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14.现有可逆反应m A(g)+n B(g)?x C(g);△H=a kJ/mol.该反应在不同温度和压强条件下,反应物A的转化率的变化情况如图所示.下列判断正确的是(  )
A.a<0,m+n<xB.a<0,m+n>xC.a>0,m+n<xD.a>0,m+n>x

分析 根据左图分析到达平衡时所用时间的长短判断压强p1和p2的相对大小,增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动,由此判断反应前后气体化学计量数的相对大小;根据右图分析判断,升高温度,化学平衡向吸热方向移动,再结合A的转化率判断该反应的正反应是放热还是吸热.

解答 解:由左图知,p2到达平衡时所用时间长,p1到达平衡时所用时间短,所用压强为p2的反应速率慢,为p1的反应速率快,压强越大反应速率越大,所以p2<p1;增大压强,化学平衡向气体体积减小的方向移动,由图象知,A的转化率增大,平衡向正反应方向移动,所以反应前的计量数大于反应后的计量数,即m+n>x,右图知,随着温度的升高,A的转化率减低,平衡向逆反应方向移动,升高温度,平衡向吸热反应方向移动,所以逆反应方向是吸热反应,正反应是放热反应,即a<0,只有B符合;
故选B.

点评 本题考查化学平衡图象题,题目难度中等,注意温度、压强对反应速率和化学平衡的影响.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)图是NO2和CO反应生成CO2和NO过程中能量变化示意图,请写出NO2和CO反应的热化学方程式:NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ•mol-1
(2)已知:C(s,石墨)+O2(g)═CO2(g)△H1=-393kJ•mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=-572kJ•mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)═4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2598kJ•mol-1
根据盖斯定律,计算298K时由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反应的焓变:△H=+227kJ•mol-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.学习化学应该明确“从生活中来,到生活中去”道理.在生产生活中,我们会遇到各种各样的化学物质和化学反应,请回答下列问题:
(1)工业上生产玻璃、水泥和炼铁都要用到的原料是(填名称)碳酸钙.“硅材料”是无机非金属材料的主角,写出工业制取粗硅的化学方程式SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(2)金属钠、镁等着火不能用CO2来灭火,如因为镁带能在CO2气体中燃烧,其化学方程式为2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO.
(3)若洁厕灵(含盐酸)和84消毒液(含次氯酸钠)进行混用,会产生有毒气体氯气,反应的化学方程式为:NaClO+2HCl═NaCl+Cl2+H2O,此反应中HCl所表现出的性质为酸性和还原性
(4)印刷电路板是由高分子材料和铜箔复合而成,刻制印刷电路板时,要用FeCl3溶液作为“腐蚀液”.
①写出FeCl3溶液“腐蚀”铜箔的离子方程式Cu+2Fe3+=2Fe2++Cu2+
②某化学兴趣小组为分析某厂家腐蚀以后所得混合溶液组成,试探性地向100mL腐蚀后的混合溶液中加入2.80g铁粉,结果全部溶解且未见固体析出.则混合溶液的组成为(填写化学式):FeCl3、FeCl2、CuCl2

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2.维生素和微量元素是生命基础的重要物质.如中学生每天需要补充维生素C约60mg,微量元素碘约150μg.
(1)维生素C又称抗坏血酸,其水溶液显酸性.向维生素C溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红色.
某同学欲探究维生素C的还原性,可选择的试剂是③(填序号).
①碘水、淀粉        ②KI溶液      ③酸性KMnO4溶液
(2)食用加碘盐可预防碘缺乏病,其中加入的含碘物质是碘酸钾.碘酸钾的化学式为③(填序号).
①I2              ②KI          ③KIO3
已知在酸性条件下,碘化钾与碘酸钾反应可生成碘单质.若用盐酸酸化的碘化钾淀粉溶液检验加碘盐中的碘酸钾,可观察到的现象是溶液变蓝.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列四组溶液混合后,最先出现浑浊的是(  )
选项H2SO4Na2S2O3H2O
A5mL0.1mol/L5mL0.1mol/L0
B5mL0.2mol/L5mL0.1mol/L10
C5mL0.3mol/L5mL0.1mol/L20
D5mL0.4mol/L5mL0.1mol/L30
A.AB.BC.CD.D

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19.0.05mol乙醇和一定量的氧气混合点燃,恰好完全燃烧,放出68.35kJ热量,则该表达该有机物燃烧热的热化学方程式是C2H6O(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l)△H=-1367kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于胶体和溶液的说法中,正确的是(  )
A.分散系的分类
B.溶液是电中性的,胶体是带电的
C.光线通过时,溶液产生丁达尔效应,胶体则无丁达尔效应
D.只有胶状物如胶水、果冻类的物质才能称为胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.同温同压下,下列关于氢气和氯气的叙述中,正确的是(  )
①等体积的氢气和氯气所含的分子数相同
②氢分子间的平均距离和氯分子间的平均距离几乎是相等的
③氢分子与氯分子的大小相同
④氢分子和氯分子本身的大小对于气体体积影响可以忽略不计.
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①④

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17.为了探究AgNO3的热稳定性和氧化性,某化学兴趣小组设计了如下实验.
Ⅰ.AgNO3的热稳定性
利用如图所示的实验装置,加热A中的AgNO3固体,试管A中有红棕色气体产生,B中无红棕色气体产生,在装置C中收集到无色气体.当反应结束后,测得试管中残留黑色固体Ag.(夹持及加热仪器均省略)
(1)C中集气瓶收集的气体为氧气,要收集纯净的该气体,正确的操作是等到导气管中气泡均匀放出时再收集.
(2)甲同学认为仅凭试管A中有红棕色的气体产生就判定有NO2产生是错误的,因为无色NO遇到空气也会变成红棕色,所以加热前应当排净装置中的空气,你是否同意他的观点?并说明理由:否;硝酸银分解生成氧气.
Ⅱ.AgNO3的氧化性
将光亮的铁丝伸入盛有AgNO3溶液的大试管中,一段时间后将铁丝取出.为检验溶液中Fe的氧化产物,猜测如下:
假设一:Fe被氧化成Fe2+
假设二:Fe被氧化成Fe3+
假设三:Fe被氧化成Fe2+或Fe3+
已知:溶液中的Ag+能与SCN-反应,干扰实验.选用如下试剂设计一个实验验证假设三.可选用的试剂:KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、氯水、盐酸、硝酸、NaCl溶液.完成如表:
操作现象结论或目的
(1)取少量溶液于试管中,向溶液中加入足量NaCl溶液
 
白色沉淀 除尽Ag+
 
(2)取少量上层清液于试管中,加入取少量上述溶液于试管中加入 KSCN溶液,振荡溶液变血红色存在Fe3+
 
(3)取(1)中少量上层清液于试管中,加入加入 酸性KMnO4溶液,振荡紫红色消失存在Fe2+
 
实验结论:Fe的氧化产物为Fe2+和Fe3+

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