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(1)在101kPa时,CO在1.0mol O2中完全燃烧,生成2.0mol CO2,放出566.0kJ的热量,则此反应的热化学方程:
 

又已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol,请写出CO2与H2反应生成CO和水蒸气的热化学方程:
 

(2)拆开1molH-H键、1molN-H键、1molN≡N键分别需要能量是436KJ、391KJ、946KJ,若有1mol N2与H2恰好完全反应生成NH3,则反应的△H=
 

(3)某温度时,在2L容器中X、Y、Z三种物质的量随  时间的变化曲线如图所示.由图中数据分析,该反应的化学方程式为:
 

(4)一定温度下的密闭容器中存在如下反应:
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),已知c(SO2)=0.4mol?L-1,c(O2)=1mol?L-1,经测定该反应在该温度下的平衡常数K=19,试判断:
当SO2转化率为50%时,该反应
 
(填“是”或“否”)达到平衡状态,若未达到,则向
 
(填“正”或“逆”,若已达到平衡此空可不填)方向进行.
考点:物质的量或浓度随时间的变化曲线,热化学方程式
专题:化学反应中的能量变化,化学平衡专题
分析:(1)根据反应物物质的量和热量的数值写出热化学方程式,并注明各物质的聚集状态;根据盖斯定律写出热化学方程式;
(2)旧键断裂吸收热量,新键形成释放热量;
(3)根据物质物质的量的变化写出化学方程式;
(4)根据转化率计算此时各物质的浓度,计算各物质的浓度幂之积,与平衡常数相比较,如大于平衡常数,则平衡向逆向移动,反之向正向移动.
解答: 解:(1)CO在1.0mol O2中完全燃烧,生成2.0mol CO2,放出566.0kJ的热量,可写出热化学方程式为:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0 KJ?mol-1,利用盖斯定律,将2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6kJ/mol计量数乘以
1
2
减去得到的热化学方程式2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0 KJ?mol-1计量数乘以
1
2
,得到CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)△H=+41.2 KJ?mol-1
故答案为:2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0 KJ?mol-1;CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)△H=+41.2 KJ?mol-1
(2)合成氨反应为:N2+3H2?2NH3,1mol N2与H2恰好完全反应,需要断裂1molN≡N键,断裂3molH-H键,形成6molN-H键,反应的热效应为:1mol×946kJ/mol+3mol×436KJ/mol-6mol×391KJ/mol=-92.0 KJ,即合成氨的热效应为:-92.0 KJ?mol-1,故答案为:-92.0 KJ?mol-1
(3)由图象可以看出,反应中X、Y的物质的量减小,Z的物质的量增多,则X、Y为反应物,Z为生成物,且△n(X):△n(Y):△n(Z)=0.6mol:0.2mol:0.4mol=3:1:2,则反应的化学方程式为:3X+Y?2Z,
故答案为:3X+Y?2Z;
(4)利用三段式法解答:
      2SO2(g)+O2 (g)  2SO3(g),
起始:0.4mol/L  1mol/L              0
转化:0.2mol/L  0.1mol/L            0.2mol/L  
剩余:0.2mol/L  0.9mol/L            0.2mol/L 
Qc=
(0.2mol/L)2
(0.2mol/L)2?0.9mol/L
=
10
9
<19,说明未达到平衡,向正方向进行,故答案为:否;正.
点评:本题考查热化学方程式书写、化学平衡图象分析、化学平衡的计算,题目难度不大,注意平衡常数的定义和应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

分子式为C9H18O2的有机物A有下列变化关系

其中B、C的相对分子质量相等,则A的可能结构有(  )
A、8种B、10种
C、16种D、6种

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列不能使淀粉碘化钾溶液变蓝色的是(  )
A、氯水B、碘水C、溴水D、碘化钾

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科目:高中化学 来源: 题型:

中共十八大报告提出:“大力推进生态文明建设”.
(1)向燃煤中加入石灰石作脱硫剂,可大大减少SO2的排放及酸雨的发生,用这种方法最终可将煤中的硫转化为
 
(填化学式).
(2)自来水厂常用漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等作为消毒剂,杀灭水中的细菌.液氯注入水中后,能杀死水中细菌,写出反应的化学方程式
 

(3)对汽车加装尾气催化净化装置,使其中的有害气体NO、CO转化为无害气体,转化为CO2
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

请运用化学反应原理的相关知识研究碳及其化合物的性质.
(1)工业上一般以CO和H2为原料合成甲醇,在恒容容器中,该反应的热化学方程式为:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①下列措施中能说明反应达到平衡状态的是
 

A.体系压强保持不变
B.混合气体的密度保持不变
C.CO与H2的浓度之比为1:2
D.单位时间内,消耗2molH2的同时消耗1mol CH3OH
②在恒容容器中合成甲醇,当温度分别为230℃、250℃和270℃时,CO的转化率与n(H2)/n(CO)的起始组成比的关系如图所示.已知容器体积1L,起始时CO的物质的量均为1mol.据此判断在上述三种温度中,曲线Z对应的温度是
 
;利用图中a点对应的数据,计算该反应在对应温度下的平衡常数K(写出计算过程).
(2)已知:CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H2=-283kJ?mol-1
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1
则表示1mol气态甲醇完全燃烧生成CO2和水蒸气的热化学方程式为
 

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废铁屑(含铁锈)可用于地下水脱氮,某课题小组模拟地下水脱氮过程,并研究脱氮原理及脱氮效果.
(1)原料预处理
①先用稀硫酸洗涤废铁屑,其目的是(用离子方程式表示)
 
,然后用蒸馏水洗涤至中性;②将KNO3溶液的pH调至2.5;③为防止空气中的O2对脱氮的影响,应向KNO3溶液中通入
 
(写化学式).
(2)脱氮原理的研究
如图表示足量铁屑还原上述KNO3溶液过程中,测出的溶液中相关离子浓度、pH随时间的变化关系(部分副反应产物曲线略去).请根据图中信息回答:
①t1时刻前该反应的离子方程式:
 

②t1时刻后,该反应仍在进行,溶液中NH4+的浓度在增大,Fe2+的浓度却没有增大,可能的原因是
 

(3)脱氮效果的研究
①将铁屑和活性炭同时加入上述KNO3溶液中,可以提高脱氮效果,其原因是
 

②正常地下水中含有CO32-,会影响脱氮的效果,结合文字和化学用语回答其原因(答两点)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),反应时间与C%(产物C的体积分数)函数关系如图所示.A图表示的是温度不同的曲线,B图表示压强不同的曲线,C图表示使用催化剂和不使用催化剂时的反应曲线.

试比较下列大小关系:T1
 
 T2,P1
 
 P2,△H
 
 0,△S
 
 0.使用催化剂的是
 
反应线.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示为某化学兴趣小组设计的乙醇氧化的实验装置(图中加热装置、铁架台、铁夹等均未画出).图中:A、无水乙醇(沸点:78.5℃),B、绕成螺旋状的细铜丝或银丝,C、无水硫酸铜粉末,D、碱石灰,F、新制银氨溶液
(1)在上述装置中,实验时需要加热的仪器为
 
.(填代号)
(2)能证明乙醇反应后产物的实验现象是
 

(3)写出B处发生反应的化学方程式:
 

(4)E处是纯净物,写出其发生反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物有多种同分异构体,其中能够发生水解反应且能与氯化铁溶液发生显色反应的同分异构体有(不考虑立体异构)(  )
A、6种B、9种
C、15种D、19种

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