A. | 在水力发电、火力发电、核能发电和风力发电中,要大力发展火力发电 | |
B. | 在汽车上安装汽车尾气催化转化装置,使之发生如下反应:2CO+2NO═2CO2+N2 | |
C. | 在大力推广乙醇汽油的同时,研究开发太阳能汽车和氢燃料电池汽车 | |
D. | 将煤液化、气化,提高燃料的燃烧效率 |
分析 节能减排就是工业上减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研制新的能源,减少二氧化碳气体的排放,
A.火力发电会消耗大量的煤,且造成大气污染;
B.将一氧化氮、一氧化碳转化成氮气和二氧化碳,符合要求;
C.大力推广乙醇汽油,可减少化石燃料的利用,同时研发清洁能源太阳能、氢能,符合节能减排要求;
D.将煤液化、气化,使煤在燃烧过程中充分燃烧,提高了燃烧效率.
解答 解:A.火力发电会消耗大量的煤并且造成大气污染,水力,核能,风力都是清洁能源,故A错误;
B.安装汽车尾气催化转化装置,能减少空气污染,符合要求,故B正确;
C.使用乙醇汽油能减少化石能源的使用,太阳能、氢能都是清洁能源,故C正确;
D.将煤液化、气化,提高燃料的燃烧效率,符合要求,故D正确;
故选A.
点评 本题考查了能源的利用及环境保护,题目难度中等,明确节能减排的理念及采取的正确措施为解答关键,试题培养了学生的分析能力、理解能力及灵活应用能力,增强了环保意识.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
步骤序号 | 操作 | 实验现象 | 判 断 |
① | 取固体溶于水,得溶液X | 得到无色溶液 | |
② | 取少量溶液X,加入氯化钡溶液 | 生成白色沉淀 | 可能含有SO42-、SO32-、CO32- (填离子符号) |
③ | 取少量溶液X,加入浓氢氧化钠溶液,加热,并在试管口用湿润的红色石蕊试纸检验 | 试纸变蓝 | 含有NH4+ (填离子符号) |
结论:此白色固体可能是(NH4)2SO4或(NH4)2SO3或(NH4)2CO3. |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2=CH2和CH3CH2Cl都属于烃 | B. | 乙烯和乙烷都能发生加聚反应 | ||
C. | C3H6有三种同分异构体 | D. | 苯的硝化反应属于取代反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因相同 | |
B. | 纤维素属于高分子化合物,与淀粉互为同分异构体 | |
C. | 煤油可由石油分馏获得,可用作燃料和保存少量金属钠 | |
D. | 甲酸分子中有醛基,因此无法区別甲醛溶液和甲酸溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 | |
B. | 实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 | |
C. | 废旧电池必须集中处理,以防止重金属污染 | |
D. | 绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维 | |
B. | 在汽车排气管上加装尾气“催化转化器”可以有效减少有害气体的排放 | |
C. | 气象环境报告中新增的“PM2.5”是对一种新分子的描述 | |
D. | 为防止食品氧化变质,食品袋中放有硅胶包 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高炉炼铁的过程是通过置换反应得到铁 | |
B. | 用直接加热氧化铝的方法冶炼得到铝 | |
C. | 高温加热氧化镁和碳的混合物可以制单质镁 | |
D. | 硫化亚铜与氧气反应炼铜的过程不属于氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH2CH2CH3的三个碳原子在一条直线 | |
B. | CH2=CHCH3三个碳原子共平面 | |
C. | 所有原子共平面 | |
D. | CH4所有原子共平面 |
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