精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
某学生利用以下装置探究喷泉实验.其中A、F分别为硫化氢和氯气的发生装置,C为纯净干燥的氯气与硫化氢反应的装置.

请回答下列问题:
(1)装置F中发生反应的化学方程式
 

(2)装置A中的分液漏斗内液体a可选用
 
(选填以下选项的代号).
A.盐酸        B.浓硫酸         C.稀硫酸         D.稀硝酸
(3)虚线框内应添加必要的除杂装置,请从上图的“备选装置”中选择合适装置的编号,填入下列空格.B
 
、D
 
、E
 

(4)打开K1、K2,将常温压下的H2S、Cl2以体积比1:1充满烧瓶后,烧瓶中发生的反应用化学方程式表示为
 
;关闭K1、K2,始终看不到烧瓶内产生“喷泉”现象,理由是:
 

(5)在操作(4)的基础上,引发喷泉操作方法是
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)浓盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯化锰、氯气和水,注意稀盐酸和二氧化锰不反应.
(2)利用FeS与弱氧化性的强酸来制取硫化氢气体,注意不能选强氧化性的酸;
(3)根据杂质的性质选择除杂装置.
(4)氯气和硫化氢在常温下混合就能发生反应生成氯化氢和硫单质,由此写出反应方程式;根据产生“喷泉”的原理分析始终看不到烧瓶内产生“喷泉”现象是由于不能产生压强差;
(5)根据产生“喷泉”的原理引发喷泉操作方法是想方设法使内外产生压强差来分析.
解答: 解:(1)浓盐酸和二氧化锰在加热条件下反应生成氯化锰、氯气和水,MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O.
故答案为:MnO2+4HCl(浓)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)利用FeS与弱氧化性的强酸来制取硫化氢气体,故选AC;
(3)硫化氢中混有水蒸气,硫化氢是强还原性气体,要除去水蒸气只能用固体P2O5干燥,故B选Ⅲ;制取的氯气中混有氯化氢气体和水蒸气,氯化氢极易溶于水,氯气也能溶于水,所以不能用水除去氯化氢气体,氯气和水反应生成盐酸和次氯酸,食盐水中含有氯离子,能抑制氯气的溶解,所以要想除去氯气中的氯化氢E应选Ⅱ;水蒸气常用浓硫酸除去,故D选Ⅰ;
故答案为:Ⅲ;Ⅰ;Ⅱ;
(4)氯气和硫化氢在常温下混合就能发生反应生成氯化氢和硫单质,方程式为H2S+Cl2=2S↓+2HCl;根据产生“喷泉”的原理分析始终看不到烧瓶内产生“喷泉”现象是由于烧瓶内的气压与外界气压相同,不能产生压强差,故无喷泉现象,
故答案为:H2S+Cl2=2S↓+2HCl;烧瓶内的气压与外界气压相同,不能产生压强差,故无喷泉现象;
(5)根据产生“喷泉”的原理引发喷泉操作方法是想方设法使内外产生压强差,所以常见的方法有:用手(或热毛巾)将烧瓶捂热或将烧瓶微热,烧瓶内气体受热膨胀,使HCl与烧杯中溶液接触,即可引发喷泉或者用冰水或其它制冷剂浇在烧瓶上,以减小烧瓶内气体的压强,烧杯中溶液通过导管进入烧瓶内与HCl气体接触,即可引发喷泉;故答案为:用手(或热毛巾)将烧瓶捂热或将烧瓶微热,烧瓶内气体受热膨胀,使HCl与烧杯中溶液接触,即可引发喷泉或者用冰水或其它制冷剂浇在烧瓶上,以减小烧瓶内气体的压强,烧杯中溶液通过导管进入烧瓶内与HCl气体接触,即可引发喷泉.
点评:本题考查了硫化氢气体和氯气的制取及性质以及喷泉实验的原理,难度不大,注意干燥硫化氢干燥剂的选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述的原因不是由于原电池造成的是(  )
A、含杂质的锌比纯锌与酸反应快
B、金属在潮湿空气中更容易腐蚀
C、铁与酸反应滴加硫酸铜后反应加快
D、工厂中的铁锅炉易破损

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

按要求书写
(1)H2CO3的电离方程式
 

(2)NaHSO3的电离方程式
 

(3)NH4Cl水解的离子方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、在M层中,有3s、3p、3d、3f四个轨道
B、氢原子光谱是线状光谱
C、因为p轨道是“8”字形的,所以p电子走“8”字形
D、原子轨道与电子云都是用来形象描述电子运动状态的

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的解释与结论正确的是(  )
编号实验操作实验现象解释与结论
A向某溶液中加入AgNO3溶液有白色沉淀产生生成了难溶于水的AgCl,
该溶液中一定含有Cl-
B向鸡蛋清溶液中,
加入饱和(NH42SO4溶液
有白色沉淀产生蛋白质发生了盐析
C向甲苯中滴入少量浓溴水,振荡,静置溶液分层,上层呈橙红色,下层几乎无色甲苯和溴水发生取代反应,
使溴水褪色
D向蔗糖中加入浓硫酸变黑,放热,体积膨胀,放出刺激性气体浓硫酸具有吸水性和强氧化性,
反应中生成C、SO2和CO2
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有机化合物X~D的转换关系如图所示:
已知:①

有机物X符合如表信息:
编号信息
(1)X分子中没有支链
(2)1mol X需要1mol NaOH 完全中和,1mol X可以和1mol Br2完全加成
(3)X的相对分子质量在180~190之间
(4)X完全燃烧生成的二氧化碳和水的物质的量之比为5:4
回答下列问题:
(1)写出X的分子式
 

(2)上述转化过程中,属于还原反应的是(填序号)
 

(3)写出B→C的化学方程式
 

(4)有机物E比D少两个氢原子,E与D含有相同的官能团,且分子结构中含一个碳原子构成的六元环,符合该条件的E的同分异构体共有
 
种.
(5)D的一种同分异构体F,能发生银镜反应和水解反应,只含一种官能团且烃基上一元取代物只有一种.则F的结构简式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

根据氧化还原反应知识回答下列问题:
(1)用双线桥表示4P+5O2═2P2O5的电子转移
 
,31g磷原子参与反应失去
 
mol电子,消耗标况下
 
LO2
(2)用双线桥表示3S+6NaOH═2Na2S+Na2SO3+3H2O的电子转移
 
,氧化产物是
 
,氧化剂与还原剂的质量比
 

(3)用单线桥表示6NO2+8NH3═12H2O+7N2的电子转移
 
,有1.2molNO2参加反应,氧化产物比还原产物多
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

溶液、胶体和浊液这三种分散系的最本质的区别是(  )
A、是否能透过滤纸
B、分散质粒子直径的大小
C、是否会产生丁达尔效应
D、是否为均一、稳定、透明的外观

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

选择下列实验方法分离物质,将分离方法的序号填在横线上
A、萃取分液法   B、过滤法  C、分液法
(1)
 
分离饱和食盐水与沙子的混合物.
(2)
 
分离水和汽油的混合物.     
(3)
 
从碘的水溶液里提取碘.

查看答案和解析>>

同步练习册答案