(1)氢化物的易燃性:第二周期______>______>H2O>HF;第三周期SiH4>PH3>______>______。
(2)化合物的毒性:PH3>NH3,H2S______H2O,CS2__________CO2,CCl4>CF4(填“>”或“<”)。于是科学家们开始把注意力集中在含F、Cl的化合物上。
(3)已知CCl4的沸点为
(4)然而,这种制冷剂造成了当今的某一环境问题_______。但求助于周期表中元素及其化合物的_______变化趋势来开发制冷剂的科学思维方式是值得借鉴的。
①毒性 ②沸点 ③易燃性 ④水溶性 ⑤颜色
a.①②③ b.②④⑤ c.②③④
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
据现有知识,某些元素化合物的易燃性、毒性变化趋势如下:
(1)氢化物的易燃性:第二周期_____________>_____________>H2O>HF;
第三周期 SiH4>PH3>________>________。
(2)化合物的毒性:PH3>NH3,H2S________H2O,CS2________CO2,CCl4>CF4。(选填“>”或“<”“=”)
于是科学家们开始把注意力集中在含F、Cl的化合物上。
(3)已知CCl4的沸点为
(4)然而,这种制冷剂造成了当今的某一环境问题是______________________。
但求助于周期表中元素及其化合物的_________________变化趋势来开发制冷剂的科学思维方法是值得借鉴的。
①毒性 ②沸点 ③易燃性 ④水溶性 ⑤颜色
a.①②③ b.②④⑤ c.②③④
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科目:高中化学 来源: 题型:
请完成以下问题。?
某些元素及其化合物的易燃性、毒性的变化趋势如下:?
(1)氢化物的可燃性:第2周期__________>__________>H2O、HF;第3周期__________>__________>__________>__________。?
(2)化合物的毒性:PH3>NH3;H2S_________H2O;CS2_________CO2;CCl4>CF4。于是,科学家们把注意力集中在含F、Cl的化合物上。?
(3)已知CCl4的沸点为
(4)尽管这种制冷剂因能破坏大气中的_________造成环境污染而逐渐被替代,但求助于元素周期表中元素及其化合物的_________(从下列各项中选取)变化趋势来开发制冷剂的科学思维方法是应该借鉴的。?
①毒性 ②沸点 ③易燃性 ④水溶性 ⑤颜色?
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科目:高中化学 来源: 题型:
据现有知识,某些元素化合物的易燃性、毒性变化趋势如下:
(1)氢化物的易燃性:第2周期_____>_____>H2O、HF;第3周期SiH4>PH3>_____>_____。
(2)化合物的毒性:PH3>NH3;H2S_____H2O;CS2_____CO2;CCl4>CF4。(填“>”“<”或“=”)。
于是科学家们开始把注意力集中在F、Cl的化合物上。
(3)已知CCl4的沸点为
(4)然而,这种制冷剂造成了当今的某一环境问题是_____,但求助于周期表中元素及其化合物的_____变化趋势来开发制冷剂的科学思维方法是值得借鉴的。(填写字母)
①毒性 ②沸点 ③易燃性 ④水溶性 ⑤颜色
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④
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科目:高中化学 来源: 题型:
制冷剂是一种易被压缩、液化的气体,液化后在管内循环,蒸发时吸收热量,使环境温度降低,达到制冷目的。人们曾采用过乙醚、NH3、CH3Cl等作制冷剂,但它们不是有毒,就是易燃。于是科学家根据元素性质的递变规律来开发新的制冷剂。
据现有知识,某些元素化合物的易燃性、毒性变化趋势如下:
(1)氢化物的易燃性:第2周期_____>_____>H2O、HF;第3周期SiH4>PH3>_____>_____。
(2)化合物的毒性:PH3>NH3;H2S_____H2O;CS2_____CO2;CCl4>CF4。(填“>”“<”或“=”)。
于是科学家们开始把注意力集中在F、Cl的化合物上。
(3)已知CCl4的沸点为76.8℃,CF4的沸点为-128℃,新的制冷剂的沸点范围应介于其间。经过较长时间反复试验,一种新的制冷剂氟利昂CF2Cl2终于诞生了,其他类似的还可以是_____。
(4)然而,这种制冷剂造成了当今的某一环境问题是_____,但求助于周期表中元素及其化合物的_____变化趋势来开发制冷剂的科学思维方法是值得借鉴的。(填写字母)
①毒性 ②沸点 ③易燃性 ④水溶性 ⑤颜色
A.①②③ B.②④⑤ C.②③④
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