分析 (1)依据m=CVM计算需要溶质的质量;
依据配制溶液体积选择合适规格的容量瓶,在容量瓶中配制溶液;
定容时,加蒸馏水到离刻度线1-2cm,改用胶头滴管逐滴滴加;
(2)配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶等,据此排序;
(3)分析操作对溶质的物质的量和溶液体积的影响,依据C=$\frac{n}{V}$进行误差分析;
(4)容量瓶为配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的专用精密仪器,不能用来加热、不能用于溶解固体,稀释浓溶液,不能用来长期存储液体,据此解答.
解答 解:(1)用Na2CO3•l0H2O晶体,配制0.1mol/L的咖Na2CO3溶液480mL,应选择500mL容量瓶,实际配制500mL溶液,需要溶质的质量m=0.1mol/L×286g/mol×0.5L=14.3;
待烧杯中的溶液冷却后沿玻璃棒小心地注入500mL容量瓶;
定容时,加蒸馏水到离刻度线1-2cm,改用胶头滴管逐滴滴加;
故答案为:14.3;500mL容量瓶;胶头滴管;
(2)配制一定物质的量浓度溶液的一般步骤:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶等,所以正确的顺序为:②⑥③⑧①⑨⑦④⑤,故选:B;
故答案为:B;
(3)①Na2CO3•10H2O晶体准确称量后,失去了部分结晶水再溶解,对溶质的物质的量和溶液体积无影响,溶液浓度不变,故不选;
②容量瓶未干燥用来配制溶液,对溶质的物质的量和溶液体积无影响,溶液浓度不变,故不选;
③转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒,导致溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低,故不选;
④定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏低,故不选;
⑤定容时俯视刻度线,导致溶液体积偏小,溶液浓度偏高,故选;
⑥固体溶解后,未等溶液冷却至室温立即转移到容量瓶定容,冷却后液面下降,溶液浓度偏高,故选;
故选:⑤⑥;
(4)容量瓶为配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的专用精密仪器,不能用来加热、不能用于溶解固体,稀释浓溶液,不能用来长期存储液体,
故 选:A.
点评 本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制,明确配制原理及操作步骤,熟悉容量瓶构造及使用方法和注意问题是解题关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 石蕊,由蓝变红 | B. | 酚酞,红色褪去 | C. | 甲基橙,由黄变橙 | D. | 甲基橙,由橙变黄 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通入22.4LSO2参加反应时,有2 NA个电子发生转移 | |
B. | 上述实验条件下,物质的氧化性:Cu2+>I2>SO2 | |
C. | 滴加KI溶液时,KI被氧化,CuI是氧化产物 | |
D. | 通入SO2后溶液逐渐变成无色,体现了SO2的漂白性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
t/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | K1 | K2 | 0.5 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2通入CaCl2溶液中 | B. | NO2通入FeSO4溶液中 | ||
C. | NH3通入A1C13溶液中 | D. | SO2通入Ba(NO3)2溶液中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 图Ⅰ可能是不同压强对反应的影响,且P2>P1,m+n<p | |
B. | 图Ⅱ可能是不同压强对反应的影响,且P1>P2,m+n=p | |
C. | 图Ⅲ可能是不同温度对反应的影响,且T1>T2,△H<0 | |
D. | 若m+n<p,△H>0,则该反应在低温下容易自发进行 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入过量的KI溶液充分反应后,Kw(AgCl)减小 | |
B. | 加入过量的KI溶液充分反应后,溶液中Ag+和I-的浓度之积等于Ksp(AgI) | |
C. | 加入过量的KI溶液充分反应后,溶液中Ag+和Cl-的浓度之积等于Ksp(AgCl) | |
D. | Ksp(AgI)<Ksp(AgCl) |
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