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用如图装置进行实验(A为电流计),观察到现象:装置图1:Cu电极上产生大量的无色气泡;装置图2:Cu电极上无气泡产生,而Cr电极上产生大量气泡,则下列说法正确的是(  )
A、图1是电解池,图2是原电池
B、两个电池中,电子均由Cr电极流向Cu电极
C、图2中Cr电极可能被浓HNO3钝化成惰性电极
D、由实验现象可知金属活动性:Cu>Cr
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:观察到图1装置铜电极上产生大量的无色气泡,说明图1中,Cr为负极,铜为正极,正极上析出氢气,而图2装置中铜电极上无气体产生,铬电极上产生大量气体,说明铜被氧化应为负极,正极上应是硝酸被还原生成二氧化氮气体,以此解答该题.
解答: 解:A.图1与图2中均没有外加电源,所以均为原电池装置,故A错误;
B.图1中Cr为负极,铜为正极,电子由Cr经导线流向Cu,图2中Cr为正极,Cu为负极,电子由Cu极经导线流向Cr,故B错误;
C.图2中Cr电极被浓HNO3钝化成惰性电极作正极,Cu失电子作负极,故C正确;
D.由图1根据原电池原理知金属铬的活动性比铜强,故D错误.
故选C.
点评:本题综合考查原电池知识,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握原电池的工作原理,答题时注意体会原电池电极的判断方法,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,将2.0mol PCl3和1.0mol Cl2通入一容积不变的密闭容器中,达到如下平衡:PCl3(g)+Cl2(g)?PCl5(g)测得平衡混合气PCl5为0.40mol;如果此时移走1.0mol PCl3和0.50mol Cl2,在温度不变时,重新达衡时PCl5的物质的量是(  )
A、0.40mol
B、0.20mol
C、小于0.20mol
D、大于0.20mol,小于0.40mol

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科目:高中化学 来源: 题型:

往一体积不变的密闭容器中充入H2和I2,发生反应H2(g)+I2(g)?2HI(g);△H<0,当达到平衡后,t0时改变反应的某一条件,平衡图象如图,则下列说法正确的是(  )
A、容器内气体颜色变深,平均相对分子质量不变
B、平衡不移动,混合气体密度增大
C、H2转化率增大,HI平衡浓度变小
D、t0时改变的条件是增压

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列颜色的变化中,不是因为发生化学反应而产生的是(  )
A、乙烯使酸性KMnO4溶液褪色
B、甲烷与氯气混合光照后黄绿色变浅
C、乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
D、将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列现象或事实可用同一原理解释的是(  )
A、氯化铵晶体和碘晶体加热都产生气体
B、明矾和液氯都可用于处理生活用水
C、漂白粉和过氧化钠都可用于漂白有色织物
D、常温下,铁和铜分别放在浓硫酸中都无明显现象

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列操作达不到预期目的是(  )
①石油分馏时把温度计插入液面以下
②用溴水除去乙烯中混有的SO2气体
③用乙醇与1mol/L的H2SO4混合共热到170℃制取乙烯
④将饱和食盐水滴入盛有电石的烧瓶中制乙炔.
A、①④B、③④
C、②③④D、①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象,说明浓硫酸具有脱水性
B、向碘水中通入SO2,碘水褪色说明SO2具有漂白性
C、蘸有浓硫酸的玻璃棒接近浓氨水瓶口有白烟产生
D、某溶液加入BaCl2溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液一定含有SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

汽车安全气囊是汽车安全的重要保障.当车辆发生碰撞的瞬间,安全装置通电点火使其中的粉末分解释放出大量的氮气形成气囊,从而保护司机及乘客免受伤害.为研究安全气囊工作的化学原理,取安全装置中的粉末进行实验.经组成分析,确定该粉末仅Na、Fe、N、O四种元素.水溶性试验表明,固体粉末部分溶解.经检测,可溶物为化合物甲;不溶物为红棕色固体,可溶于盐酸.
取13.0g化合物甲,加热使其完全分解,生成氮气和单质乙,生成的氮气折合成标准状况下的体积为6.72L.单质乙在高温隔绝空气的条件下与不溶物红棕色粉末反应生成淡黄色化合物丙和另一种单质.化合物丙与空气接触可转化为可溶性盐.
请回答下列问题:
(1)甲的化学式为
 
,丙的电子式为
 

(2)单质乙与红棕色粉末发生反应的化学方程式为
 

(3)若丙在空气中转化为碳酸氢盐,则反应的化学方程式为
 

(4)以下物质中,有可能作为安全气囊中红棕色粉末替代品的是
 

A.KCl       B.KNO3      C.Na2S      D.CuO
(5)某同学提出,丙在空气中也可能转化为另一种盐.将丙在空气中放置一段时间后,为探究其转化产物的成分,他提出如下方案:
A.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克
B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体
C.取a克混合物充分加热,得b克固体
D.取a克混合物与足量Ca(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体.
其中方案C首先得到老师肯定,据该方案实验后,若b与a满足
 
关系,则证明固体是两种盐的混合物.你认为,除方案C外,合理的方案还有
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知乳酸的结构简式为.试回答:
(1)乳酸分子中含有
 
 
两种官能团(写名称);
(2)乳酸与金属钠反应的化学方程式为
 

(3)和乳酸具有相同官能团的一种同分异构体,在灼热铜的催化下和氧气反应的化学方程式
 

(4)验证该有机物中含有-COOH常采用的方法是
 
,产生的现象为
 

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