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请完成下列(1)(2)两小题。

(1)下列实验设计或操作均有不妥之处,其中存在安全隐患或可能产生安全事故的是_______。

①直接点燃未检验纯度的CO

②石油分馏实验时,不加沸石直接加热蒸馏

③用混有炭粉的二氧化锰与氯酸钾混合加热制氧气

④在稀释浓硫酸时,将水直接倒入浓硫酸中

⑤制Cl2用1 mol·L-1盐酸与MnO2作用

(2)已知KMnO4(158.0 g·mol-1)可将草酸根离子完全氧化成二氧化碳,因此草酸根离子常被用以测定高锰酸钾溶液的浓度:

++16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O,现称取0.670 0 g的草酸钠(134.0 g·mol-1)溶于约30 mL水中,加入10 mL稀硫酸(3 mol·L-1)后趁热以高锰酸钾溶液滴定。试完成下列问题:

①滴定时KMnO4溶液应盛放在_________滴定管中,测定后的溶液应保存在_________试剂瓶中(填:“棕色”或“无色”)。

②如何判断恰好完全反应____________________。

③开始时滴定管液面恰好处于“0”刻度处(此滴定管最小刻度为0.1 mL),到滴定终点时,处于图示位置,体积读数为: _________mL;根据以上数据计算出KMnO4溶液物质的量浓度为_________。

(1)①②③④

(2)①酸式  棕色  ②当加入最后一滴KMnO4溶液,30秒左右紫红色不褪  ③40.00  0.050 0 mol·L-1

解析:本题考查实验的基本操作和安全问题及识图能力。

(1)①会发生爆炸现象;②会引起烧瓶炸裂;③会导致反应剧烈发生爆炸;④会造成液体表面沸腾,液体溅出;⑤是所用盐酸浓度过低,还原性较弱,不会反应生成Cl2

(2)由于高锰酸钾溶液具有强氧化性,所用会氧化橡胶管,只能用酸式滴定管,由于KMnO4溶液容易发生分解反应,所以保存在棕色试剂瓶中。滴定终点的判断一般是最后一滴滴下,30秒左右颜色不再变化。

(3)由滴定管读数可知:所加高锰酸钾溶液体积为40.00 mL。

                2      +    +16H+2Mn2++10CO2↑+8H2O

                       2                      5

 40.00mLEquation.3c()  


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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?烟台一模)2008年5月12日我国四川汶川发生特大地震,为防止在大灾之后疫病流行,全国各地向灾区运送了大量的各种消毒液,如NaClO溶液.某校探究性学习小组对消毒液次氯酸钠(NaClO)的制备与性质等进行了探究.
甲同学:为制备消毒液,探究并制作了一种家用环保型消毒液(NaClO溶液)发生器,设计了如图1所示的装置,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液.
请完成下列问题:若通电时,为使生成的Cl2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒液,则电源的a电极名称为
极(填“正”、“负”、“阴”或“阳”),与其相连的电极的电极反应式为
2H++2e-→H2
2H++2e-→H2
;装置溶液中反应生成NaClO的离子方程式为
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O

乙同学:从某超市中查询到某品牌消毒液包装说明的部分内容摘录如下:
主要有效成份为次氯酸钠,有效氯含量8000-10000mg/L.可用于各类家居用品、餐具、棉织衣物等的消毒,对彩色织物可能有褪色作用.切勿用于丝绸、毛、尼龙、皮革、油漆表面,勿用于铝、铜、碳钢制品.本品须密封,置阴凉暗处保存.
请完成以下实验探究过程:
Ⅰ.阅读材料,根据学过的知识判断问题
(1)室温条件下,该消毒液(NaClO)溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”),
原因是(用离子方程式表示)
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-

(2)该消毒液还具有的化学性质是
A、D
A、D
(填序号).
A.强氧化性   B.强还原性   C.不稳定性    D.漂白性    E.弱酸性
Ⅱ.确定要研究的问题
该消毒液对碳钢制品的腐蚀原理.
Ⅲ.设计方案,实施探究
(1)用烧杯取少量样品,将一颗光亮的普通碳钢钉放入烧杯,浸泡一段时间.预期的实验现象是
钢钉表面有红褐色物质生成
钢钉表面有红褐色物质生成

(2)为了进一步探究碳钢钉在该消毒液(NaClO)中的腐蚀原理,丁同学设计了如图2实验装置,写出碳(C)极上发生的电极反应式
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-
ClO-+2e-+H2O→Cl-+2OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

2003年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在返回地面前16分钟时与地面控制中心失去联系,后在德克萨斯州中北部地区上空解体坠毁,机上7名宇航员全部遇难,这一事件引起世界人民的广泛关注.事后调查表明这一事件可能与“哥伦比亚”号上的隔热板脱落有关.已知航天飞机中用于抗高温的隔热板是由二氧化硅制成的.请完成下列问题:
(1)下列有关二氧化硅晶体的叙述正确的是
AB
AB
.?
A.导热性差?B.化学性质稳定?C.是电的良导体?D.不和酸或碱反应
(2)由SiO2可制得晶体硅,写出反应的化学方程式
SiO2+2C
 高温 
.
 
2CO↑+Si
SiO2+2C
 高温 
.
 
2CO↑+Si

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有X、Y、Z、W四种元素,其原子序数依次递增.已知有如下情况:
①X、Y、Z的单质在常温下均为气体.
②X的单质在Z的单质中燃烧,生成XZ,燃烧时火焰呈苍白色.
③XZ极易溶于水,在水溶液中电离出X+和Z-.XZ的水溶液可使石蕊试液变红.
④两分子X的单质可与一分子Y的单质化合生成两分子X2Y,X2Y常温下为液体.
⑤Z的单质溶于X2Y中,所得溶液具有漂白作用.
⑥由Y、Z、W三种元素组成的化合物M受热催化分解,可制得元素Y的单质.
请完成下列问题:
(1)化合物M的化学式为
KClO3
KClO3
,1mol M中含有的电子的物质的量为
60
60
mol.
(2)用化学方程式表示Z单质的实验室检验方法
Cl2+2KI=2KCl+I2
Cl2+2KI=2KCl+I2

(3)写出Z的单质溶于X2Y中反应的化学方程式:
Cl2+H2O=HClO+HCl
Cl2+H2O=HClO+HCl
,若该反应中有2mol电子发生转移,则参加反应的Z单质在标况下的体积为
44.8
44.8
L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是六种物质的相互转化关系.已知E是固态单质,常见于火山口处,六种物质中均含有构成E的元素.
(1)写出下列物质的化学式:A
 
;F
 

(2)请完成下列化学方程式:
反应①
 

反应④
 

C+D→E的反应
 

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