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    14．某古玩爱好者收藏的“商代铝碗”在“鉴宝”时被专家当场否定，其理由是（　　）
    A．铝的性质较活泼，难提炼，商代不可能有铝制品
    B．铝的质地较软，易变形，不宜做碗
    C．铝元素易导致老年痴呆，不宜盛放食物
    D．铝的导热性较强，不宜做碗

    分析 铝性质活泼，工业冶炼一般用电解法，热还原法不能冶炼，以此解答该题．

    解答 解：由于铝性质活泼，热还原法不能冶炼，一般用电解氧化铝的方法冶炼，商代不可能冶炼出铝，与物理性质无关，只有A正确．
    故选A．

    点评 本题考查铝的性质，侧重于化学与生活、生产的考查，有利于培养学生良好的科学素养，难度不大，注意相关基础知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    4．HM和HR的溶液分别加水稀释时pH变化如图．下列叙述中正确的是（　　）
    A．HR可能是弱酸B．x点时c（R-）=c（M-）
    C．HM是一种强酸D．稀释前，c（HR）=10c（HM）

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．欲配制1mol/L的氢氧化钠溶液250mL，完成下列步骤：
    ①用天平称取氢氧化钠固体10.0克．（保留一位小数）
    ②将称好的氢氧化钠固体放入烧杯中，加适量蒸馏水将其溶解，待冷却至室温后将溶液沿玻璃棒移入250mL的容量瓶中．
    ③用少量蒸馏水冲洗2～3次，将冲洗液移入容量瓶中，在操作过程中不能损失点滴液体，否则会使溶液的浓度偏低（高或低）．
    ④向容量瓶内加水至刻度线1-2cm时，改用胶头滴管小心地加水至溶液凹液面与刻度线相切．
    ⑤最后盖好瓶盖，摇匀，将配好的溶液移入试剂瓶中并贴好标签．

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    科目：高中化学 来源： 题型：多选题

    2．部分氧化的Fe-Cu合金样品（氧化产物为Fe2O3、CuO）共5.92g，如附图所示流程处理，下列说法中，正确的是（　　）
    A．滤液A中阳离子不可能含H+、Fe2+、Fe3+
    B．样品中金属Fe的质量为2.24g
    C．样品中CuO的质量为4.0g
    D．V=224

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法不正确的是（　　）
    A．将足量澄清石灰水加入250mL碳酸氢钠溶液中，过滤、干燥后得到10g沉淀，则碳酸氢钠溶液的物质的量浓度为0.4mol•L-1
    B．人造纤维是利用自然界的非纤维材料通过化学合成方法得到的
    C．氮氧化物不但能形成酸雨，还能产生有毒的光化学烟雾
    D．太阳能以光和热的形式传送到地面，是地球上最基本的能源

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中既能与强酸反应，又能与强碱反应，且都能生成盐和水的是（　　）
    ①Al     ②Al2O3     ③Al（OH）3     ④Na2CO3．
    A．①③B．②③④C．②③D．全部

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．假如12C相对原子质量为24，以0.024kg12C所含的12C原子数为阿伏加德罗常数（NA）则下列说法正确的是
    （　　）
    A．此时CO2的摩尔质量为88g．mol-1
    B．标准状况下44gCO2体积约为11.2L
    C．44gCO2与28gCO含有相同数目的原子
    D．NA个O2大约为6.02×1023个

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．煤矿坑道内“瓦斯”的主要成分是甲烷气体，若不及时通风排除，遇到火星极易发生爆炸，甲烷燃烧的化学方程式为：aCH4+bO2$\stackrel{点燃}{→}$cH2O+dCO2则化学计量数之和等于（　　）
    A．4B．6C．5D．7

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    4．综合利用CO2对环境保护及能源开发意义重大，Li2O、Na2O、MgO均能吸收CO2，如果寻找吸收CO2的其他物质，下列建议合理的是ab．
    a．可在碱性氧化物中寻找
    b．可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中寻找
    c．可在具有强氧化性的物质中寻找．

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