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实验室需要配制100mL 2.0mol?L-1的NaOH溶液.现有以下仪器:托盘天平(带砝码、镊子)、烧杯、玻璃棒、药匙、洗瓶.
(1)还缺少
 
仪器.
(2)实验时需准确称量NaOH固体
 
g.
(3)该实验中若出现如下情况(其他操作正确),所配溶液浓度偏低的有
 

①溶解转移后未洗涤烧杯和玻璃棒;
②定容时加水超过了刻度线,用胶头滴管吸出一些溶液使液面达到刻度线;
③搅拌或转移溶液时有液体溅出;
④定容时,俯视刻度线;
⑤称取固体时,药品与砝码的位置放反.
(4)取所配制的NaOH溶液25mL与一定质量的铝充分反应,铝全部溶解后,收集到生成的气体体积为1344mL(已换算成标准状况下).
已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
求:①参加反应的铝的质量.
②反应后溶液中OH-物质的量浓度(假设反应前后溶液体积不变).(要求书写计算过程和结果)
考点:配制一定物质的量浓度的溶液,化学方程式的有关计算
专题:
分析:(1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
(2)依据m=CVM计算需要溶质的质量;
(3)根据c=
n
V
并结合溶质的物质的量n和溶液的体积V的变化来进行误差分析;
(4)依据:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑进行计算.
解答: 解:(1)配制100mL 2.0mol?L-1的NaOH溶液的操作步骤为:计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶,用到的仪器依次为:
量托盘天平(带砝码、镊子)、药匙、烧杯、玻璃棒、100mL容量瓶、洗瓶、胶头滴管,还缺少的仪器:100mL容量瓶、胶头滴管;
故答案为:100mL容量瓶、胶头滴管;
(2)配制100mL 2.0mol?L-1的NaOH溶液需要氢氧化钠的质量m=0.1L×2.0mol?L-1×40g/mol=8.0g;
故答案为:8.0;
(3)①溶解转移后未洗涤烧杯和玻璃棒导致溶质的物质的量偏小,溶液的浓度偏低,故①正确;
②定容时加水超过了刻度线,用胶头滴管吸出一些溶液使液面达到刻度线,导致溶质的物质的量偏小,溶液的浓度偏低,故②正确;
③搅拌或转移溶液时有液体溅出,导致溶质的物质的量偏小,溶液的浓度偏低,故③正确;
④定容时,俯视刻度线,导致溶液的体积偏大,溶液的浓度偏低,故④错误;
⑤称取固体时,药品与砝码的位置放反,没有使用游码对称量不会造成影响,溶液的浓度不变,故⑤错误;
故选:①②③;
(4)①25mL2.0mol?L-1的NaOH溶液含有氢氧化钠的物质的量n=0.025L×2.0mol?L-1=0.05mol,1344mL氢气的物质的量=
1.344L
22.4L/mol
=0.06mol,依据铝与氢氧化钠反应方程式可知:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2       2                 3
n(Al)n(NaOH)        0.06mol
2
n(Al)
=
3
0.06mol
    
2
n(Al)
=
3
0.06mol
   解得:n(Al)=0.04mol;n(NaOH)=0.04mol;
参加反应的铝的质量m(Al)=0.04mol×27g/mol=1.08g;
答:参加反应的铝的质量1.08g;
反应后溶液中OH-物质的量浓度C(OH-)=
0.05mol-0.04mol
0.025L
=0.4mol/L;
答:反应后溶液中OH-物质的量浓度0.4mol/L.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液方法及有关方程式的化学反应计算,明确配制的原理及过程是解题关键,注意根据化学反应进行的简单计算方法.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知
又知A为烃,在一定条件下两个E分子之间缩合可生成六元环状化合物,H为高分子化合物,相关物质转换关系如图:

(1)写出下列物质的结构简式:A
 
    D
 

(2)以上反应中,属于取代反应的有
 
(填序号,下同),属于消去反应的有
 

(3)写出下列反应的化学方程式:B→C
 
;E→F
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某种碳酸锰矿的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、MgO、SiO2、Al2O3等.已知碳酸锰难溶于水.一种运用阴离子膜电解法的新技术可用于从碳酸锰矿中提取金属锰,流程如下:

阴离子膜法电解装置如图所示:

(1)写出用稀硫酸溶解碳酸锰反应的离子方程式:
 

(2)已知Ksp (Fe(OH)3)=4×10-38,假设溶液中Fe3+离子浓度为0.1mol?L-1,则开始生成Fe(OH)3 沉淀的pH是
 
,沉淀完全的pH是
 
.(可能用到的数据:lg
30.4
=-0.1  lg
34
=0.2)
(3)已知不同金属离子生成氢氧化物沉淀所需的pH如下表:
离子Fe3+A13+Fe2+Mn2+Mg2+
开始沉淀的pH1.23.77.07.89.3
沉淀完全的pH3.74.79.69.810.8
加氨水调节溶液的pH等于6,则“滤渣(待处理)”的成分是
 
 (写化学式),滤液中含有的阳离子有H+
 
(写符号).
(4)在浸出液里锰元素只以Mn2+的形式存在,且滤渣A中也无MnO2,请用离子方程式解释原因:
 

(5)电解装置中箭头表示溶液中阴离子移动的方向,则A电极是直流电源的
 
极.实际生产中,阳极以稀硫酸为电解液,阳极的电极反应式为
 

(6)该工艺之所以采用阴离子交换膜,是为了防止Mn2+进入阳极区发生副反应生成MnO2造成资源浪费,写出该副反应的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

共沉淀法制备磁性纳米Fe3O4微粒的工艺流程如下:

(1)“共沉”制备Fe3O4粒子的离子方程式为
 

(2)
n(Fe3+)
n(Fe 2+)
对Fe3O4 粒子制备有较大的影响.
①若Fe3+过量,过量的Fe3+会生成副产物FeO(OH).生成副产物FeO(OH) 的离子方程式为
 

②实际投料时,
n(Fe 3+)
n(Fe 2+)
略小于理论反应的比值,这是因为部分Fe2+会直接生成Fe3O4粒子,该反应的离子方程式为
 

(3)检验“水基Fe3O4粒子”是否符合产品要求的方法是
 

(4)要使“水基Fe3O4粒子”符合产品要求,“共沉”时需不断地强烈搅拌,主要原因是
 
,另一原因是使反应充分进行..
(5)检验Fe3O4中不同价态的铁元素.选用的试剂是
 
(填字母代号).
a.浓盐酸   b.稀硫酸   c.硫氰化钾溶液   d.高锰酸钾溶液   e.溴水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

石墨能与熔融金属钾作用,形成石墨间隙化合物,钾原子填充在石墨各层碳原子中.比较常见的石墨间隙化合物是青铜色的化合物,其化学式可写作CnK,其平面图形见图,则n值为(  )
A、4B、6C、8D、12

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作能达到预期实验目的是(  )
实验目的实验操作
A鉴别CO32-和 SO42-分别加入饱和CaCl2溶液
B比较Al和Fe的金属活动性分别加入浓NaOH溶液
C比较苯酚和乙酸的酸性分别加入NOH溶液
D比较AgCl和AgI的溶解度向AgCl的饱和液中加少量KI溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学欲用中和滴定的方法来测定某品牌的食用醋中的醋酸的物质的量浓度.实验具体步骤如下:①配制500mL浓度约为0.1mol?L-1的NaOH溶液;②用物质X的标准溶液准确测定该NaOH溶液的浓度(X与氢氧化钠按物质的量比1:1完全反应);③用已知准确浓度的NaOH溶液测定醋酸的浓度.
(1)称量所需的NaOH固体置于大烧杯中,加入500mL蒸馏水,搅拌溶解.该配制步骤
 
(填“可行”或“不可行”).
(2)称量时,因为NaOH在空气中极易吸水,配制所得的NaOH溶液浓度通常比预期
 
(填“小”或“大”),这是不能直接配制其标准溶液的原因.
(3)查阅该食用醋的包装说明如下:醋酸含量约为6g/100mL,换算成物质的量浓度约为
 
 mol?L-1(已知醋酸的相对分子质量为60)
(4)滴定前,滴定管需用NaOH标准溶液润洗,其操作方法是
 

(5)某同学在实验前,将锥形瓶进行了清洗后,水未倒尽,则造成滴定结果会
 
 (偏大、偏小或无影响)
(6)滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应重点观察
 

A.滴定管内液面的变化
B.锥形瓶内溶液颜色的变化
(7)滴定过程中,所发生的离子反应方程式为
 

(8)若实验过程如下:准确量取该食用醋20.00mL,置于250mL锥形瓶中,再滴加酚酞指示剂,滴定达到终点时,酚酞指示剂由
 
色变成
 
色且30秒内不变色即为终点.重复滴定两次,平均消耗NaOH标准溶液V mL(NaOH溶液浓度为c mol?L-1).该食用醋中醋酸的物质的量浓度=
 
 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

现将0.5mo1Cu2S与72克FeO投入到足量稀硝酸溶液中,充分反应得到Fe(NO33、C(NO32、CuSO4的混合溶液,并产生NO气体.则最终反应所得NO物质的量为(  )
A、3.5 mo1
B、2.5 mo1
C、3 mo1
D、2 mo1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列事实中能说明亚硝酸(HNO2)是弱电解质的是(  )
A、亚硝酸不与氯化钠反应
B、用HNO2溶液做导电试验,灯光较暗
C、HNO2不稳定
D、常温下0.1mol/L亚硝酸溶液的氢离子约为0.01mol/L

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