A. | 离子半径的大小:a<b<c<d | |
B. | b氢化物的沸点高于主族其它元素氢化物的沸点 | |
C. | 将b、c、d组成的化合物加入到水中对水的电离没有影响 | |
D. | y、w含有的化学键类型完全相同 |
分析 短周期主族元素a、b、c、d的原子序数依次增大.四种元素形成的单质依次为m、n、p、q,其 中q为淡黄色固体,q为S,x、y、z是这些元素组成的二元化合物;25℃,0.01mol•L-1w溶液中$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1.0×10-10,c(H+)=1.0×10-12mol/L,pH为12,w为NaOH,结合图中转化可知,m为H2,n为O2,则x为H2O,p为Na,y为Na2O2,z为SO2,则短周期元素a为H,b为O,c为Na,d为S,以此来解答.
解答 解:由上述分析可知,a为H,b为O,c为Na,d为S,
A.电子层越多,离子半径越大,具有相同电子排布的离子中原子序数大的离子半径小,则离子半径的大小:a<c<b<d,故A错误;
B.水分子间含氢键,则b氢化物的沸点高于主族其它元素氢化物的沸点,故B正确;
C.b、c、d组成的化合物为亚硫酸钠时,加入到水中对水的电离起促进作用,故C错误;
D.y为Na2O2,含离子键和O-O非极性键,w为NaOH,含离子键和O-H极性共价键,故D错误;
故选B.
点评 本题考查原子结构与元素周期律,为高频考点,把握元素化合物知识、元素周期律为解答的关键,侧重分析与推断能力的考查,注意q为S及w为NaOH为突破口,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 将等物质的量的SO2与Cl2混合后,通入品红溶液 | 品红褪色 | SO2、Cl2都能使品红褪色 |
B | 将Fe2O3溶于足量氢碘酸溶液,然后滴入淀粉溶液 | 溶液变蓝 | 氧化性:Fe3+>I2 |
C | 注射器中吸入NO2,封堵针尖处,将注射器体积压缩为原来的一半 | 气体颜色比起始时浅 | 加压后,NO2转变为无色的N2O4 |
D | 饱和BaSO4悬浊液中加入饱和Na2CO3溶液,振荡,然后过滤、洗涤,向所得固体中加入盐酸 | 沉淀部分溶解且有气体产生 | Ksp(BaSO4)> Ksp(BaCO3) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向海水中加入净水剂明矾可使海水淡化 | |
B. | 合成纤维、光导纤维都属于有机高分子材料 | |
C. | 利用加热的方法杀死人体内感染的埃博拉病毒 | |
D. | “雾”是微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,“霾”中的灰尘对大气中的有害物质起吸附作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 放电时,锂在负极上发生氧化反应 | |
B. | 放电时,正极的电极反应式为nS+2e-+2Li+=Li2Sn | |
C. | 充电时,锂电极为阴极,与电源负极相连 | |
D. | 充电时,理论上阳极失去2mol电子生成32g硫 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | |||
Z | W |
A. | 原子半径:r(Z)>r(W)>r(X)>r(Y) | |
B. | Z与Y的简单离子的电子层结构相同 | |
C. | X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比W的弱 | |
D. | X的简单氢化物与Y的氢化物化合产物中含有离子键和共价键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验内容 | |
A | 证明氨水中存在一水合氨的电离平衡 | 向含有酚酞的氨水中加入少量NaOH固体 |
B | 配制100mL1.0mol•L-1 NaOH 溶液 | 向100mL容量瓶中加入4.0g NaOH固体,加水到刻度线 |
C | 模拟利用牺牲阳极的阴极保护法保护铁 | |
D | 比较Cl-和I-的还原性 | 将少量Cl2通入滴有淀粉溶液的KI溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若 Z 为饱和食盐水,则 X 是阴极 | |
B. | 若 Z 为饱和食盐水,则碱在 X 附近生成 | |
C. | 若 Z 为氯化铜溶液,Y 附近能得到氯气 | |
D. | 若 Z 为氯化铜溶液,X 附近发生氧化反应 |
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