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溶液配制是中学化学实验的基本操作.
(1)用氢氧化钠固体配制氢氧化钠溶液时,需要用到的玻璃仪器有玻璃棒和
 

(2)配制一定物质的量浓度溶液时用到的仪器较多,下列有关叙述正确的是
 

a.称量NaOH固体时,分别在天平的两个托盘垫上相同大小的纸片
b.玻璃棒的作用是搅拌、引流
c.用浓硫酸配制稀溶液时,在量筒中稀释后要冷却至室温再转移到容量瓶中
d.容量瓶在使用前要检查是否漏水
(3)实验室配制一定物质的量浓度溶液,试叙
 
述定容操作的具体方法:向容量瓶中注入蒸馏水至离刻度线1~2cm处,然后
 
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:
分析:(1)根据配制步骤是计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来分析需要的仪器;
(2)根据实验步骤和操作来判断;
(3)根据定容的操作来分析.
解答: 解:(1)操作步骤有计算、称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解(可用量筒量取水加入烧杯),并用玻璃棒搅拌,加速溶解.冷却后转移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤烧杯、玻璃棒2-3次,并将洗涤液移入容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.此过程中所需仪器有托盘天平、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管.故需要用到的玻璃仪器除了玻璃棒还有烧杯、容量瓶和胶头滴管,故答案为:烧杯、容量瓶和胶头滴管;
(2)a.称量NaOH固体时,应放在烧杯里称量,而不是放在纸上,故a错误;
b.玻璃棒在溶解氢氧化钠固体时的作用是搅拌,在移液时的作用是引流,故b正确;
c.量筒是专用于量取一定体积的溶液的仪器,不能用于稀释浓溶液,故C错误;
d.容量瓶在使用前要检查是否漏水,故d正确;
故选bd;
(3)定容的操作是先向容量瓶中注水,待液面离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管逐滴加入,至凹液面与刻度线相切即可,故答案为:改用胶头滴管逐滴加入,至凹液面与刻度线相切;
点评:本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,属于基础型题目,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F六种化合物,已知它们的阳离子有K+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Fe2+、Al3+,阴离子有Cl-、OH-、CH3COO-、NO3-、SO42-、CO32-,将它们分别配成0.1mol?L-1的溶液,进行如下实验:
①测得溶液A、C、E呈碱性,且碱性为A>E>C;
②向B溶液中滴加稀氨水,先出现沉淀,继续滴加氨水,沉淀消失;
③向D溶液中滴加Ba(NO32溶液,无明显现象;若改加NaOH溶液,则先沉淀后消失.
④向F溶液中滴加氨水,生成白色絮状沉淀,沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色.
根据上述实验现象,回答问题:
写出下列四种化合物的化学式:A
 
、B
 
、D
 
、F
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是(  )
A、铁、四氧化三铁、冰水混合物
B、金属钙、生石灰、碱石灰
C、水银、空气、干冰
D、二氧化硫、水蒸气、天然气

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用下面装置测定FeO和Fe2O3固体混合物中Fe2O3的质量,D装置的硬质双通玻璃管中的固体物质是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)如何检查装置A的气密性.
 

(2)为了安全,在点燃D处的酒精灯之前,在b处必须
 

(3)装置B的作用是
 
,装置C中装的液体是
 
,所起的作用是
 

(4)在气密性完好,并且进行了必要的安全操作后,点燃D处的酒精灯,在硬质双通玻璃管中发生的化学反应方程式是
 

(5)若FeO和Fe2O3固体混合物的质量为23.2g,反应完全后,U型管的质量增加7.2g则混合物中Fe2O3的质量为
 

(6)U型管E右边连接干燥管F的目的是
 
,若无干燥管F,测得Fe2O3的质量将
 
(填“偏大“、“偏小“或“无影响“)
(7)若反应后得到的残留固体中还有少量FeO,测得的Fe2O3质量将
 
(填“偏大“、“偏小“或“无影响“).

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科目:高中化学 来源: 题型:

HNO3与金属反应情况多种多样.为探究HNO3性质,某兴趣小组作如下探究:
(1)用浓硝酸和水按照不同体积比配成不同浓度的硝酸溶液,各取10mL硝酸溶液分别与铜片反应,实验记录如下:
序号浓硝酸与水的体积比实验现象
1:1反应速率快,溶液很快变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体呈红棕色
1:3反应速率较快,溶液变成蓝色,铜丝表面有大量气泡冒出,气体无色
1:5反应速率慢,微热后速率加快,溶液变成蓝色,铜丝表面有气泡冒出,气体无色
制备NO气体最适宜的是实验Ⅱ,理由是
 
.为防止有毒气体逸散造成空气污染,该小组同学改进实验装置,如图1所示(夹持仪器略去).安装好装置后,检查装置气密性操作
 

(2)盐酸对HNO3氧化性有影响.浓硝酸与浓盐酸按1:3体积比混合所得混合液称王水,具有强氧化性.金溶于王水产生遇空气变色的气体,金转化为易溶性强酸H[AuCl4].请写出其离子方程式:
 

(3)与金属反应的过程中,HNO3能被还原成多种含氮产物,如:NO2、HNO2、NO、N2O、
 
、NH2OH、
 

(4)HNO3是一种强酸,与活泼金属反应时,HNO3的还原产物中可能存在H2,某兴趣小组设计实验,探究金属与稀HNO3反应制取H2的影响因素,其结果如图2所示.该实验中,金属与稀HNO3反应产生H2的影响因素:
 
 
.该兴趣小组设计以下实验,探究金属与HNO3反应产生H2的影响因素可供选择的试剂:Fe粉、Mg粉,HNO3(0.1mol?L-1、2.0mol?L-1
影响因素实验步骤实验结论
金属种类两只烧瓶中各放入5g颗粒大小大致相同的Fe粉、Mg粉,分别加入
 
 mol?L-1 HNO3溶液50mL,反应结束后,用气体分析仪测定气体中H2的体积分数
在该浓度的稀HNO3中,Mg能反应,
 
不反应,
HNO3浓度两只烧瓶中各放入5g颗粒大小大致相同的Mg粉,分别加入
 
,反应结束后,用气体分析仪测定气体中H2的体积分数
硝酸浓度
 
,产生氢气越多.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在硫酸生产中,SO2经催化氧化可生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.
(1)500℃某温度时,将0.2mol/L的 SO2和0.1mol/L 的O2置于恒容的容器中,反应进行到10s时达到平衡状态,此时由SO2的浓度变为0.04mol/L,用SO2表示的反应速率为
 
,其转化率为
 
.此时O2的浓度为
 

(2)500℃时,该反应的平衡常数K=
 

(3)10s后改变了外界条件,其速率随时间的变化图象如图所示:

t2时刻改变的条件为
 
; t4时刻改变的条件为
 
(从以下的选项中选择)
A.加压  B.减压   C.增大反应物浓度   D.减小生成物浓度E.升温    F.降温   G.加入催化剂
其中转化率最高的时刻是
 
(填t1、t2、t3、t4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度下,在一个2L的密闭容器中,加入4molA和2molB进行如下反应:3A(g)+2B(g)?4C(?)+2D(?),反应一段时间后达到平衡,测得生成1.6molC,且反应的前后压强之比为5:4(相同的温度下测量),则下列说法正确的是(  )
A、该反应的化学平衡常数表达式是K=
c(C)4c(D)2
c(A)3c(B)2
B、此时,B的平衡转化率是35%
C、增大该体系的压强,平衡向右移动,化学平衡常数
D、增加C,B的平衡转化率不变

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑的气体,证明该固体一定含有CO32-
B、某无色溶液滴加酚酞试液显红色,该溶液不一定是碱
C、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO42-
D、某溶液与NaOH溶液共热,产生使湿润蓝色石蕊试纸变红气体,说明原溶液中存在NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度时,在2L容器中X、Y、Z三种物质随时间的变化关系曲线如图所示.
(1)由图中的数据分析,该反应的化学方程式为
 

(2)反应开始至2min、5minZ的平均反应速率为
 
 

(3)5min后Z的生成速率比5min末Z的生成速率
 
(大、小、相等).

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