A. | H+、Cu2+、Cl-、SO42- | B. | HCO3-、NO3-、SO42-、Na+ | ||
C. | Cl-、SO42-、K+、Na+ | D. | Fe3+、SO42-、Cl-、Al[(OH)4]- |
分析 无色溶液时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;加入铝粉能放出氢气的溶液呈酸性或强碱性,溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,
A.铜离子为有色离子,不满足溶液无色的条件,且氢离子与氢氧根离子反应;
B.碳酸氢根离子与氢离子、氢氧根离子反应;
C.四种离子之间不反应,都不与氢离子、氢氧根离子反应,且为无色溶液;
D.铁离子为有色离子,且能够与氢氧根离子反应,Al[(OH)4]-与氢离子反应.
解答 解:无色溶液时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;加入铝粉能放出氢气的溶液呈酸性或强碱性,溶液中存在大量氢离子或氢氧根离子,
A.Cu2+为有色离子,H+与氢氧根离子反应,在溶液中不能大量共存,故A错误;
B.HCO3-与氢离子和氢氧根离子反应,在溶液中一定不能大量共存,故B错误;
C.Cl-、SO42-、K+、Na+之间不反应,都不与氢离子和氢氧根离子反应,且都是无色离子,在溶液中能够大量共存,故C正确;
D.Fe3+为有色离子,Fe3+与氢氧根离子反应,Al[(OH)4]-与氢离子反应,在溶液中不能大量共存,故D错误;
故选C.
点评 本题考查离子共存的判断,为高考的高频题,题目难度不大,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间等;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;是“可能”共存,还是“一定”共存等;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 等质量的NaHCO3和Na2CO3与足量盐酸反应,在相同条件下Na2CO3产生的CO2体积小 | |
B. | 等物质的量的两种盐与同浓度盐酸完全反应,所消耗盐酸的体积Na2CO3是NaHCO3的两倍 | |
C. | 等质量NaHCO3和Na2CO3与盐酸完全反应,前者消耗盐酸较多 | |
D. | 等物质的量的NaHCO3和Na2CO3与足量盐酸反应产生CO2一样多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | ||
W | Z | ||
T |
A. | X、Y、Z三种元素最低价氢化物的沸点依次升高 | |
B. | 由X、Y和氢三种元素形成的化合物中有共价键 | |
C. | 物质WY2、W3X4均有熔点高、硬度大的特性 | |
D. | T元素肯定是金属元素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ③⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增加炼铁高炉的高度可以降低尾气中CO的含量 | |
B. | 在元素周期表的金属和非金属分界线附近寻找半导体材料 | |
C. | 控制实验条件可以改变可逆反应的限度和速率 | |
D. | 在化工生产中应遵循“绿色化学”的思想 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ④>③=②>① | B. | ④>③>②>① | C. | ③>④>②>① | D. | ②>④=③>① |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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