

3

0.8gNa2O2粉末

3ml H2O

 

 

 

 

 

(1)实验1和实验2中,已知稀HCl均过量且质量分数相同,发生反应后,针筒活塞均_________(填“向外”、“向内”或“不”)移动。活塞移动较快的是______(填“实验1”或“实验2”)。

(2)①实验3中的实验现象是:剧烈反应,针筒活塞迅速_____(填“向外”、“向内”或“不”)移动。反应后将针筒置于空气中使其温度慢慢恢复至常温,发现此过程中针筒活塞慢慢向内移动,此现象说明实验3的反应为______(填“放热”或“吸热”)反应。

 ②实验3反应后甲针筒内有少量气体,检验该气体的操作及现象是:

操作:打开弹簧夹K,压缩活塞使气体慢慢导出,________________________________________________。

现象:_______________________________________。

 ③旋转甲、乙两个针筒,使中间导管口朝下,打开弹簧夹K,移动活塞,将实验3针筒中溶液压入滴有酚酞的20mL水中,溶液立即显_______色,写出实验3发生反应的化学方程式:___________________________________。

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