【题目】短周期的A、B、C、D、E五种元素,原子序数依次增大。已知元素A的简单气态氢化物和它的最高价氧化物的水化物反应生成盐;B、E为同主族元素,且B元素原子最外层电子数是次外层的3倍; C是短周期中与水反应最激烈的金属元素;A、D最外层电子数相差2。下列说法错误的是 ( )
A. 原子半径:A>B
B. 失电子的能力:C<D
C. 简单气态氢化物的稳定性:B>E
D. 元素C、D、E的最高价氧化物对应的水化物两两之间能发生反应
【答案】B
【解析】短周期的A、B、C、D、E物种元素,原子序数依次增大,元素A的气态氢化物和A的最高价氧化物对应的水化物反应生成盐,则A是N元素;B、E为同主族元素,B元素原子最外层电子数是次外层的3倍,元素最外层电子数不超过8个,第一电子层为最外层时不超过2个,则B是O元素,E是S元素;C是短周期中与水反应最激烈的金属元素,则C是Na元素;A、D最外层电子数相差2,而且原子序数比Na大,则D是Al元素;A、同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小,所以原子半径A>B,选项A正确;B、同一周期元素,金属元素的失电子能力随着原子序数增大而减弱,则失电子的能力:C>D,选项B错误;C、非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,非金属性:B>E,则简单气态氢化物的稳定性:B>E,选项C正确;D、C是Na元素、D是Al元素、E是S元素,C的最高价氧化物的水化物呈强碱性、D的最高价氧化物的水化物呈两性、E的最高价氧化物的水化物呈强酸性,所以这三种元素最高价氧化物的水化物两两能相互反应,选项D正确。答案选B。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】向含有0.2molFeI2的溶液中加入amolBr2。下列叙述不正确的是
A. 当a=0.1时,发生的反应为2I-+Br2=I2+2Br-
B. 当0=0.25时,发生的反应为 2Fe2++8I-+5Br2=2Fe3++4I2+l0Br_
C. 当溶液中Fe2+有一半被氧化时,c(I-):c(Br-)=1:1
D. 当0.2<a<0.3时,溶液中各离子浓度的关系为:2c(Fe2+)+3c(Fe3+)+c(H+)=c(Br-)+c(OH-)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是( )
A. c(I-)=0.lmol·L-1的溶液中:Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
B. pH< 7的溶液中:Fe2+、Na+、 Cl-、NO3-
C. 与Al反应能放出大量H2的溶液中: K+、NH4+、Ba2+、Cl-
D. 无色溶液中:K+、NH4+、MnO4-、SO42-
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】“生物质”是指由植物或动物生命体衍生得到的物质的总称。作为人类解决能源危机重要途径之一的“生物质能”,主要指用树木、庄稼、草类等植物直接或间接提供的能量。下列说法不正确的是( )
A. 生物质能源是可再生的能源
B. 生物质能来源于太阳能
C. 使用沼气作为能源是利用生物质能的一种方式
D. 生物质能的缺点是严重污染环境
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知分解1 mol H2O2放出热量98 kJ。在含少量I–的溶液中,H2O2分解的机理为:H2O2+I–→H2O+IO– 慢 H2O2+IO–→H2O+O2+I– 快
下列有关该反应的说法正确的是( )
A. 反应速率与I–浓度有关 B. 反应活化能为98 kJ/mol
C. IO–是该反应的催化剂 D. υ(H2O2)=υ(H2O)=υ(O2)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类合理的是
①根据酸分子中含有H原子个数将酸分为一元酸、二元酸等
②根据反应中是否有电子的转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应
③根据电解质在熔融状态下能否完全电离将电解质分为强电解质和弱电解质
④根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属和非金厲
⑤根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应
A. ②③ B. ②⑤ C. ①②④ D. ②③④⑤
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关。下列叙述正确的是( )
A. “滴水石穿、绳锯木断”都不涉及化学变化
B. 明矾净水的原理和消毒液消毒的原理相同
C. “落汤螃蟹着红袍”属于物理变化
D. “凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深.爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉”这里“乌金”指的是煤
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知:①CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH1;
②2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH2;③2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH3。
室温取体积比为4∶1的甲烷和氢气的混合气体11.2 L(已换算成标准状况),经完全燃烧后恢复至室温,放出的热量为( )
A. -(0.4mol×ΔH1+0.05mol×ΔH3) B. -(0.4mol×ΔH1+0.05mol×ΔH2)
C. -(0.4mol×ΔH1+0.1mol×ΔH3) D. -(0.4mol×ΔH1+0.1mol×ΔH2)
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】纯碱和小苏打都是白色晶体,在日常生活中都可以找到。若要在家中将它们区分开来,下面的方法中可行的是
A.在水杯中各盛相同质量的样品,分别加入等体积的白醋,观察反应的剧烈程度
B.分别用干净铁丝蘸取样品在煤气炉的火焰上灼烧,观察火焰颜色
C.将样品溶解,分别加入澄清石灰水,观察是否有白色沉淀
D.分别放在炒锅中加热,观察是否有残留物
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