A、Mg2C3水解生成丙烷 |
B、Mg2C3水解生成丙烯 |
C、Mg2C3水解生成丙炔 |
D、Mg2C3水解生成乙烯和甲烷 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
HBr |
催化剂 |
操作a |
NaOH溶液 |
△ |
操作B |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、体积:②>③>④>① |
B、密度:②>③>④>① |
C、质量:②>③>④>① |
D、H原子个数:①>③>②>④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、按图①连接并放置片刻后,Fe片会“镀”上一层铜网 |
B、按图②连接好导线后(Zn片与Cu片相接触),灵敏电流表会发生明显偏转 |
C、按图③连接并放置片刻,在Fe片附近加一滴KSCN溶液,溶液变为红色 |
D、按图④连接并放置片刻,在Sn片附近加一滴酚酞试液,溶液变红色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、化工生产要遵守三原则:充分利用原料、充分利用能量、保护环境. ①燃烧时使用沸腾炉 ②制盐酸时将氢气在氯气中燃烧 ③制硫酸时使用热交换器 这3种化工生产分别符合以上某原则 |
B、①用燃烧的方法鉴别甲烷、乙烯和乙炔 ②用新制的氢氧化铜鉴别甲酸、乙酸、乙醛、葡萄糖四种物质 ③用水鉴别浓硫酸、无水酒精、苯、四氯化碳四种无色液体 ④用互滴法鉴别Na2CO3盐酸、BaCl2、NaCl四种溶液 以上均能达到实验目的 |
C、①用硫粉覆盖地下撒有的汞 ②金属钠着火用干沙覆盖或干粉灭火器扑灭 ③用热碱溶液洗去试管内壁的硫 ④用湿润的红色石蕊试纸检验氨气是否集满 以上操作均合理 |
D、①过氧化氢:火箭燃料 ②碳酸氢钠:食品发酵剂 ③钠:制氢氧化钠 ④硫酸:制蓄电池 以上物质的用途均合理 |
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