(7分)生活中为了延长鲜花的寿命,通常会在花瓶中加入“鲜花保鲜剂”。下表是0.5L某种“鲜花保鲜剂”中含有的成分及含量,阅读后回答下列问题:
成分 | 质量(g) | 摩尔质量(g/mol) |
蔗糖 | 25.00 | 342 |
硫酸钾 | 0.25 | 174 |
阿司匹林 | 0.17 | 180 |
高锰酸钾 | 0.25 | 158 |
硝酸银 | 0.02 | 170 |
(1)下列“鲜花保鲜剂”的成分中,属于非电解质的是___ _____。
A.蔗糖 B.硫酸钾 C.高锰酸钾 D.硝酸银
(2)“鲜花保鲜剂”中K+(阿司匹林中不含K+)的物质的量浓度为:____ ___ mol·L-1。(要求用原始数据书写出表达式,不需要化简)
(3)为了研究不同浓度的“鲜花保鲜剂”的保鲜功效,需配制多份不同物质的量浓度的溶液进行研究。现欲配制480mL某物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”,所需的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、________________、____________。(在横线上填写所缺仪器的名称)
(4)配制上述“鲜花保鲜剂”时,其正确的操作顺序是(用字母表示,每个操作只用一次): ;
A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.在烧杯中加入适量水溶解
C.将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀,装入贴有标签的试剂瓶
E.改用胶头滴管加水,使溶液的凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处
G.用电子天平称量各组成成分,并把它们放入烧杯中混合
(5)在溶液配制过程中,下列操作使溶液浓度偏小的是:____ ______。
A.定容时仰视容量瓶刻度线
B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水
C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”而未洗净
D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,再用胶头滴管加水至刻度线
(1)A (1分) (2) (1分)(算出0.009等也给分)
(3)胶头滴管、500 mL容量瓶(各1分,共2分,容量瓶未写规格不得分)
(4)G→B→C→A→F→E→D(1分)
(5)A D(2分)(少选1分、错选不得分)
【解析】
试题分析:非电解质为在水溶液中或熔融状态下均不导电的化合物,故(1)下列“鲜花保鲜剂”的成分中,属于非电解质的是A蔗糖,B.硫酸钾、C.高锰酸钾、D.硝酸银均属于盐类,是电解质,故本题选A;(2)K2SO4的物质的量是n=m/M=0.25/174mol, KMnO4的物质的量是n=m/M=0.25/158mol,所以K+的物质的量浓度是c=n/V= =0.009mol/L;(3)为了研究不同浓度的“鲜花保鲜剂”的保鲜功效,需配制多份不同物质的量浓度的溶液进行研究。现欲配制480mL某物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”,所需的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒,还需的仪器为:胶头滴管、500 mL容量瓶;(4)配制上述“鲜花保鲜剂”时,其正确的操作顺序是G→B→C→A→F→E→D;(5)在溶液配制过程中,根据可知A项定容时仰视容量瓶刻度线,则导致v偏大,故会导致溶液浓度偏小;B.容量瓶在使用前未干燥,里面有少量蒸馏水,对各个量均不影响,故不影响所配溶液浓度;C.容量瓶在使用前刚刚配制完一定物质的量浓度的“鲜花保鲜剂”而未洗净,则容量瓶中残留溶质,则会导致所配溶液n(B)偏大,故会导致所配溶液浓度偏大;D.定容摇匀后发现液面低于容量瓶的刻度线,是因为摇匀时刻度线上方器壁残留溶液,再用胶头滴管加水至刻度线,则会导致V偏大,故所配溶液浓度偏低;故本题选A、D。
考点:一定物质的量浓度溶液的配制。
科目:高中化学 来源:2014-2015河北省邢台市高二12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列分子中,各原子均处于同一平面上的是
A.NH3 B.CCl4 C.H2O2 D.CH2O
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科目:高中化学 来源:2014-2015上海市闵行区高二第一学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(本题共6分)
人类生活离不开化学,如:①硫酸亚铁片用于治疗贫血(下图是其说明书),②复方氢氧化铝用于治疗胃酸过多,③明矾用作净水剂,等等。
25.阅读上方“硫酸亚铁片”的标签说明,回答:
“鉴别”中,“加稀盐酸1滴”的作用是_____________________________________;
不是加稀硫酸的原因是 。
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科目:高中化学 来源:2014-2015上海市闵行区高二第一学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关应用中,不科学的是
A.用铝丝作高压电缆 B.用不锈钢碗存放食醋
C.用铝槽车运输浓硫酸 D.用硬铝作制航天器的材料
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科目:高中化学 来源:2014-2015上海市闵行区高二第一学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
互联网上报道:目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血。这里的“铁”是指
A.铁单质 B.铁元素 C.四氧化三铁 D.三氧化二铁
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省高一上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
Fe和Fe2O3 的混合物共13.6g,加入150mL稀H2SO4,在标准状况下收集到1.12LH2,Fe和Fe2O3 均无剩余。为中和过量的H2SO4,并使Fe元素全部转化为Fe(OH)2 沉淀,消耗了200mL 3mol/L的NaOH溶液,则该H2SO4 的物质的量浓度为
A.2.25mol/L B.2mol/L C.4mol/L D.0.6mol/L
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省高一上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有两瓶溶液,新制饱和氯水和亚硫酸溶液,下列方法或试剂(必要时可加热): ① 观察颜色 ② 石蕊试液 ③ 品红溶液,其中能用于鉴别它们的是
A.①②③ B.只有①③ C.只有②③ D.只有①②
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科目:高中化学 来源:2014-2015浙江省高二上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(10分)运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术。其涉及的反应如下:
①CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g) △H1=+165.0 kJ/mol 反应活化能Ea1=243.9 kJ/mol
②CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H2=-802.6 kJ/mol 反应活化能Ea2=125.6 kJ/mol
(1)2H2(g) + O2(g)= 2H2O(g) △H3= kJ/mol;
(2)下面能正确表示氢气和氧气反应生成水的能量变化示意图的是 (填字母序号)。
(3)运用甲烷自热来制取氢气是目前较为先进的技术。在同一反应系统同时通入甲烷、氧气和水蒸气,发生如上反应①和反应②,则反应开始时,反应①的反应速率 反应②的反应速率(填“>”、“<”或“=”),理由是 ;从能量角度分析,在该制氢过程中通入适量氧气发生反应②的目的是 ;
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科目:高中化学 来源:2014-2015云南省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
控制适合的条件,将反应2Fe3++ 2I- = 2Fe2++ I2设计成如下图所示的原电池。下列判断不正确的是
A.反应开始时,乙中石墨电极上发生氧化反应
B.反应开始时,甲中石墨电极上Fe3+被还原
C.电流计读数为零时,反应达到化学平衡状态
D.电流计读数为零后,在甲中溶入FeCl2固体,乙中石墨电极为负极
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