下列对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是(双选) ( )
A.乙烯是纯净物,聚乙烯是混合物
B.乙烯的性质与聚乙烯相同
C.常温下,乙烯是气体,聚乙烯是固体
D.等物质的量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成CO2和H2O的物质的量相等
科目:高中化学 来源: 题型:
将10 g CO2和CO的混合气体,通过装有足量Na2O2的干燥管,反应后干燥管的总质量增加了5.6 g,则原混合气体中CO2的质量分数为( )
A.32% B.44%
C.56% D.88%
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示为直流电源,为浸透饱和氯化钠溶液和酚酞试液的滤纸,为电镀槽。接通电路后发现上的c点显红色。为实现铁上镀锌,接通后,使c、d两点短路。下列叙述不正确的是( )
A.a为直流电源的正极
B.c极发生的反应为2H++2e-===H2↑
C.f极为锌板
D.e极发生氧化反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
实验探究是体验知识产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实验报告的一部分,请填空:
实验名称:氯、溴、碘的氧化性强弱比较
实验药品:NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸
实验步骤 | 实验结论 |
①NaCl溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | 氧化性从强到弱的顺序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | |
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 |
(1)完成该实验需要用到的仪器是________________________________;
(2)CCl4在实验中所起的作用是______________________________;
(3)在实验②中四氯化碳层颜色变化过程为________________________ ________________________________________________;
(4)该同学的实验缺陷是_______________________________________________,
改进的办法是____________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
聚苯乙烯泡沫板是以聚苯乙烯颗粒为原料,经加热预发泡,在模具中加热成型而制成的具有微细闭孔结构的泡沫塑料板材,该产品有普通型和阻燃型,具有质轻、保温、隔热、耐低温、有一定的弹性、吸水性极小、容易加工等优点。主要用于建筑、车辆、船舶、制冷设备和冷藏等行业的隔热、保温、保冷。聚苯乙烯树脂的结构简式为。
请回答下列问题:
(1)聚苯乙烯树脂属于____________结构(填“线型”或“体型”),该树脂具有热________性。
(2)聚苯乙烯树脂分子的基本结构单元的结构简式是__________;生成聚苯乙烯树脂的单体的名称是________。
(3)实验测得某聚苯乙烯分子的相对分子质量为52 000,则该分子的聚合度为________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中正确的是( )
X | Y | Z | |
A | 雾 | 胶体 | 纯净物 |
B | 金属氧化物 | 碱性氧化物 | 氧化物 |
C | 碱 | 电解质 | 化合物 |
D | 置换反应 | 氧化还原反应 | 离子反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
在溶液中能大量共存的离子组是
A.Mg2+、NH4+、NO3-、Cl- B.Ba2+、Na+、NO3-、CO32-
C.K+、Mg2+、SO42-、CO32- D.H+、Na+、HCO3-、SO42-
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