精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
12.某品牌糖衣片补血剂,除去糖衣后显淡蓝绿色,主要成分是硫酸亚铁,不含其它铁的化合物.某研究性学习小组为测定该补血剂中硫酸亚铁的含量进行了如图1探究:

请回答下列问题:
Ⅰ实验时用10mol•L-1的浓硫酸配制100mL 1mol•L-1 H2SO4溶液,
(1)需用量筒量取10.0mL上述浓硫酸进行配制.
(2)所需的实验仪器有:①胶头滴管、②烧杯、③量筒、④玻璃棒,配制稀硫酸时,还缺少的玻璃仪器是容量瓶,该仪器所具备的功能是A (填序号).
A.配制一定体积准确浓度的溶液
B.长期贮存溶液
C.常用来代替量筒量取一定体积的液体
D.用来溶解固体溶质
(3)在图2配制过程示意图中,错误的有(填序号)①④.
(4)下列操作导致所配制的稀硫酸的物质的量浓度偏低的是AEFH (填字母).
A、用量筒量取浓硫酸时俯视凹液面
B、将浓硫酸稀释后未冷却至室温便将溶液转移至容量瓶
C、容量瓶用蒸馏水洗后未干燥
D、定容时仰视液面
E、未洗涤烧杯和玻璃棒
F、转移到容量瓶的过程中,有少量的溶液溅出
G、用量筒量取浓硫酸倒入小烧杯后,用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转移至小烧杯中
H、用不干燥的量筒量取浓硫酸
Ⅱ(1)步骤③中产生的红褐色物质是(填化学式)Fe(OH)3
(2)从红褐色的悬浊液到得到固体最后的称量,一系列过程中所需的基本操作为:
a.过滤,b.洗涤,c.灼烧,d.冷却.
(3)若称得固体的质量为ag,则每片补血剂中含硫酸亚铁的质量为0.19ag.
(4)写出步骤②的离子方程式:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.

分析 Ⅰ.(1)根据浓硫酸在稀释前后,溶质的物质的量保持不变进行计算;
(2)配制一定物质的量浓度的溶液需要容量瓶,容量瓶是配制一定体积准确浓度的标准溶液的定容仪器;
(3)稀释浓硫酸时是将浓硫酸倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;读数时应平视;
(4)根据公式c=$\frac{n}{V}$,可以根据影响n和V的因素来分析回答;
Ⅱ.由流程图可知,该实验原理为:将药品中的Fe2+形成溶液,将Fe2+氧化为Fe3+,使Fe3+转化为氢氧化铁沉淀,再转化为氧化铁,通过测定氧化铁的质量,计算补血剂中铁元素的含量,
(1)步骤③是将Fe3+转化为氢氧化铁沉淀;
(2)由氢氧化铁悬浊液最终转化为氧化铁,需要过滤、洗涤的氢氧化铁,然后灼烧生成氧化铁,冷却后称量氧化铁的质量;
(3)根据铁元素守恒可知ag氧化铁中铁元素的质量即为10片补血剂中铁的质量,据此计算;
(4)在酸性条件下亚铁离子被双氧水氧化成铁离子.

解答 解:Ⅰ.(1)浓硫酸在稀释前后,溶质的物质的量保持不变,设所需浓硫酸最小体积为V,则100mL×10-3×1mol/L=10mol/L×V,解得V=10.0mL,
故答案为:10.0;
(2)配制一定物质的量浓度的溶液需要容量瓶,容量瓶作为精密仪器不可用于储存和溶解,也不能测量除其规格以外容积的液体体积,
故答案为:容量瓶;A;
(3)稀释浓硫酸时是将浓硫酸沿器壁倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散;读数时应平视,不能仰视和俯视,
故答案为:①④;
(4)A、用量筒量取浓硫酸时俯视凹液面,所取浓硫酸偏少,故稀硫酸的物质的量浓度偏低;
B、将浓硫酸稀释后未冷却至室温便将溶液转移至容量瓶,溶液体积偏小,故稀硫酸的物质的量浓度偏高;
C、容量瓶用蒸馏水洗后未干燥,对稀硫酸的物质的量浓度没有影响;
D、定容时仰视液面,溶液体积偏小,故稀硫酸的物质的量浓度偏高;
E、未洗涤烧杯和玻璃棒,所取浓硫酸偏少,故稀硫酸的物质的量浓度偏低;
F、转移到容量瓶的过程中,有少量的溶液溅出,溶质偏少了,故稀硫酸的物质的量浓度偏低;
G、用量筒量取浓硫酸倒入小烧杯后,用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转移至小烧杯中,所取浓硫酸偏高,故稀硫酸的物质的量浓度偏高;
H、用不干燥的量筒量取浓硫酸,浓硫酸的量偏少,故稀硫酸的物质的量浓度偏低;
故选:AEFH;
Ⅱ.(1)步骤③是将Fe3+转化为氢氧化铁沉淀,反应离子方程式为Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+,则该红褐色物质为Fe(OH)3
故答案为:Fe(OH)3
(2)由氢氧化铁悬浊液最终转化为氧化铁,需要过滤、洗涤的氢氧化铁,然后灼烧生成氧化铁,冷却后称量氧化铁的质量,
故答案为:过滤;
(3)ag氧化铁中铁元素的质量即为10片补血剂中铁的质量,所以每片补血剂含铁元素的质量:$\frac{ag×\frac{112}{160}}{10}$=0.07ag,含硫酸亚铁的质量为:$\frac{\frac{0.07a}{56}}{152}$=0.19ag,
故答案为:0.19a;
(4)在酸性条件下亚铁离子被双氧水氧化成铁离子,反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,故答案为:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;

点评 本题考查学生对物质的量浓度溶液的配制实验原理与实验操作的理解、化学计算等知识,题目难度中等,清楚实验原理是解题的关键,需要学生具备扎实的基础知识与综合运用知识分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:多选题

2.将一定质量的Mg、Zn、Al混合物与足量稀H2SO4反应,生成H20.125mol,原混合物的质量可能是(  )
A.2gB.4gC.8gD.10g

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.在催化剂、400℃时可实现氯的循环利用,如图是其能量关系图,下列分析正确的是(  )
A.曲线a是使用了催化剂的能量变化曲线
B.反应物的总键能高于生成物的总键能
C.反应的热化学方程式为:4HCl(g)+O2(g)$→_{400℃}^{催化剂}$2Cl2+2H2O(g)△H=+115.6 kJ/mol
D.若反应生成2 mol 液态水,放出的热量高于115.6 kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.含有NA个氦原子的氦气在标准状况下的体积约为11.2L
B.25℃,1.01×105 Pa,32gO2所含原子数为NA
C.标准状况下,11.2LH2O含有的分子数为0.5NA
D.在常温常压下,44gCO2含有的分子数为NA

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.分子中含有碳元素和氢元素的化合物是烃类
B.相对分子质量相同的物质一定是同种物质
C.相对分子质量相差14的两种有机物,一定是属于同系物
D.分子式相同结构不同的有机物一定是同分异构体

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

17.超细氮化铝粉末被广泛应用于大规模集成电路生产等领域.其制取原理为:Al2O3+N2+3C$\stackrel{高温}{→}$2AlN+3CO由于反应不完全,氮化铝产品中往往含有炭和氧化铝杂质.为测定该产品中有关成分的含量,进行了以下两个实验:
(1)称取10.00g样品,将其加入过量的NaOH浓溶液中共热并蒸干,AlN跟NaOH溶液反应生成NaAlO2,并放出氨气3.36L(标准状况).
①上述反应的化学方程式为AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑;
②该样品中的A1N的质量分数为61.5%.
(2)另取10.00g样品置于反应器中,通入2.016L(标准状况)O2,在高温下充分反应后测得气体的密度为1.34g•L-1(已折算成标准状况,AIN不跟O2反应).该样品中含杂质炭1.92g.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途错误的是(  )
A.食盐用于制纯碱B.硅藻土作吸咐剂
C.用硫酸铜配制农药D.乙二醇作医用消毒剂

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.海带、海藻中丰富的碘元素主要以碘化钾的形式存在.化学小组欲用海带制取少量碘单质,先将海带烧成灰,再用水浸泡一段时间(让碘化物充分溶解),得到海带灰悬浊液,然后按以下流程提取单质碘(已知:2I-+Cl2=2Cl-+I2).
(1)过程 ①中使用的玻璃仪器漏斗、烧杯、玻璃棒;
(2)过程②中充入适量Cl2的目的是使碘离子转化为碘单质;
(3)提取碘的过程中实验操作③的名称:萃取(或萃取分液),选择的有机试剂可以是BD(填序号);     
A.酒精   B.四氯化碳   C.醋酸    D.苯
(4)过程③中有以下操作.
①倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,放正分液漏斗;
②把50ml碘水和15ml有机溶剂加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
③将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽与漏斗上口的小孔对准;
④把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中,静置、分层;
⑤从分液漏斗上口倒出上层液体.
⑥旋开分液漏斗下面的活塞,用烧杯接收下层液体;
⑦检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
操作顺序正确的是B(填字母).
A.⑦①②③④⑤⑥B.⑦②①④③⑥⑤C.⑦①②④③⑥⑤D.⑦②①③④⑥⑤
(5)过程 ④从含碘的有机溶液中提取碘并回收有机溶剂,还需要经过蒸馏、冷凝(如图).则冷水的流向为B流向A.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.现有下列物质:①1mol NH3;②标准状态下,11.2L N2;③4℃时18mL水;④标准状态下22.4L CH4,原子数由多到少的排列顺序是(  )
A.④①②③B.④②①③C.②④①③D.④①③②

查看答案和解析>>

同步练习册答案