在标准状况下将NO2、NO、O2混合并充满容器,将该容器倒置于水中,气体完全溶解,无气体剩余,若产物也不扩散,则所得溶液的物质的量浓度M,其数值大小范围为……( )
A、0<M<1/22.4 B、1/39.2<M<1/22.4
C、1/39.2<M<1/28 D、1/28<M<1/22.4
C
本题是有关NO2、NO和O2混合气体溶于水的计算问题,要解决这类问题应抓住两个基本反应及由它们演变出的两个反应(Ⅰ)、(Ⅱ),即:
2NO+O2=2NO2……①
3NO2+H2O=2HNO3+NO……②
②×2+①得:
4NO2+O2+2H2O=4HNO3……(Ⅰ)
①×3+②×2得:
4NO+3O2+2H2O=4HNO3……(Ⅱ)
由(Ⅰ)、(Ⅱ)式中的系数要思考物质的量的变化,确定和寻找有关反应之间量的比例关系,反应物有无过量等等。
混合气体溶于水的气体体积等于所得溶液的体积,且溶液中溶质的物质的量等于溶于水的气体的物质的量,所得溶液的物质的量浓度为(V/22.4)/V = 1/22.4 (摩/升)
①若混合气体是NO2和O2,且体积比≤4:1,因为发生反应:4NO2+O2+2H2O=4HNO3,生成硝酸的物质的量是溶于水的气体物质的量的4/5,所得溶液的体积等于溶于水的气体体积,所以所得溶液的物质的量浓度为(V/22.4 ×4/5)/V = 1/28 (摩/升)
若混合气体是NO2和O2,且二者的体积比>4:1,所得溶液的物质的量浓度大于1/28(摩/升)
②若混合气体是NO和O2,且二者体积比≤3:4,因为发生反应:4NO+3O2+2H2O=4HNO3,生成硝酸的物质的量是溶于水的气体物质的量的4/7,所得溶液体积等于溶于水的气体体积,所得溶液的物质的量浓度为(V/22.4 ×4/7)/V = 1/39.2(摩/升)
综合①、②可知,应选择C。
科目:高中化学 来源: 题型:
A、112 mL | B、1 008 mL | C、224 mL | D、448 mL |
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科目:高中化学 来源: 题型:013
在标准状况下, 将NO2、O2、NO三种气体按一定比例充满一固定容器, 并将该容器倒置在盛满水的水槽中, 充分反应后容器中无气体剩余, 所得溶液的浓度为经x mol/L,则x值是
[ ]
A. 0<x< B.
C. D.
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年四川成都树德中学高三第三次理综测试化学试卷(解析版) 题型:实验题
某校化学兴趣小组为了探究粗铁粒(含有少量金属铜杂质)与某浓度硝酸反应,设计了如下探究活动:
探究一
(1)将粗铁粒投入某浓度硝酸中,某同学观察该实验现象时发现,反应进行一段时间后,反应开始逐渐加快。请分析反应逐渐加快的可能原因①_____________②_____________。
(2)另称取粗铁粒10 g放入某浓度硝酸中,充分反应后得到溶液X并收集到气体Y。为了探究溶液X中铁元素的价态,甲同学设计如下实验:
有药品和仪器:0.1mol/L KSCN溶液、0.1mol/L KI溶液、0.2mol/L酸性高锰酸钾溶液、氯水等,试管和滴管。
请你设计简单实验,探究上述猜想是否正确,填写下列实验报告:
实验步骤 |
现象 |
结论 |
离子方程式 |
第一步 |
取2~3 mL溶液装于试管,向试管中加入几滴KSCN溶液。 |
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|
第二步 |
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若溶液紫色褪去,则溶液含有Fe2+;若无明显变化,则不含Fe3+。 |
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探究二
为了探究气体Y的成分,同学乙设计了如下装置(不考虑NO2转化为N2O4)
(3)装置乙的作用: 。
(4)装置丙收集满气体后,通过气泡鼓入空气后,有红棕色气体生成,能否确定气体Y中含NO?说明理由__________ __。
(5)同学丁为了探究气体Y的组成,在标准状况下将224mL气体Y通入足量的NaOH溶液中,气体被完全吸收,所得溶液再用0.1500mol/L酸性KMnO4溶液滴定,消耗20.00mLKMnO4溶液。则气体Y中NO、NO2的体积比为 。(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
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