如图(Ⅰ)X河流经某工业城市Y市。其中a处在上游,d处在下游。根据2007年市环保局监测站对X河水质检测结果,绘制成简图如图(Ⅱ)所示。请据图回答下列问题。
图(Ⅰ) 图(Ⅱ)
(1)造成X河污染的主要污染源最可能分布在_____________________________________
(填字母代号)。
A.ab段 B.bc段
C.cd段 D.bd段
(2)列举造成X河污染的三种可能的污染源_______________________________________。
(3)对c处水样进行检测,发现其中含有Cu2+等重金属离子。若要把铜离子变为单质铜回收,请回答两种回收的方法:
方法Ⅰ:____________________________________________________________________;
方法Ⅱ:____________________________________________________________________。
(4)d处的污染程度明显降低,请从物理学、化学、生物学三个方面简单分析其原因________________________________________________________________________。
(1)B (2)工业污水造成的污染、生活污水造成的污染、生活垃圾造成的污染、酸雨造成的污染、工业废渣造成的污染(任选三种)
(3)还原法:Cu2++2OH-===Cu(OH)2↓,Cu(OH)2CuO+H2O↑,2CuO+C2Cu+CO2↑
电解法:Cu2++2e-===Cu(其他合理答案也可)
(4)物理沉降、化学氧化、微生物分解
【解析】
试题分析:(1)根据图示曲线,经过市区范围bc段,污染程度最大,而在市区上游ab段污染程度最小,答案为B。
(2)由于该市为工业城市,故污染应从工业废水、生活废水及垃圾、废渣等方面考虑。
(3)由于铜离子是重金属离子,且铜的金属性较弱,所以易采用还原法或电解法。
(4)治理河水污染的主要方法是物理沉降、化学氧化、微生物分解等。
考点:考查河水污染、防治、金属的回收等
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题,试题贴近生活,基础性强,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,也有利于培养学生的环境保护意识,增强人类的水资源危机感。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)造成X河污染的主要污染源最可能分布在___________________。
A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.bd段
(2)列举造成X河污染的三种可能的污染源:__________、__________、__________。
图1 图2
(3)对c处水样进行检测,发现其中含有Cu2+等重金属离子。若要把铜离子变为单质铜,请列举两种回收的方法:
方法Ⅰ:__________________________________________;
方法Ⅱ:________________________________________。
(4)d处的污染程度明显降低,请从物理学、化学、生物学三个方面简单分析原因:_________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)造成X河污染的主要污染源最可能分布在( )
A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.bd段
(2)列举造成X河污染的三种可能的污染源。
(3)对c处水样进行检测,发现其中含有Cu2+等重金属离子。若要把铜离子变为单质铜回收,请回答两种回收的方法:
方法Ⅰ:_____________________________,方法Ⅱ:________________________。
(4)d处污染程度明显降低,请从物理、化学、生物学三个方面简单分析其原因。
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图1所示,X河流经某工业城市Y市,其中a处在上游,d处在下游。根据2006年10月市环保局监测站对X河水质检测结果,绘制成简图如图2所示。请根据图完成下列问题。
(1)造成X河污染的主要污染源最可能分布在___________________。
A.ab段 B.bc段 C.cd段 D.bd段
(2)列举造成X河污染的三种可能的污染源:__________、__________、__________。
图1 图2
(3)对c处水样进行检测,发现其中含有Cu2+等重金属离子。若要把铜离子变为单质铜,请列举两种回收的方法:
方法Ⅰ:__________________________________________;
方法Ⅱ:________________________________________。
(4)d处的污染程度明显降低,请从物理学、化学、生物学三个方面简单分析原因:_________________________________________________。
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