分析 A、B、C、D均是短周期元素,A元素族序数是周期数的三倍,A只能处于第二周期,处于ⅥA族,故A为O元素;A和B同周期,B原子最外层电子数是内层电子数的二倍,最外层电子数为4,则B为C元素;B和C同族,则C为Si;A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同,都与氖原子的电子层结构相同,D的单质与A的单质在不同条件下反应,可生成D2A或D2A2,则D为Na,据此解答.
解答 解:A、B、C、D均是短周期元素,A元素族序数是周期数的三倍,A只能处于第二周期,处于ⅥA族,故A为O元素;A和B同周期,B原子最外层电子数是内层电子数的二倍,最外层电子数为4,则B为C元素;B和C同族,则C为Si;A的阴离子与D的阳离子电子层结构相同,都与氖原子的电子层结构相同,D的单质与A的单质在不同条件下反应,可生成D2A或D2A2,则D为Na.
(1)由上述分析可知,B为C元素,C为Si元素,故答案为:C;Si;
(2)CO2分子中碳原子与氧原子之间形成2对共用电子对,电子式为,CO2分子中化学键属于共价键,故答案为:
;共价;
(3)D为Na元素,A为O元素,D2A2的化学式为Na2O2,其焰色反应为黄色,故答案为:Na2O2;黄;
(4)C为Si,在元素周期表中的位置是第三周期ⅣA族,其原子结构示意图为,故答案为:三;ⅣA;
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点评 本题考查结构性质位置关系应用,推断元素是解题关键,注意对元素化合物知识的掌握,有利于基础知识的巩固.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取25gCuSO4•5H2O溶于1L水中 | |
B. | 将CuSO4•5H2O干燥去掉结晶水,取16g溶于水制成1L溶液 | |
C. | 将25gCuSO4•5H2O溶于水制成1L溶液 | |
D. | 将12.5gCuSO4•5H2O溶于500mL水中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | +1 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 30 L | B. | 20 L | C. | 10 L | D. | 40 L |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
编号 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 室温下,用pH试纸分别测定浓度为0.1mol•L-1NaClO溶液和0.1mol•L-1CH3COONa溶液的pH | 比较HClO和CH3COOH的酸性强弱 |
B | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量BaC12固体,溶液红色变浅 | 证明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
C | 向10mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,产生白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液,又生成红褐色沉淀 | 证明在相同温度下的Ksp: Mg(OH)2>Fe(OH)3 |
D | 分别测定室温下等物质的量浓度的Na2SO3与Na2CO3溶液的pH,后者较大 | 证明非金属性S>C |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验内容 | 实验目的 | |
A | 向1mL 0.1mol/L NaOH溶液中加入2mL0.1mol/L CuSO4溶液 ,振荡后滴加0.5mL葡萄糖溶液,加热未出现红色沉淀 | 证明葡萄糖中含有醛基 |
B | 向1mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2溶液,产生 白色沉淀后,再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液,又生成红褐色沉淀 | 证明在相同温度下, Ksp>Ksp |
C | 测定同温度下相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液的pH, 前者大于后者 | 证明碳元素非金属性弱于硫 |
D | 向某溶液中滴加少量稀NaOH溶液,将湿润的红色石蕊试 纸置于试管口试纸不变蓝 | 证明溶液中无NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向蛋白质溶液中滴加饱和Na2SO4溶液或浓硝酸均会产生白色沉淀,是因为蛋白质变性 | |
B. | 提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法 | |
C. | 某钾盐溶于盐酸,产生无色无味气体,通过澄清石灰水,石灰水变浑浊,该钾盐一定是K2CO3 | |
D. | 进行K与水反应的实验操作:可在培养皿中放些水,然后取绿豆大小的钾,用滤纸吸干表面的煤油,投入培养皿中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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