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6.A、B、C、D都是短周期元素,原子半径D>C>A>B,其中A、B处在同一周期,A、C处在同一主族.C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和,C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍.试回答:
(1)写出下列元素的元素名称:A碳,B氧,C硅,D钠.
(2)A与B形成的三原子分子的电子式是,B与D形成的原子个数比为1:1的化合物的电子式是
(3)A元素某氧化物与D元素某氧化物反应生成单质的化学方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

分析 A、B、C、D都是短周期元素,原子半径D>C>A>B,其中A、B处在同一周期,A、C处在同一主族,四种元素在周期表中的大致相对位置为:,A、C处在同一主族,二者质子数相差8,C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和,故B的质子数为8,则B为O元素;C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍,故C最外层电子数为4,D的最外层电子数为1,则A为C元素,C为Si元素,D为Na元素,据此解答该题.

解答 解:A、B、C、D都是短周期元素,原子半径D>C>A>B,其中A、B处在同一周期,A、C处在同一主族,四种元素在周期表中的大致相对位置为:,A、C处在同一主族,二者质子数相差8,C原子核内质子数等于A、B原子核内质子数之和,故B的质子数为8,则B为O元素;C原子最外层上的电子数是D原子最外层电子数的4倍,故C最外层电子数为4,D的最外层电子数为1,则A为C元素,C为Si元素,D为Na元素.
(1)由上述分析可知,A为碳、B为氧、C为硅、D为钠,
故答案为:碳;氧;硅;钠;
(2)A与B形成的三原子分子为CO2,其电子式是,B与D形成的原子个数比为1:1的化合物为Na2O2,其电子式是
故答案为:
(3)A元素某氧化物与D元素某氧化物反应生成单质,应是二氧化碳与过氧化钠反应生成碳酸钠与氧气,反应化学方程式是2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
故答案为:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

点评 本题考查位置结构性质的关系应用,题目难度中等,关键是正确推断元素的种类,注意根据原子位置关系及半径大小找出其在周期表中的相对位置,理解掌握同主族原子序数关系.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.四种短周期元素的性质或结构信息如下表,下列结论中错误的是(  )
元素WXYZ
性质或结构信息单质制成的高压灯,发出的黄光透雾力强、射程远.工业上通过分离液态空气获得其单质.原子的最外层未达到稳定结构.单质常温常压下是气体,原子的M层差一个电子达稳定结构.+2价阳离子的核外电子排布与氖原子相同.
A.上表中与W属于同一周期的元素是Z和Y
B.Z和Y形成的化合物属于离子化合物
C.X的氢化物常温、常压下一定为液体
D.Y单质为有色气体,具有强氧化性

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.成熟的苹果中含有淀粉、葡萄糖和无机盐等,某课外兴趣小组设计了一组实验证明某些成份的存在,请你参与并协助他们完成相关实验.
(1)用小试管取少量的苹果汁,加入新制Cu(OH)2悬浊液,并加热,产生砖红色的沉淀,则苹果中含有C6H12O6(写分子式).
(2)葡萄糖在一定条件下可以得到化学式为C2H6O的化合物A.A+CH3COOH→有香味的产物,含A的体积分数为75%的水溶液可以用做消毒剂.
(3)苹果中含有苹果酸,测得其相对分子质量为134.取0.02mol苹果酸,使其完全燃烧,将燃烧后的产物先后通过足量的无水CaCl2和碱石灰,两者分别增重1.08g 和 3.52g.则分子中C、H原子的个数比2:3.苹果酸的分子式是C4H6O5

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法中正确的是(  )
A.基态原子是处于最低能量状态的原子
B.基态C原子的电子排布式是1s22s12p3
C.焰色反应是金属原子的电子从基态跃迁到激发态时产生的光谱
D.同一原子处于激发态时的能量一定低于基态时的能量

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.卤族元素的单质和化合物很多,我们可以利用所学物质结构与性质的相关知识去认识和理解它们.
(1)溴的基态原子的价电子排布图为4s24p5
(2)在不太稀的溶液中,氢氟酸是以二分子缔合(HF)2形式存在的.使氢氟酸分子缔合的作用力是氢键.
(3)请根据下表提供的第一电离能数据判断:最有可能生成较稳定的单核阳离子的卤素原子是碘(I).
元素名称
第一电离能(kJ/mol)1681125111401008
(4)已知高碘酸有两种形式,化学式分别为H5IO6)和HIO4,前者为五元酸,后者为一元酸.请比较二者酸性强弱:H5IO6<HIO4.(填“>”、“<”或“=”)
(5)碘在水中的溶解度虽然小,但在碘化钾溶液中溶解度却明显增大,这是由于溶液中发生下列反应:I-+I2═I3-.I3-的中心原子周围的σ键电子对对数为2,孤电子对对数为3.
(6)写出一个CO2的等电子体:CS2、N2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.纯碱作为基本化工原料在国民经济中占有重要地位,联合制碱法制得优质纯碱的同时,还可得到副产品氯化铵,且达到充分利用原料的目的,工业流程及相关溶解度曲线如图,请回答:

(1)母液Ⅰ的主要成分是NaCl,氨母液Ⅰ碳酸化时发生反应的化学方程式为NaCl+NH3+H2O+CO2=NH4Cl+NaHCO3↓;氨母液Ⅰ保持在30℃~35℃下碳酸化,原因是防止碳酸氢铵分解
(2)在NaHCO3过滤后,将NH4Cl分离并使用剩余的母液回至制碱系统复用,是联碱法与氨碱法的主要区别,母液循环析出,除加入NaCl固体外,还应采取的措施是通入氨气
(3)不用其他试剂,检验NH4Cl是否纯净的方法及操作是取少量氯化铵产品于试管底部,加热,若试管底部无残留物,表明氯化铵产品纯净..

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.某白色固体可能由①NH4Cl、②AlCl3、③KCl、④AgNO3、⑤NaOH中的一种或几种组成,此固体投入水中得到澄清溶液,该溶液可使酚酞呈红色,若向溶液中加稀硝酸到过量,有白色沉淀产生.则对原固体的判断不正确的是(  )
A.肯定存在①B.至少存在②和⑤C.无法确定是否有③D.至少存在①、④、⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.硫酸亚铁铵是一种浅蓝绿色晶体,俗称摩尔盐,其化学式为:FeSO4•(NH42SO4•6H2O.硫酸亚铁在空气中易被氧化,而形成摩尔盐后就稳定了.硫酸亚铁铵可由硫酸亚铁与硫酸铵等物质的量混合制得.三种盐的溶解度(单位为g/100g水)如下表:
温度/℃102030405070
(NH42SO473.075.478.081.084.591.9
FeSO4•7H2O40.048.060.073.3--
摩尔盐18.121.224.527.931.338.5
如图是模拟工业制备硫酸亚铁铵晶体的实验装置.

回答下列问题:
Ⅰ.(1)先用30%的氢氧化钠溶液煮沸废铁屑(含少量油污、铁锈、FeS等),再用清水洗净.用氢氧化钠溶液煮沸的目的是除去铁屑中油污
(2)将处理好的铁屑放人锥形瓶中,加入稀硫酸.锥形瓶中发生反应的离子方程式可能为ABCD(填序号).
A.Fe+2H+═Fe2++H2↑    
B.Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
C.2Fe3++S2-═2Fe2++S↓     
D.2Fe3++Fe═3Fe2+
(3)利用容器②的反应,向容器①中通入氢气,应关闭活塞A,打开活塞BC (填字母).容器③中NaOH溶液的作用是吸收硫化氢气体,防止污染空气;向容器①中通人氢气的目的是防止亚铁离子被氧气氧化.
Ⅱ.待锥形瓶中的铁屑快反应完时,关闭活塞B、C,打开活塞A,继续产生的氢气会将锥形瓶中的硫酸亚铁(含极少部分未反应的稀硫酸)压到饱和硫酸铵溶液的底部.在常温下放置一段时间,试剂瓶底部将结晶出硫酸亚铁铵.
硫酸亚铁与硫酸铵溶液混合就能得到硫酸亚铁铵晶体,其原因是硫酸亚铁铵的溶解度最小;从容器①中分离并得到纯净硫酸亚铁铵晶体的操作方法是过滤、用酒精洗涤、干燥.
Ⅲ.制得的硫酸亚铁铵晶体中往往含有极少量的Fe3+.为测定晶体中Fe2+的含量,称取一份质量为20.0g的硫酸亚铁铵晶体样品,制成溶液.用0.5mo1•L-1KMnO4溶液滴定,当溶液中Fe2+全部被氧化,MnO-4被还原成Mn2+时,耗KMnO4溶液体积20.00mL.
滴定时,将KMnO4溶液装在酸式(酸式或碱式)滴定管中,判断反应到达滴定终点的现象为溶液刚出现紫红色,保持30s不变;晶体中FeSO4的质量分数为38%.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.X、Y、Z均为短周期元素,X、Y同一周期,X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-,Y+和Z-具有相同的电子层结构.下列说法正确的是(  )
A.原子的最外层电子数:X>Y>ZB.单质沸点:Z>Y
C.离子半径:X2->Y+>Z-D.原子序数:X>Y>Z

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