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液态化合物AB会发生微弱的自身电离,电离方程式为AB?A++B-,在不同温度下其平衡常数为K(25℃)=1.0×10-14,K(35℃)=2.1×10-14.则下列叙述正确的是(  )
A、AB的电离是吸热过程
B、在35℃时,c(A+)>c(B-
C、AB的电离程度(25℃)>(35℃)
D、c(A+)随温度升高而降低
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A.升高温度平衡向吸热反应方向移动;
B.根据电离方程式确定c(A+)、c(B-)的相对大小;
C.同一物质在不同温度下,其电离程度与电离平衡常数成正比;
D.升高温度,电离平衡常数增大,说明升高温度促进AB电离.
解答: 解:A.升高温度,电离平衡常数增大,说明平衡向正反应方向移动,则AB的电离是吸热过程,故A正确;
B.根据电离方程式知,在35℃时,c(A+)=c(B-),故B错误;
C.升高温度,电离平衡常数增大,说明平衡向正反应方向移动,则AB的电离程度(25℃)<(35℃),故C错误;
D.升高温度,电离平衡常数增大,说明平衡向正反应方向移动,则c(A+)随温度升高而增大,故D错误;
故选A.
点评:本题考查了弱电解质的电离,明确电离平衡常数与温度、电离程度的关系即可解答,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、向苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳:2C6H5O-+CO2+H2O→2C6H5OH+CO
 
2-
3
B、用硫酸铜溶液除去乙炔中的硫化氢气体:Cu2++S2-=CuS↓
C、乙酸与碳酸钙溶液反应:2CH3COOH+CO
 
2-
3
→2CH3COO-+CO2↑+H2O
D、酸性高锰酸钾溶液中通入乙炔后紫色褪去:2MnO4-+6H++C2H2=2Mn2++2CO2+4H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

在2L密闭容器内,800℃时反应2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)△H<0体系中,n(NO)随时间的变化如表:
时间(s) 0 1 2 3 4 5
n(NO)(mol) 0.020 0.010 0.008 0.007 0.007 0.007
各物质的浓度的变化如图.
(1)如图表示NO2的变化的曲线是
 
.用O2表示从0~2s内该反应的平均速率v=
 
 mol?L-1?s-1
(2)能说明该反应已达到平衡状态的是
 

a.2v(NO2)=v(O2)b.容器内压强保持不变  c.v(NO)=2v(O2)  d.容器内密度保持不变
(3)为使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动的是
 

a.及时分离出NO2气体 b.适当升高温度  c.增大O2的浓度   d.选择高效催化剂.

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据下列提供的一组物质回答下列问题:HCl、NH4Cl、N2、NaOH、CaCl2、Cl2、NaF、CO2
(1)只含有离子键的离子化合物有
 
(填化学式,下同),属于共价化合物的有
 

(2)既含有离子键,又含有极性键的物质有
 

(3)含有非极性键的物质有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某温度下,2L恒容密闭容器中,X、Y、Z三种气体发生化学反应时,物质的量随时间变化的关系曲线如图所示,则
①此反应的化学方程式为
 

②0~10s内,用Z表示的化学反应速率为
 

③X的转化率为
 

(2)恒温恒容时,某密闭容器中发生反应:
C(s)+CO2(g)?2CO(g),下列描述中能说明该反应已达到化学平衡状态的是
 

①C(s)的浓度不再改变           ②CO2的体积分数不再改变
③气体的质量不再改变             ④气体的密度不再改变
⑤单位时间内消耗1mol CO2,同时生成2mol CO
⑥n(CO2):n(CO)=1:2         ⑦v(CO2)=2v(CO)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,物质之间不能通过一步反应就能实现图示变化的是(  )
选项 物质转化关系 a b c d
A FeCl2 FeCl3 Fe CuCl2
B NO NO2 N2 HNO3
C Na2CO3 NaOH Na2O2 NaHCO3
D Al2O3 NaAlO2 Al Al(OH)3
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、使石蕊试纸变蓝的溶液中:NH4+、Na+、SO42-、Cl-能大量共存
B、含有大量AlO2-的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、HCO3- 能大量共存
C、澄清透明的溶液中:Cu2+、Fe3+、NO3-、Cl-不能大量共存
D、c(H+)=0.1mol?L-1的溶液中:Na+、Mg2+、SO42-、ClO-不能大量共存

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科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验不能达到预期实验目的是(  )
实验内容 实验方案或者目的
A 向试管中加入适量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加热,将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液 证明溴乙烷发生消去反应
B 向相同体积的甲苯和苯中加入3滴酸性KMnO4溶液振荡,观察现象 证明与苯环相连的甲基易被氧化
C 将装有NO2的玻璃球浸泡在冷、热水中,观察颜色变化 探究温度对化学平衡的影响
D 向碳酸钠固体中加入过量的盐酸,产生的气体通入硅酸钠溶液中,产生白色沉淀 证明碳酸的酸性比硅酸强
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z、W、M五种短周期元素,其中X、Y、Z、W同周期,Z、M同主族;X+与M2-具有相同的电子层结构;离子半径:Z2->W-;Y的内层电子总数是最外层电子数的5倍.下列说法中不正确的是(  )
A、W、M的某种单质可作为水处理中的消毒剂
B、电解YW2的熔融物可制得Y和W的单质
C、相同条件下,W的氢化物水溶液酸性比Z弱
D、X、M两种元素形成的一种化合物与水反应可生成M的某种单质

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