某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究． (1)制备硫酸亚铁溶液.最合适的试剂组为 , a．过量铁屑和稀硫酸 b．过量稀硫酸和铁屑 c．过量硫酸铁溶液和铁屑 (2)实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是 , 该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中.各滴入3滴KSCN试剂.然后进行如下实验: (3)在烧杯②中加入2种试剂后.即可观察到� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究．

(1)制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为________(填编号)；

a．过量铁屑和稀硫酸

b．过量稀硫酸和铁屑

c．过量硫酸铁溶液和铁屑

(2)实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是________；

该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中，各滴入3滴KSCN试剂，然后进行如下实验：

(3)在烧杯②中加入2种试剂后，即可观察到的现象为________；

(4)通过比较上述3组实验，可以得出的结论为________；

(5)硫酸亚铁溶液在空气中易氧化，氧化产物易水解生成Fe(OH)₃，导致溶液酸性增大．

①试用一个离子方程式表示上述反应过程中的变化________；

②硫酸亚铁溶液在空气中变质的反应为可逆反应，试用化学平衡理论解释烧杯③出现红色最晚的原因________．

答案：
解析：

　　(1)a(2分)

　　(2)加入铁钉(或铁屑，合理即可)(以及少量硫酸)(2分，加入稀硫酸不写不扣分)

　　(3)有气泡产生，铁粉溶解(2分)

　　(4)溶液酸度越大，硫酸亚铁越不易被氧化(2分)

　　(5)①4Fe²⁺＋O₂＋10H₂O→4Fe(OH)₃＋8H⁺(2分)

　　②Fe²⁺在氧化变质的过程生成H⁺，所以加入硫酸有利于抑制反应正向进行(2分)

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科目：高中化学 来源： 题型：

（2010?徐汇区二模）某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究．
（1）制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为

（填编号）；
a．过量铁屑和稀硫酸 b．过量稀硫酸和铁屑 c．过量硫酸铁溶液和铁屑
（2）实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是

加入铁钉或少量硫酸

；
该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中，各滴入3 滴KSCN试剂，然后进行如下实验：

烧杯编号	①	②	③
加入试剂	铁粉0.1g	铁粉0.1g，0.1mol/L H₂SO₄3mL	0.1mol/L H₂SO₄3mL
红色出现时间（天）	1天	4天左右	8天以上

（3）在烧杯②中加入2种试剂后，即可观察到的现象为

有气泡产生，铁粉溶解

；
（4）通过比较上述3组实验，可以得出的结论为

溶液酸度越大，硫酸亚铁越不易被氧化

；
（5）硫酸亚铁溶液在空气中易氧化，氧化产物易水解生成Fe（OH）₃，导致溶液酸性增大．
①试用一个离子方程式表示上述反应过程中的变化

4Fe²⁺+O₂+10H₂O=4Fe（OH）₃+8H⁺

；
②硫酸亚铁溶液在空气中变质的反应为可逆反应，试用化学平衡理论解释烧杯③出现红色最晚的原因

Fe²⁺在氧化变质的过程生成H⁺，所以加入硫酸有利于抑制反应正向进行

．

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科目：高中化学 来源：2010年上海徐汇区第二学期高三学习能力诊断卷（化学学科） 题型：填空题

某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究。
（1）制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为___________（填编号）；
a．过量铁屑和稀硫酸 b．过量稀硫酸和铁屑 c．过量硫酸铁溶液和铁屑
（2）实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是_____________________________________；
该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中，各滴入3 滴KSCN试剂，然后进行如下实验：

烧杯编号	①	②	③
加入试剂	铁粉0.1g	铁粉0.1g，0.1mol/LH₂SO₄3mL	0.1mol/LH₂SO₄3mL
红色出现时间(天)	1天	4天左右	8天以上

（3）在烧杯②中加入2种试剂后，即可观察到的现象为_____________________________；
（4）通过比较上述3组实验，可以得出的结论为___________________________________；
（5）硫酸亚铁溶液在空气中易氧化，氧化产物易水解生成Fe(OH)₃，导致溶液酸性增大。
①试用一个离子方程式表示上述反应过程中的变化_________________________；
②硫酸亚铁溶液在空气中变质的反应为可逆反应，试用化学平衡理论解释烧杯③出现红色最晚的原因____________________________________________________。

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科目：高中化学 来源：2011-2012学年江苏省南通市高三上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

(12分)某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究。

⑴制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为 ▲ （填编号）；

a．过量铁屑和稀硫酸 b．过量稀硫酸和铁屑 c．过量硫酸铁溶液和铁屑

⑵实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是__________▲ ___________________；

该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中，各滴入3 滴KSCN试剂，然后进行如下实验：

烧杯编号	①	②	③
加入试剂	铁粉0.1g	铁粉0.1g，0.1mol/LH₂SO₄3mL	0.1mol/LH₂SO₄3mL
红色出现时间(天)	1天	4天左右	8天以上

⑶在烧杯②中加入2种试剂后，即可观察到的现象为 ▲ ；

⑷通过比较上述3组实验，可以得出的结论为 ▲ ；

⑸硫酸亚铁溶液在空气中易氧化，氧化产物易水解生成Fe(OH)₃，导致溶液酸性增大。

① 试用一个离子方程式表示上述反应过程中的变化 ▲ ；

②硫酸亚铁溶液在空气中变质的反应为可逆反应，试用化学平衡理论解释烧杯③出现红色最晚的原因 ▲ 。

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科目：高中化学 来源： 题型：

某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究。

（1）制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为___________（填编号）；

a．过量铁屑和稀硫酸 b．过量稀硫酸和铁屑 c．过量硫酸铁溶液和铁屑

（2）实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是_____________________________________；

该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中，各滴入3 滴KSCN试剂，然后进行如下实验：

烧杯编号	①	②	③
加入试剂	铁粉0.1g	铁粉0.1g，0.1mol/LH₂SO₄3mL	0.1mol/LH₂SO₄3mL
红色出现时间(天)	1天	4天左右	8天以上

（3）在烧杯②中加入2种试剂后，即可观察到的现象为_____________________________；

（4）通过比较上述3组实验，可以得出的结论为___________________________________；

（5）硫酸亚铁溶液在空气中易氧化，氧化产物易水解生成Fe(OH)₃，导致溶液酸性增大。

①试用一个离子方程式表示上述反应过程中的变化_________________________；

②硫酸亚铁溶液在空气中变质的反应为可逆反应，试用化学平衡理论解释烧杯③出现红色最晚的原因____________________________________________________。

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科目：高中化学 来源：上海徐汇区2010高三4月模拟考试 题型：实验题

某兴趣小组对如何延长硫酸亚铁溶液的保质期展开了研究。

（1）制备硫酸亚铁溶液，最合适的试剂组为___________（填编号）；

a．过量铁屑和稀硫酸 b．过量稀硫酸和铁屑 c．过量硫酸铁溶液和铁屑

（2）实验室保存硫酸亚铁溶液的一般方法是_____________________________________；

该兴趣小组取等体积的硫酸亚铁溶液分别加入三个烧杯中，各滴入3 滴KSCN试剂，然后进行如下实验：

烧杯编号	①	②	③
加入试剂	铁粉0.1g	铁粉0.1g，0.1mol/LH₂SO₄3mL	0.1mol/LH₂SO₄3mL
红色出现时间(天)	1天	4天左右	8天以上

（3）在烧杯②中加入2种试剂后，即可观察到的现象为_____________________________；

（4）通过比较上述3组实验，可以得出的结论为___________________________________；

（5）硫酸亚铁溶液在空气中易氧化，氧化产物易水解生成Fe(OH)₃，导致溶液酸性增大。

①试用一个离子方程式表示上述反应过程中的变化_________________________；

②硫酸亚铁溶液在空气中变质的反应为可逆反应，试用化学平衡理论解释烧杯③出现红色最晚的原因____________________________________________________。

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