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如图是实验室用来验证乙烯与氢气反应产物的装置,请回答下列问题:

(1)方框内装置用来制取乙烯,现有下列仪器及用品:①碎瓷片 ②石棉网和铁架台 ③圆底烧瓶 ④温度计(量程100℃)⑤温度计(量程200℃)⑥酒精灯 ⑦单孔塞 ⑧双孔塞⑨导管.其中不需用的仪器及用品有
 
(填序号).
(2)写出制乙烯化学方程式:
 

(3)碱石灰的作用是:
 

(4)溴水的作用是:
 

(5)出现什么现象可说明生成了乙烷?
 
考点:常见气体制备原理及装置选择,乙烯的化学性质
专题:实验设计题
分析:(1)根据实验室用乙醇在浓硫酸的催化作用下,加热至170℃时制取乙烯,确定所需仪器;
(2)乙醇在浓硫酸的催化作用下,加热至170℃时制取乙烯;
(3)碱石灰可以干燥乙烯,并且可以除掉乙烯气体中可能混有的SO2、CO2
(4)从乙烯能与溴水中的溴发生加成反应分析;
(5)根据乙烷不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,燃烧生成二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊分析.
解答: 解:(1)实验室用乙醇在浓硫酸的催化作用下,加热至170℃时制取乙烯,所需仪器有:①碎瓷片 ②石棉网和铁架台 ③圆底烧瓶 ⑤温度计(量程200℃)⑥酒精灯  ⑧双孔塞⑨导管,不需要的是④温度计(量程100℃)、⑦单孔塞,
故答案为:④⑦;
(2)乙醇在浓硫酸的催化作用下,加热至170℃时制取乙烯,化学方程式为CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
C2H4↑+H2O,故答案为:CH3CH2OH
浓硫酸
170℃
C2H4↑+H2O;
(3)碱石灰可以干燥乙烯,并且可以除掉乙烯气体中可能混有的SO2、CO2,故答案为:干燥并吸收SO2、CO2
(4)乙烯能与溴水中的溴发生加成反应,因此溴水可以除掉未反应的乙烯气体,故答案为:除去未反应的乙烯;
(5)乙烷化学性质稳定,不能被酸性高锰酸钾溶液氧化,燃烧时生成二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊,故答案为:高锰酸钾溶液不褪色,澄清石灰水变浑浊.
点评:本题考查了乙烯气体的制取、净化吸收、性质实验以及乙烷的性质,题目难度一般,掌握实验室制取乙烯的原理及注意事项是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示配制一定物质的量浓度的NaCl溶液的部分操作示意图,其中有错误的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知H-H键的键能为436kJ/mol,Cl-Cl键的键能为243kJ/mol,H-Cl键的键能为431kJ/mol,则H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)的反应热(△H)等于(  )
A、862kJ/mol
B、183kJ/mol
C、-862kJ/mol
D、-183kJ/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

我国科学家在研究有机分子簇集和自由基化学领域中曾涉及如图有机物:
该化合物中,官能团③的名称是
 
,官能团①的电子式是
 
.该化合物是由
 
种氨基酸分子脱水形成的,它属于
 
.该化合物水解所用的催化剂可以是
 
.写出其中一种最简单的氨基酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

我国是个钢铁大国,钢铁产量为世界第一,高炉炼铁是最为普遍的炼铁方法.高炉内可能发生如下反应:
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H1═-393.5kJ?mol-1       ①
C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H2═+172.5kJ?mol-1                 ②
4CO(g)+Fe3O4(s)═4CO2(g)+3Fe(s)△H3═-13.7kJ?mol-1       ③
请回答下列问题:
(1)从反应原理看,C在高炉中的作用是
 
;计算3Fe(s)+2O2(g)═Fe3O4(s)的△H=
 

(2)800℃时,C(s)+CO2(g)?2CO(g)的平衡常数K=1.64,相同条件下测得高炉内c(CO)=0.20mol?L-1、c(CO2)═0.05mol?L-1,此时反应向
 
(填“正”或“逆”)方向进行.
(3)对于在一定温度下在密闭容器中进行的可逆反应:4CO(g)+Fe3O4(s)═4CO2(g)+3Fe(s),增加CO的量,CO的转化率
 
(填“增大”“减小”或“不变”).
(4)某种矿石中铁元素以氧化物FemOn形式存在,现进行如下实验:将少量铁矿石样品粉碎,称取25.0g样品于烧杯中,加入稀硫酸充分溶解,并不断加热、搅拌,滤去不溶物.向所得滤液中加入10.0g铜粉充分反应后过滤、洗涤、干燥得剩余固体3.6g.剩下滤液用浓度为2mol?L-1的酸性KMnO4滴定,至终点时消耗KMnO4溶液体积25.0mL.提示:2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+      8H++MnO4-+5Fe2+═Mn2++5Fe3++4H2O
①该铁矿石中铁元素的质量分数为
 

②氧化物FemOn的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在长期的航天飞行中,比较难解决的问题是宇航员的食物与氧气供应问题.科学家发现,在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这个问题,因为1kg小球藻(鲜重)经光合作用每小时约可释放氧气224mL(标准状况).一名宇航员要维持正常的生命活动,每小时约需0.25mol的葡萄糖提供能量.请回答下列有关问题:
(1)1kg小球藻在光照条件下,每小时可产生
 
 g葡萄糖.
(2)若一名宇航员维持生命活动所需的葡萄糖全部来自小球藻的光合作用,则太空舱内至少应“饲养”小球藻
 
 kg.
(3)若宇航员每天(24小时)消耗的900g葡萄糖全部由小球藻提供(不考虑小球藻的自身消耗),则“饲养”的这些小球藻至少需光照
 
 h.
(4)若宇航员用18O标记的水来培植小球藻,则经过一段时间后,首先出现含18O的应是
 
(填写下列选项的字母),理由是
 

A.小球藻的光合产物C6H12O6
B.小球藻的呼吸产物二氧化碳
C.宇航员的呼吸产物二氧化碳
D.宇航员的尿液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置制取氧气并进行相关的实验探究.
(1)将3.9g过氧化钠放入烧瓶中,加入100mLH2O,用排水法收集气体.
①过氧化钠与水反应的化学方程式为:
 

②集气瓶充满气体后,怎么从水槽中取出集气瓶?简述操作方法.
 

(2)已知:酚酞在c(OH-)为1.0×10-4mol/L~2.5mol/L时呈红色,且0.5min内不会褪色;H2O2具有氧化性和漂白性.取上述实验得到的溶液于试管中,滴入2滴酚酞试液,溶液变红,但红色迅速褪去.
①有人认为“红色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)过大造成的,试通过估算并对比数据加以说明.
 

②还有人认为“红色迅速褪去”是因为溶液中存在H2O2.试设计实验证明烧瓶内的溶液中可能含有H2O2存在,请简述实验操作.
 

③补充实验,证明“红色迅速褪去”与溶液中存在H2O2有关,请简述实验操作.

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科目:高中化学 来源: 题型:

T℃时,在某容积恒为2L密闭容器中充入2molN2、4molH2,在催化剂辅助下发生反应:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H═-92.0kJ/mol.t0时刻,建立平衡后,测得生成NH3的量为2mol;从t1时刻开始,改变反应的一个条件,体系中反应速率随时间变化的情况,如图所示.

试回答下列问题:
(1)T℃时,N2的转化率为:
 
,该反应的平衡常数K=
 

(2)T℃时,下列能证明该反应已经建立平衡状态的是:
 

A.体系总压强不再改变
B.混合气体颜色不再改变
C.H2的质量百分含量不再改变
D.c(N2)与c(NH3)的比值不再改变
(3)t1时刻,改变的外界条件是
 
,平衡常数K(t5~t6
 
 K(t7~t8)(填“>、<或=”,下同).
(4)T℃时,建立平衡后,向容器中加入2molN2和2molNH3,则此时 v
 
 v

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科目:高中化学 来源: 题型:

今有①CH3COOH;②HCl;③H2SO4三种溶液,选择填空:
A. ①>②>③B.①<②<③C.①=②=③E.①>②=③
D.①=③>②F.①<②=③G.①=②<③H.①=②>③
(1)当它们pH相同时,其物质的量浓度关系是
 

(2)当它们的物质的量浓度相同时,其pH的关系是
 

(3)中和等体积、等物质的量浓度的烧碱溶液,需同物质的量浓度的三种酸溶液的体积关系为
 

(4)体积和物质的量浓度相同的①、②、③三溶液,分别与同浓度的烧碱溶液反应,要使反应后的溶液呈中性,所需烧碱溶液的体积关系为
 

(5)当它们pH相同、体积相同时,分别加入足量锌,相同状况下产生气体体积关系为
 

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