A.外出时使用PM2.5口罩,减少有害物质的吸入 |
B.改燃煤为燃气,可减少废气中SO2等有害物质的量 |
C.利用太阳能、潮汐能、风力发电,以获取清洁能源 |
D.使用“乙醇汽油”,减少汽车尾气中有害气体的排放 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题
项 目 | 监测结果 | 国标号 | |
处理前 | 处理后 | GWKB3-2000 | |
烟尘(mg·m-3) | 13 929.0 | 61.0 | 80 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.减少机动车尾气的排放,可以降低雾霾的发生 |
B.加强化石燃料的开采利用,能从根本上解决能源危机 |
C.推广使用煤液化技术,可减少二氧化碳等温室气体的排放 |
D.绿色食品是生产时不使用化肥农药,不含任何化学物质的食品 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
| A | B | C | D |
环境污染 | 白色污染 | 雾霾 | 臭氧空洞 | 酸雨 |
产生原因 | 生活污水的排放 | 汽车尾气的排放 | 氟利昂的使用 | 煤的直接燃烧 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.吸收H2S的离子方程式为:2Fe3++H2S→2Fe2++S↓+2H+ |
B.电解过程中的阳极反应主要为:2Cl-—2e-→Cl2 |
C.该工艺流程体现绿色化学思想 |
D.实验室可用点燃充分燃烧的方法消除H2S污染 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除化学工业生产对环境的污染 |
B.对废旧电池进行回收处理主要是为了防止重金属污染水源和土壤 |
C.采用催化转换技术将汽车尾气中的NOx和CO转化为无毒气体 |
D.PM2.5是指大气中直径接近于2.5×10-6m的细颗粒物,它们分散在空气中形成的混合物具有丁达尔效应 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.使用“无磷洗涤剂”,促进水体富营养化 |
B.研发易降解的塑料,防止白色污染 |
C.回收处理工业废气,减少大气污染 |
D.安装煤炭“固硫”装置,降低酸雨发生率 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.研发可降解高分子材料,减少“白色污染” |
B.垃圾是放错位置的资源,应分类回收利用 |
C.为提高农作物的产量,应大量使用化肥和农药 |
D.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放 |
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