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15.某化学小组通过查阅资料,设计了如图所示的方法以含镍废催化剂为原料来制备NiSO4•7H2O.已知某化工厂的含镍废催化剂主要含有Ni,还含有Al(31%)、Fe(1.3%)的单质及氧化物,其他不溶杂质(3.3%).

部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时的pH如表:
沉淀物开始沉淀时的pH完全沉淀时的pH
Al(OH)33.85.2
Fe(OH)32.73.2
Fe(OH)27.69.7
Ai(OH)27.19.2
(1)“碱浸”过程中发生反应的离子方程式是2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-═2AlO2-+3H2O
(2)“酸浸”时所加入的酸是H2SO4   (填化学式).
(3)加入H2O2时发生反应的离子方程式为2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
(4)操作b为调节溶液的pH,你认为pH的调控范围是3.2≤PH<7.1.

分析 化工厂的含镍催化剂主要含有Ni,还含有Al(31%)、Fe(1.3%)的单质及氧化物,其他不溶杂质(3.3%).碱浸过滤得到固体加入酸浸过滤加入过氧化氢氧化亚铁离子为铁离子,调节溶液PH使铁离子和铝离子全部沉淀,镍离子不沉淀,过滤后调节溶液PH2-3防止镍离子水解,通过蒸发浓缩,冷却结晶,过滤洗涤得到NiSO4•7H2O晶体,
(1)含镍催化剂主要含有Ni,还含有Al(31%)的单质及氧化物,铝和氧化铝都可以和强酸强碱反应溶解得到溶液含有偏铝酸盐;
(2)依据最后制备NiSO4•7H2O,防止引入其他杂志离子需要加入硫酸进行溶解;
(3)过氧化氢具有强氧化性,可与亚铁离子发生氧化还原反应;
(4)依据氢氧化物沉淀的PH分析判断,加入过氧化氢氧化亚铁离子为铁离子后,调节溶液pH使铁离子全部沉淀,镍离子不沉淀得到较纯净的硫酸镍溶液.

解答 解:(1))“碱浸”过程中是为了除去铝及其氧化物,铝是两性元素和强碱反应,氧化铝是两性氧化物和强碱反应,镍单质和铁及其氧化物不和碱反应达到除去铝元素的目的,反应的离子方程式为:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-═2AlO2-+3H2O,
故答案为:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑、Al2O3+2OH-═2AlO2-+3H2O;
(2)“酸浸”时主要是溶解镍金属和铁单质及其氧化物,依据制备 目的是得到NiSO4•7H2O,加入的酸不能引入新的杂质,所以需要加入硫酸进行酸浸,
故答案为:H2SO4
(3)过氧化氢具有强氧化性,可与亚铁离子发生氧化还原反应,反应的离子方程式为2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O,
故答案为:2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O;
(4)依据图表中沉淀需要的溶液pH,加入过氧化氢氧化亚铁离子为铁离子后,调节溶液pH使铁离子全部沉淀,镍离子不沉淀得到较纯净的硫酸镍溶液,pH应在3.2-7.1间,
故答案为:3.2≤PH<7.1.

点评 本题考查了物质分离的实验设计和方法应用,为高考常见题型,主要是利用溶液不同PH条件下离子沉淀的情况不同,控制溶液PH除去杂质离子,得到较纯净的硫酸镍溶液来制备硫酸镍晶体,同时考查了除杂原则不能引入新的杂质,铝及其化合物性质分析判断,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.分类是化学学习与研究的常用方法,下列分类正确的是(  )
①硫酸、烧碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物;
②蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质;
③Na2O、Fe2O3、A12O3属于碱性氧化物
④根据分散系是否具有丁达尔现象将分散系分为溶液、胶体和浊液;
⑤根据反应中是否有电子的转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应;
⑥CO2、SO2、NO2都能和碱溶液发生反应,因此它们都属于酸性氧化物
⑦根据溶液导电能力强弱,将电解质分为强电解质、弱电解质.
A.只有②④⑥⑦B.只有①③⑤⑦C.只有③④⑥D.只有①②⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.已知NA为阿伏伽德罗常数
(1)3.4g氨气中共含有2NA个电子.
(2)将4gNaOH固体溶于水配成250mL溶液,从中取出25mL溶液,取出的25mL溶液中NaOH的物质的量浓度为0.4mol/L.
(3)27.75g某+2价金属的氯化物(MCl2)中含有3.01×1023个Cl-,则M的摩尔质量为40g/mol
(4)VL Fe2(SO4) 3溶液中含有ag SO4 2-,取此溶液0.5VL,用水稀释至2VL,则稀释后溶液中Fe 3+的物质的量的浓度为$\frac{a}{576V}$mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.写出图中序号①~④仪器的名称:

(1)①蒸馏烧瓶;②冷凝管;③分液漏斗;④容量瓶;
(2)除去粗盐中的泥沙应选择装置Ⅳ,操作名称过滤.
(3)分离水和汽油的混合物应选择装置Ⅱ,操作名称分液.
(4)除去淀粉溶液中的NaCl应选择装置Ⅴ,操作名称渗析.
(5)除去酒精溶液中的水应选择装置Ⅰ,操作名称容量瓶.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列生活习惯比较健康和科学的是(  )
A.新装修的房子应该开窗、通风一段时间后再入住
B.制作家具用的固化剂等化学试剂越多越好
C.饮用的水越纯净越健康
D.旧电池已不能使用,不需要回收

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.标准状况下,560mL某气体A的质量为0.75g,则其摩尔质量为30g/mol;已知该气体在水中的溶解度为448(气体溶解度指该气体在压强为101kPa,0℃时,溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体的体积),则得到的饱和溶液中溶质A的质量分数为37.5%(A不与水反应),若测得该溶液密度为1.24g/cm3,则该溶液的物质的量浓度为15.5mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各离子能大量共存的是(  )
A.无色透明的溶液中:Cu2+、K+、SO42-、NO3-
B.使无色酚酞试液呈红色的溶液中:Na+、K+、SO42-、CO32-
C.NH4Cl溶液中:K+、OH-、SO42-、Cl-
D.pH=1的溶液中:Na+、K+、HCO3-、NO3-

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5.新型纳米材料a-Fe粉末具有超强磁性,可用作高密度磁记录的介质和高效催化剂等.某校化学小组学生利用如图所示装置进行探究实验,已知该校实验室的酒精灯火焰的温度约为500℃.
【查阅资料】在不同温度下,a-Fe粉末与水蒸气反应的固体产物不同;温度低于570℃时,生成FeO,高于570℃时,生成Fe3O4
【探究一】
(1)甲同学用如左图装置进行a-Fe粉末与水蒸气的反应,湿棉花的作用是提供水蒸气作为反应物;写出该反应的化学方程式:Fe+H2O(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+H2
【探究二】
乙同学用如右图装置进行a-Fe粉末与水蒸气反应并验证产物.
(2)实验前必须对整套装置进行的操作是检查气密性;试管a中的物质是水
(3)水槽中的试管里收集的气体是氢气;如果要点燃该气体,必须进行的操作是验纯;
【探究三】乙同学为探究实验结束后试管内的固体物质成分,进行了下列实验:
实验步骤实验操作实验现象
取少量反应后的黑色粉末X,加入少量盐酸,微热黑色粉末逐渐溶解,溶液呈浅绿色;产生少量气泡
向实验I中得到的溶液滴加2滴KSCN溶液,振荡溶液没有出现红色
(4)实验现象不能确定是否存在Fe3O4,主要原因是2Fe3++Fe=3Fe2+(用离子方程式表示).
【探究反思】
(5)乙同学称取5.60gFe粉,用右图的装置反应一段时候后,停止加热.在干燥器中冷却后,称得6.88g.取冷却后的固体物质与足量FeCl3溶液充分反应,测定消耗FeCl3物质的量,最终确定产物的成分.若此装置中Fe粉与水蒸气反应的产物为Fe3O4,则消耗FeCl3的物质的量应为0.08mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.小明在做“研究温度对反应速率的影响”实验时,他取了两只试管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4(乙二酸,又名草酸,是二元弱酸)溶液,振荡,A试管置于热水中,B试管置于凉水中,记录溶液褪色所需的时间.
①需要用硫酸来酸化KMnO4溶液(填字母)A.硫酸  B.盐酸  C.硝酸
褪色所需时间tA<tB(填“>”、“=”或“<”).
②写出该反应的离子方程式5H2C2O4+2MnO4-+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O.
(2)实验室有瓶混有泥沙的乙二酸样品,小明利用这个反应的原理来测定其含量,具体操作为:
①配制250mL溶液:准确称量5.0g乙二酸样品,配成250mL溶液.
②滴定:准确量取25.00mL所配溶液于锥形瓶中,加少量酸酸化,将0.1000mol/LKMnO4溶液装入酸式(填“酸式”或“碱式”)滴定管,进行滴定操作.
当反应中生成的锰离子具有催化作用,所以随后褪色会加快,当滴入最后一滴高锰酸钾溶液,锥形瓶内的颜色恰好变成紫红色且半分钟不变化,证明达到滴定终点.
③计算:再重复上述操作2次,记录实验数据如下:
序号滴定前读数(mL)滴定后读数(mL)
10.0020.10
21.0020.90
30.0021.10
已知H2C2O4的相对分子质量为90,则此样品的纯度为90.00%.
④误差分析:下列操作会导致测定结果偏高的是ACD.
A.未用标准浓度的酸性KMnO4溶液润洗滴定管
B.滴定前锥形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失
D.不小心将少量酸性KMnO4溶液滴在锥形瓶外
E.观察读数时,滴定前仰视,滴定后俯视.

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